- •Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Место социокультурных проектов в структуре социально-культурной деятельности
- •Тема 7. Особенности реализации локального социокультурного проекта
- •3. Самостоятельная работа студента
- •1. Название проекта.
- •2. Описание проблемы, послужившей основой для разработки данного социально-культурного проекта.
- •5. Участники проекта.
- •6. Ресурсы, требуемые для реализации проекта.
- •3. Формулировка цели проекта.
- •4. Задачи, которые решает данный проект.
Тема 7. Особенности реализации локального социокультурного проекта
Организационно-правовые подходы к реализации локального социально-культурного проекта. Привлечение партнеров, общественности, административного ресурса к реализации локального социокультурного проекта. Создание благоприятных условий для реализации проекта. Формирование событий под реализацию локального социально-культурного проекта.
3. Самостоятельная работа студента
В процессе изучения дисциплины студенты выполняют контрольную работу.
Содержание контрольной работы.
Итогом изучения курса «Социально-культурное проектирование» является создание локального социально-культурного проекта, составляющего основу контрольной работы, которую студент представляет к 8 семестру.
Разрабатываемый локальный социально-культурный проект должен отвечать следующим требованиям:
Проект направлен на развитие.
Региональная значимость.
Оригинальность проекта.
Способность привлечь внимание.
Имеется перспектива дальнейшего развития проекта.
Количество людей, которые получат пользу в результате реализации проекта.
Для успешной работы над созданием локального социально-культурного проекта важно помнить, что проект – комплекс работ, ориентированных на достижение конкретного результата, который при завершении позиционирован целям. Проект также – комплекс действий, направленных на решение проблемы, имеющей истоки и конечное разрешение. Наконец, проект – неповторяющаяся деятельность, которая характеризуется:
– ориентацией на достижение цели, решение проблем, а не функциональную дифференциацию;
– ограниченностью временем;
– измеримостью результатов реализации проектов;
– происходящими положительными изменениями по завершению проекта;
– инновационностью (ничего подобного не делалось именно таким путем, для конкретной аудитории).
Локальный социально-культурный проект в контрольной работе состоит из следующих, обязательных элементов.
1. Название проекта.
Название проекта должно отражать основную идею.
2. Описание проблемы, послужившей основой для разработки данного социально-культурного проекта.
Здесь необходимо отметить актуальность и необходимость разрешения имеющейся проблемы проектным способом.
Под проблемой понимается противоречие, незнание, препятствие, мешающее организации выполнить своё предназначение, на преодоление которой направлен проект.
Предназначение – миссия организации – как правило, находит воплощение в решении программной задачи, на которую должен быть направлен проект.
В этом разделе контрольной работы содержится анализ социально-культурной ситуации, требующей разрешения проектным способом.
Именно в этом разделе формируется замысел локального социально-культурного проекта. Для формулировки замысла необходимо найти ответы на следующие вопросы
Какой результат должен быть достигнут.
Кто, кроме нас, заинтересован в решении проблемы.
Какой может быть поддержка.
Как добиться поддержки.
Кто заинтересован в результате.
Что конкретно должно быть сделано и когда.
Когда понятна проблема и сложился замысел, который может корректироваться в процессе работы над проектом, студент переходит к следующей структурной части работы.
