Перечень оценочных средств

№	Наименование оценочного средства	Краткая характеристика оценочного средства	Представление оценочного средства в фонде
1	Контрольный тест (КТ)	Система стандартизированных заданий для измерения уровня знаний и умений обучающихся	Фонд тестовых заданий
2	Реферат (ДЗ)	Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов исследования выбранной научной темы	Темы рефератов
3	Конспект	Краткое письменное изложение тем курса	Темы курса
4	зачет	Устный опрос, позволяющий оценить теоретическую подготовленность и кругозор студента	Список вопросов

3.1. Тестовые задания.

В тестах предполагается один правильный ответ.

Варианты контрольных тестов:

КТ 1

1. Объектом социологии является:

1. Производственные отношения

2. Государство

3. Отношения между людьми

4. Социальная реальность, информация о ней

5. Социальное пространство

2. Основоположником социологии считают:

1. М. Вебера

2. О. Конта

3. К. Маркса

4. Г. Спенсера

5. Э. Дюркгейма

3. Характерной чертой классического этапа развития социологии является:

1. Развитие натуралистического направления

2. Появление теории «среднего уровня» Р. Мертона

3. Увеличение количества эмпирических исследований

4. Возникновение парадигмы символического интеракционизма

5. Появление теории структурно-функционального анализа

4. Согласно воззрениям Э. Дюркгейма социология должна изучать:

1. Социальные факты

2. Социальные действия

3. Социальные отношения

4. Социальную структуру

5. Социальные явления

5. Начало второго этапа развития социологии можно отнести:

1. к концу 19 – началу 20 в.в.

2. к 20-30 г.г. 20 века

3. к 50-60 г.г. 20 века

4. к началу 20 века

5. к 40-50 г.г. 20 века

КТ 2

1. Самая большая социальная группа, проживающая на определенной территории, называется:

1- общество

2 - страна

3 - государство

2. Социальная напряженность лежит в основе:

а) конфликта;

б) сотрудничества;

в) взаимодействия.

3. Некая группа, с которой человек соотносит себя как с эталоном называется:

а) ингруппа;

б) аутгруппа;

в) референтная группа.

4. Образец общепринятого поведения называют:

а) поступок;

б) социальная норма;

в) привычка.

5. Изменение статуса у разных поколений называется:

1. временной мобильностью

2. групповой мобильностью

3. внутрипоколенной мобильностью

4. межпоколенной мобильностью

5. индивидуальной мобильностью

КТ 3

1. Процесс перемещения индивида из одной социальной позиции в другую называется:

1. латентность

2. миграция

3. переезд

4. мобильность

5. маргинальность

2. Выберите правильный пример горизонтальной мобильности:

1. переход на другую работу в той же должности и в той же сфере

2. - « - на вышестоящую должность в той же сфере

3. - « - на нижестоящую должность в другой сфере

4. - « - на нижестоящую должность в той же сфере

5. - « - на вышестоящую должность в другой сфере

3. «Пограничное», промежуточное, структурно неопределенное состояние социального субъекта – это:

1. мобильность

2. стратификация

3. социальная динамика

4. маргинальность

5. социальный кризис

4. Структурным элементом любой группы не являются:

1. деятельность

2. ценности

3. межличностные отношения

4 потребности

5 коммуникации

5 Метод, наиболее популярный в социологии:

1. наблюдение

2. анкетирование

3. эксперимент

4. анализ документов

5. интервью

Критерии оценки: количество правильных ответов. В одном тесте 5 вопросов.

Шкала оценивания (максимальное количество – 20 баллов):

5 правильных ответов – 20 баллов.

4 правильных ответа – 16 баллов.

3 правильных ответа – 12 баллов.

2 правильных ответа – 8 баллов.

1 правильный ответ – 4 балла.

3.2. Реферат.

Преподаватель предлагает тематику письменных работ. Для защиты студент готовит краткое сообщение по реферату (5-7 минут). Руководитель задает вопросы, на которые автор должен дать развернутые ответы.