- •Введение
- •Раздел 1. Предмет философии. История философии
- •Тема 1. Философия, ее предмет, методы и функции
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные здания
- •Философия древнего востока
- •8. Найдите в приведённом списке черты, характеризующие философию Древнего Востока:
- •9. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением двух, относятся к учению буддизма. Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда.
- •10. Запишите слово, пропущенное в таблице
- •Тема 3. Философия античности
- •Основные понятия: логос, апейрон, атом, натурфилософия, диалектика, софистика, космос, майевтика, релятивизм, благо, добро, космологизм, рационализм, субстанция. Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •11. Установите соответствие между высказыванием и его автором:
- •12. Найдите в приведённом списке черты, характеризующие античную философию:
- •Тема 4. Философия европейского средневековья и возрождения
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •18. Найдите в приведённом списке черты, характеризующие философию эпохи Возрождения:
- •19. Найдите в приведённом списке черты, характеризующие средневековую философию:
- •Тема 5. Философия нового времени и просвещения
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •7. Запишите слово, пропущенное в таблице
- •8. Запишите слово, пропущенное в таблице
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •10 Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением двух, являются категориями диалектики. Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда.
- •Тема 7. Возникновение и развитие марксистской философии
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •8.Найдите в приведённом ниже списке положения, характеризующие материализм:
- •Тема 8. Русская философия
- •Основные понятия: славянофилы, западники, соборность, София, всеединство, космизм, «русская идея». Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •Тема 9. Основные течения западной философии конца XIX – хх века
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •11. Установите соответствие между авторами и разработанными понятиями:
- •12. Запишите слово, пропущенное в таблице
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
- •Кафедра экономической теории и экономической политики методические рекомендации
- •Раздел 2. Теоретическая философия
- •Тема 10. Онтология: философские концепции бытия. Материя и сознание
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •Тема 11. Природа человека и смысл его существования
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •10. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением двух, относятся к основным феноменам человеческого бытия. Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда.
- •11 Запишите слово, пропущенное в таблице
- •Тема 12. Учение об обществе (социальная философия)
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •12.Найдите в приведённом ниже списке характеристики цивилизационного подхода к анализу общества:
- •13. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением двух, характеризуют общество как систему. Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда.
- •14. Запишите слово, пропущенное в таблице
- •Тема 13. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Гносеология: философская теория познания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •8. Запишите слово, пропущенное в таблице
- •9. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением двух, относятся к эмпирическому уровню познания. Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда.
- •Тема 15. Наука и научное познание
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •Тема 16. Будущее человечества (философский аспект)
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •6. Укажите тенденции развития, которые, по мнению доктора д. Медоуза, могут иметь катастрофические последствия для всего человечества:
- •7. Выберите из предложенного списка факторы, влияющие на ускорение социального прогресса?
- •Итоговые вопросы ко всему курсу
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
- •Кафедра экономической теории и экономической политики методические рекомендации
- •Часть 1
8. Найдите в приведённом списке черты, характеризующие философию Древнего Востока:
1) занятие носит практически-утилитарный характер;
2) мистицизм;
3) доказательность;
4) этическая направленность;
5) гуманизм;
6) многопроблемность.
9. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением двух, относятся к учению буддизма. Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда.
1) карма; 2) нирвана; 3) правила ли; 4) махаяна; 5) сансара; 6) дао.
10. Запишите слово, пропущенное в таблице
Школы Древней Индии |
Характеристика |
… |
Религиозное обоснование логико-философского мышления |
Буддизм |
освобождение от страданий и право каждого на спасение |
Тема 3. Философия античности
В результате освоения данной темы, бакалавр должен:
знать
- этапы развития античной философии;
- содержание и основные идеи милетской школы, пифагорейцев, Гераклита, элеатов, атомистов;
- основные идей софистики;
- сущность онтологии, гносеологии и учения об обществе и государстве Платона и Аристотеля;
- периодизации средневековой философии;
- содержания христианских догматов;
- сущности схоластики;
- специфики социально-политических учений Возрождения - опознавать принадлежность существенных философских идей и концептов соответствующим авторам и школам;
- обосновывать концептуальные различия античных философских школ и направлений;
- объяснять значение и раскрывать смысл основных понятий античной философии;
- формулировать значение античной философии для развития европейской метафизики;
владеть
- навыками самостоятельной работы с философскими текстами античности и исследовательскими работами по соответствующей тематике
Занятие 1.
Основные предпосылки и характерные черты древнегреческой философии.
Космологизм ранней греческой философии: милетцы, элеаты, пифагорийцы, Гераклит, Анаксагор, Эмпедокл.
Атомизм как вершина греческой натурфилософии.
Софисты. Сократ – родоначальник философии человека.
Возникновение европейской философии и рациональности. Условия и предпосылки возникновения философии в Древней Греции. Задающие начала античной философии: Космос и Логос. Переход от смыслообразного мышления к научному понятию (от натурфилософии к Пармениду). Атомизм Демокрита. Проблема человека в философии софистов и Сократа.
Основные понятия: логос, апейрон, атом, натурфилософия, диалектика, софистика, космос, майевтика, релятивизм, благо, добро, космологизм, рационализм, субстанция. Контрольные вопросы
В каких условиях общественного развития возникает философия в Древней Греции?
В чём заключается взаимосвязь полисной организации социума и философского типа мышления?
Какие этапы выделяют в развитии античной философии?
Какую роль играет понятие «субстанция» в онтологии досократиков?
Почему софистов считают первыми релятивистами?
В чём заключается ограниченность софистического толкования выражения Протагора: «Человека – есть мера всех вещей»?
В чём заключается антропологический поворот в философии Сократа?
Занятие 2.
Платон – родоначальник объективного идеализма.
Аристотель – энциклопедист античной философии.
Концепция общества и государства в философских системах Платона и Аристотеля.
Проблемы мира, человека, познания в философии эпикурейцев, стоиков, скептиков. Возникновение неоплатонизма.
Классический период философии античности. Открытие Платоном идеальной реальности. Проблема познания в теории Платона. Сущность мимезиса. Социальная теория Платона. Энциклопедичность философии Аристотеля. Её основные проблемы: метафизика как наука о причинах и началах; соотношение единого и многого; учение о четырёх причинах. Всесторонность и универсальность античной философии. Место и роль античной философии в культурном развитии человечества. Проблема мира и человека в философии киников, стоиков и эпикурейцев. Возникновение неоплатонизма.
Основные понятия: идея, идеализм, мировая душа, демиург, дуализм, энтелехия, причина, материя и форма (по Аристотелю), движение, гедоне, эвдемония, атараксия, адиафора, эпохэ, анатея, пневма, неоплатонизм.
Контрольные вопросы
Какой смысл в философии Платона приобретает понятие «идея»?
В чем специфика платоновской гносеологии?
В чём заключается платоновское учение о душе?
Каково содержание онтологический идей Аристотеля?
Какое значение в философии имеет аристотелевское учение о причинах?
Чем атомизм Эпикура отличается от демокритовского?
На каких принципах основывается неоплатонизм?
Каковы основные положения социальной философии Платона и Аристотеля? В чём их различие и сходство в понимании идеального государства?
Как решается проблема человеческого достоинства, смысла жизни и смерти в эллинистической философии?
