Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Раб.тетр. ч.1 июнь Алябьева.2.rtf
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Тема 3: общая характеристика государства.

Вопросы:

  1. Дать 6 понятий государства из разных пособий.

  2. Признаки государства: территория, суверенитет, публичная власть, правотворчество, налоги и сборы, атрибуты.

  3. Сущность государства: многообразие подходов.

  4. Соотношение общечеловеческого и классового в сущности государства.

Таблица 7: Шесть понятий государства и общества

Необходимо выписать из разных источников 6 понятий государства, указать, кто автор понятия, время возникновения государства или время жизни автора, пособие из которого взято понятие (автор пособия, название, год издания и страница на которой находится понятие).

Литература.

1. Алябьева Т.К. Теория и практика происхождения государства. –М., МГОУ, 2012

2. Малько А.В. Теория государства и права в вопросах и ответах. -М. 2011.

3. Хропанюк В.Н. Теория государства и права. –М., 2010

№/№

Пособие, учебник, автор, разработавший понятие (указать)

Содержание понятия «Государство»

1

2

3

4

5

6

7

Выделить наиболее значимые характеристики

№/№

Пособие, учебник, автор, разработавший понятие (указать)

Содержание понятия «Общество»

1

2

3

4

5

6

7

Выделить наиболее значимые характеристик

Таблица 8. Признаки государства

Признаки государства

Внутреннее содержание каждого признака.

Необходимо ответить на вопрос: «Что это такое?»

Организация политической власти в обществе

Верховенство власти

Территория

Суверенитет

Налоги и сборы

Виды налогов и сборов (перечислите существующие на сегодняшний день в РФ):

Публичная власть

- это

Элементы публичной власти:

- это

Аппарат управления и подавления

- это

Правотворчество

- это

Правотворческие органы

-это

Легализованное принуждение (насилие)

-это

Легальность

- это

Легитимность

- это

Перечислите основные признаки государства и дополнительные:

…………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………...

Таблица 9. Виды суверенитета.

Суверенитет

это

Виды суверенитета государства

Раскрой внутреннее содержание понятия

Внутренний суверенитет

-это

Внешний суверенитет

-это

Полный суверенитет

- это

Ограниченный суверенитет

-это

Суверенитет народа

-это

Суверенитет нации

-это

Таблица 10. Сущность государства (дать определение).

Название сущности

Краткое раскрытие содержания

ОБЩЕПРИНЯТАЯ

Ответить на вопрос: «Что такое сущность?»

Раскрыть понятие «сущность» - общетеоретическая категория (Что такое сущность?)

Сущность – это………………………………………….

………………………………………………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………

Общепринятая (общетеоретическая) сущность «государства».

Сущность государства заключается в …………………………………………………………….

………………………………………………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………….....

Классовая сущность-

Ответить на вопрос: «Что такое классовая сущность?»

-это

Общесоциальная сущность

-это

Политическая сущность

-это

Таблица 11. Сравнительная характеристика государства и общества

Литература:

1.Алябьева Т.К. Теория и практика происхождения государства. –М.,, 2012

2.Малько А.В. Теория государства и права. Вопросы и ответы. -М., 2012.

Понятие

Содержание понятия

Государство

Общество

Государство

Общество.

Какая структура возникает первой?

Почему возникает первым?

Этапы развития общественных структур т стада до государства.

Стадо- …….-……….-………..-………..-……- государство

Признаки (только перечислить в столбик)

Признаки государства:

Признаки общества:

Общие черты государства и общества

Различие государства и общества

Таблица 12. Древнейшие государства мира

Первые известные истории государства возникли от 6 до 2 тысяч лет назад- (перечислите регионы и древнейшие государства )

Название государства

Местонахождение

Форма правления

Шумеры

Египет

……………

…………….

……………..

Таблица 12.2. Древнейшие государства мира

Древнейшие государства мира относились к классовой организацмим общества или доклассовой?

Классовой. Почему?

Доклассовой. Почему?

Таблица 12.3. Древнейшие государства мира

Сравнительная характеристика понятий «государство» и государственность»

государство

государственность

Какое понятие шире?

В чем отличие понятий «государство» и «государственность»

Литература

  1. Алябьева Т.К. Теории и общественная практика происхождения государства. -М.: МГОУ, 2012

  2. Мачин И.Ф. История политических и правовых учений.- М., 2010.

  3. Малько А.В. Теория государства и права в вопросах и ответах. -М. 2010.

  4. Хропанюк В.Н. Теория государства и права. –М., 2010

  5. Воробьев К.А. Политология.-М.,2009., Гл. 9

  6. Интернет ресурсы.

ТАБЛИЦА 13. Греция и Рим: характеристика государства (государственно-политический анализ).

ЗАДАНИЕ:

Регионы

Характерные черты государственности и государства (кратко) в отдельно взятом регионе:

Ответить на вопросы по каждому региону в отдельности

( каждый регион на отдельном листе).

Государство – какое? (рабовладельческое, феодальное, демократическое, аристократическое) – докажите.

Какое государство по форме правления? (республика, монархия, деспотия и т.д.), докажите раскрыв признаки.

Какое государство по форме политического режима? – демократическая республика, аристократическая республика, деспотия, олигархия, тимократия?

Почему таковой является?

Какова структура механизма государства?

Какие есть органы государственной власти? (перечислите существующие органы управления, их названия и функции, выделите исполнительные органы власти, законодательные, судебные).

Какие присутствуют классы, страты и их статус в государстве?

Кто и почему относится к категории граждан государства?

Какими правами обладают граждане, свободные лица иностранного происхождения?

ГРАЖДАНИН – ЭТО (современное понятие)…………….

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

Кто является гражданином в Греции?

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

Кто является гражданином в Риме?

....………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

Кого можно отнести к категории «Лицо иностранного происхождения» (современное понятие)

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

………………………………………………………………….

Древнегреческие полисы

(примерный план разбора региона) на примере древнегреческих полисов: Афины и Спарта . Разбираются по отдельности ):

1. Афины

2. Спарта

Полис – это…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………

Рабовладельческая республика – это такая республика где …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………............................................................................................

Пример………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

Демократическая республика – это такая республика где -…………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Пример -……………………………………………………………………………...........................................................................................................

………………………………………………………………………….

Аристократическая республика – это такая республика в которой………………..…….…………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Пример-………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Формы государства в Древней Греции (дать определение):

Монархия-это…………………………………………………………

…………………………………………………………………………..

……………………………….………………………………………….

………………………………………………………………………….

Деспотия это…………………………………………………………..

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

Олигархия-это………………………………………………………….

………….……………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

Охлократия-это……………………………………………………….

…………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

Тимократия-это…………………………………………………….....

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………...

Республика -это………………………………………………………..

………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………..

Государство для древних греков означало - что?....................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Органы государственной власти в Афинах и Спарте ( перечисли и укажи функции)-

В Афинах………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

В Спарте……………………………………………………………… ……………….………………………………………………………… .………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Кто является гражданином в Афинах)?....................................... .………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Его полномочия?

Как участвует в управлении государством?

Кто не участвует в управлении государством?

Какие реформы повлияли на возникновение государства:

В Афинах:

Реформы Клисфена (в чем суть?)………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………................................................................................................................

Реформы Солона. В чем суть реформ?........................................ .............................................................…………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Реформы Тизея. В чем суть реформ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Социальная структура:

Классы (понятие) – это …………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Социальные группы (страты) – это……………………………… ………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Классы, их правовой статус…………………………………………. …………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Сословия их правовой статус……………………………………..-………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Кто является гражданином в Спарте?....................................... .………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Его статус?.......................................................................................

…………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………..

Как участвует в управлении государством?................................

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

Кто не участвует в управлении государством?

………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………

………………………………………………………………………….

Какие реформы повлияли на возникновение государства:

В Спарте:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………................................................................................................................

Социальная структура:

Классы (понятие) – это …………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Социальные группы (страты) – это……………………………… ………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Классы, их правовой статус…………………………………………. …………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Сословия их правовой статус……………………………………..-………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Древний Рим

Рим рассматривается аналогично Древней Греции.

Структура римской республики, государственные служащие, социальные группы и их статус (раскрыть понятия): консулы, проконсул, магистрат, преторы, цензоры, квесторы, эдилы, сенат, народное собрание, нобили, патриции, плебеи, трибуны, центурионы. Значение смешанной формы правления, трибы, куриатные собрания

Таблица 14.Основные формы возникновения государства.

Четыре основные формы возникновения госу­дарства: афинская, римская, древнегерманская и древневосточная по работе Ф.Энгельса. «Происхождение семьи, частной собственности и государства».

Для того, чтобы выполнить задание по данной таблице, необходимо посмотреть предисловие к работе Ф.Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства», саму работу,

пособие Малько А.В. Теория государства и права в вопросах и ответах для подготовки к экзамену. – М.2009,

Алябьева Т.К.Теория и общественная практика происхождения государства». Курс лекций.-М., МГОУ, 2012 г.

Необходимо ответь на вопрос:

«Государство возникает в результате – чего? когда»…………………….……...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

«Что повлияло (ускорило) на процесс возникновения государства?»

Название формы (типа)

Что повлияло на процесс возникновения государства?

Афинская форма государства

Римская форма государства

Древнегерманская

форма государства

Древневосточный регион

Причины возникновения любого государства, независимо от региона:

Почему Ф. Энгельс не включил в свою классификацию Древневосточный регион?................................................................................................... .........................................................................................................................

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

Литература:

  1. Алябьева Т.К. Теория и общественная практика происхождения государства. –М., 2012

  2. Теории происхождения государства //Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. – М, 2008.

  3. Малько А.В. Вопросы и ответы по ТГП. Для студентов юридических вузов. – М., 2010.

  4. Хропанюк В.Н. Теория государства и права.- М., 2009, с. 36-37.

  5. Политическая энциклопедия. Ред. Семигина Г.Ю.-М. 1999.

  6. Халипов В.Ф. Энциклопедия власти.- М., 2001.