- •Вопрос 1. Научно – исследовательская работа студентов в вуЗе
- •Вопрос 2. Классификация и методы научных исследований
- •2.1. Классификация научных исследований
- •2.2. Методы научных исследований
- •Вопрос 3. Виды научно-исследовательских работ
- •Вопрос 4. Этапы научно-исследовательской работы
- •Вопрос 5. Структура научно-исследовательских работ.
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Заключение (или выводы и предложения)
- •Список использованной литературы
- •Приложение
- •Вопрос 6. Рекомендации по составлению текста выступления и компьютерной презентации на защите научной работы.
- •Примерное содержание глав научной работы
- •Глава 1
- •Рекомендации по составлению компьютерной презентации (кп).
2.2. Методы научных исследований
Метод - это способ достижения цели, который объединяет субъективные и объективные моменты познания.
Методы можно разделить на:
1. общенаучные (т.е. для всех наук). Общенаучные методы распределяются на три группы:
Общелогические: анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия.
Теоретические: аксиоматический, гипотетический, формализацию, абстрагирование, ранжирование, обобщение, метод системного анализа и т.д. ;
Эмпирические: наблюдение, описание, счет, измерение, сравнение, эксперимент, моделирование.
2. частные (т.е. для определенных наук);
3. специальные или специфические (для данной науки).
Анализ - метод расчленения (разложения) предметов исследования на составляющие для более глубокого изучения.
Синтез - метод соединения (объединения) различных составляющих предмета исследования в определенном порядке в единое целое (взаимосвязанную систему).
Дедукция - метод перехода от общих утверждений к частным (метод выявления причин).
Индукция - метод перехода от частных утверждений к общим (метод выявления последствий).
Абстрагирование - метод мысленного отбрасывания тех свойств, составляющих предмета исследования, которые мешают выявлению закономерностей, интересующих исследователя.
Формализация - метод отображения предмета исследования в знаковой форме какого-либо искусственного языка (математики, физики, химии и др.) и изучения реальных объектов путем формального исследования взаимосвязи этих знаков.
Обобщение - определение общего понятия, в котором находит отражение главное, основное, характеризующее объекты данного класса. Это средство для образования новых научных понятий, формулирования законов и теорий.
Аксиоматический метод - способ построения научной теории, при котором некоторые утверждения (аксиомы) принимаются без доказательств и затем используются для получения остальных знаний по определенным логическим правилам.
В основе системного анализа лежит понятие системы, под которой понимается множество объектов (компонентов), обладающих заранее определенными свойствами с фиксированными между ними отношениями.
Системный анализ используется для исследования таких сложных систем, как экономика отдельной отрасли, промышленного предприятия, объединения, при планировании и организации технологии комплексных строительных процессов, выполняемых несколькими строительными организациями, и др.
Наблюдение - это способ познаний объективного мира, основанный на непосредственном восприятии предметов и явлений при помощи органов чувств без вмешательства в процесс со стороны исследователя.
Сравнение - это установление различия между объектами материального мира или нахождение в них общего, осуществляемое как при помощи органов чувств, так и при помощи специальных устройств.
Счет - это нахождение числа, определяющего количественное соотношение однотипных объектов или их параметров, характеризующих те или иные свойства.
Измерение - это физический процесс определения численного значения некоторой величины путем сравнения ее с эталоном.
Эксперимент - одна из сфер человеческой практики, в которой подвергается проверке истинность выдвигаемых гипотез или выявляются закономерности объективного мира.
Более детальную классификацию и характеристику методов научных исследований изучите самостоятельно.
