Планы практических занятий

Тема 1. Роль психологической службы в образовании. Становление психологической службы в системе образования России и за рубежом

Цель: систематизировать знания студентов о роли психологической службы в образовании и становление психологической службы в системе образования.

Организационная форма занятия: занятие рекомендуется проводить в форме беседы с элементами дискуссии и применением ноутбука, проектора, интерактивной диски и демонстрацией видеоматериалов.

Вопросы для обсуждения:

1. Роль психологической службы в образовании.

2. Становление психологической службы в системе образования в России и за рубежом.

Методические рекомендации:

При рассмотрении вопросов для обсуждения данной темы необходимо подробно рассмотреть сведения о становление психологической службы в системе образования в России и за рубежом. Также необходимо отметить роль психологической службы в образовании.

При изучении темы студенты должны познакомиться и знать содержательную характеристику основных понятий.

На практическом занятии рекомендуется использовать следующие формы работы и контроля - дискуссия, анализ научной литературы, заполнение таблиц, составление схем, конспектирование литературных источников.

Список литературы и интернет-источники:

• Немов, Р.С. Психология: учебник. В 3-х тт. / Немов Роберт Семенович. - М.: Юрайт: Высшее образование, 2010. – 640 с.

• Психологическая служба в образовании: учеб. пособие / Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО "Ставроп. гос. ун-т"; сост.: И. А. Малашихина; Э. Г. Абакарова; Г. В. Строй; В. А. Калашникова. - Ставрополь: Сервисшкола, 2009. – 290 с.

• Психологическая служба в образовании: Учебно-методическое пособие.- Ставрополь: Изд-во СГУ, 2010.

• Психологическая служба в образовании: Программа. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2010.

• Бадмаев Б.Ц. Психология в работе учителя: В 2 кн. Книга 1: Практическое пособие по теории развития, обучения и воспитания [Электронный ресурс] / Б. Ц. Бадмаев. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 234 с. - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=58251

• электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» – www.biblioclub.ru;

• электронно-библиотечная система «Лань» – http://e.lanbook.com.

Тема 2: Предмет и задачи психологической службы образования за рубежом

Цель: сформировать и закрепить знания студентов о предмете и задачах психологической службы образования за рубежом.

Организационная форма занятия: занятие рекомендуется проводить в форме игры «Брейн-ринг» с применением ноутбука, проектора.

Вопросы для обсуждения:

1. Актуальные и перспективные направления в деятельности психологической службы за рубежом.

2. Структура службы: практический психолог, практический психолог, психологические кабинеты, центр психологической службы образования.

3. Функции и задачи психологической службы в учреждениях народного образования.

4. Концепции психологической службы образовательного учреждения.

Методические рекомендации:

При изучении темы «Предмет и задачи психологической службы образования за рубежом» магистранты должны знать основные задачи и предмет психологической службы образования. Необходимым является выделение основных особенностей концепции психологической службы образовательного учреждения.

При изучении темы магистранты должны познакомиться и знать содержательную характеристику таких понятий, как практический психолог, практический психолог, психологические кабинеты, центр психологической службы образования.

На практическом занятии рекомендуется использовать следующие формы работы – дискуссия, заполнение таблиц, составление схем.

Ход проведения занятия: группа делится пополам. Ведущий (преподаватель) задает вопрос и та подгруппа, которая первая поднимет руку, имеет право на ответ. Если ответ неверный, отвечает другая подгруппа.

Правила игры*

1. В качестве ведущего выступает преподаватель (следит за правильностью игры, справедливостью, оценивает вклад каждого, ведет подсчет баллов).

2. Каждая команда имеет право выбрать капитана, который выполняет функцию управления, имеет право назначить отвечающего из своей команды или взять ответственность за ответ на себя.

3. Каждая команда выбирает себе название, девиз, символ (на это отводится 5-7 минут).

4. Игра проводится по раундам**. Выигравшей в раунде считается команда, которая раньше команды соперника правильно ответила на вопрос.

5. За каждый правильный ответ начисляют 1 балл. За дополнение – 0,5 балла, в случае отсутствия правильного ответа право на ответ передается команде соперника, в случае отсутствия правильного ответа и у команды соперника на вопрос дает правильный ответ ведущий.

Примечание:

* - с правилами игры участников команд знакомят заранее. Но они могут быть написаны на доске, представлены на презентации или интерактивной доске, а также на отдельных карточках (у каждой из команд своя).

** - раунд (его продолжительность) равняется одному вопросу.

Преподавателем разрабатывается система вопросов, на которые можно дать быстрый, лаконичный ответ.

Критерии оценки:

1. Активность.

2. Полнота ответа.

3. Правильность и ясность речи.

4. Привлечение дополнительного материала.

Список литературы и интернет-источники:

• Немов, Р.С. Психология: учебник. В 3-х тт. / Немов Роберт Семенович. - М.: Юрайт: Высшее образование, 2010. – 640 с.

• Психологическая служба в образовании: учеб. пособие / Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО "Ставроп. гос. ун-т"; сост.: И. А. Малашихина; Э. Г. Абакарова; Г. В. Строй; В. А. Калашникова. - Ставрополь: Сервисшкола, 2009. – 290 с.

• Психологическая служба в образовании: Учебно-методическое пособие.- Ставрополь: Изд-во СГУ, 2010.

• Психологическая служба в образовании: Программа. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2010.

• Бадмаев Б.Ц. Психология в работе учителя: В 2 кн. Книга 1: Практическое пособие по теории развития, обучения и воспитания [Электронный ресурс] / Б. Ц. Бадмаев. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 234 с. - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=58251

• электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» – www.biblioclub.ru;

• электронно-библиотечная система «Лань» – http://e.lanbook.com.