- •Задания для подготовки к контролю освоения обучающимися умений.
- •Анатомо-физиологические аспекты потребностей человека. Человек как предмет изучения анатомии и физиологии.
- •Отдельные вопросы цитологии и гистологии
- •Анатомо-физиологические аспекты самоудовлетворения организмом потребности в движении Морфофункциональная характеристика скелета туловища
- •Морфофункциональная характеристика аппарата движения туловища
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика скелета головы
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий
- •Морфофункциональная характеристика скелета конечностей
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий
- •Морфофункциональная характеристика аппарата движения головы и шеи
- •Морфофункциональная характеристика аппарата движения конечностей
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий
- •Процесс кровообращения и лимфообращения. Морфофункциональная характеристика сердца
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика системы кровообращения
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика лимфатической системы
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Внутренняя среда организма. Кровь. Морфофункциональная характеристика крови
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Характеристика групповой и резус- принадлежности крови
- •Анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма Морфофункциональная характеристика спинного мозга
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика спинномозговых нервов
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика головного мозга
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика черепных нервов
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика вегетативной нервной системы
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий
- •Морфофункциональная характеристика сенсорных систем.
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика желез внутренней секреции
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика высшей нервной деятельности человека
- •Морфофункциональная характеристика дыхательной системы.
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Процесс питания. Анатомо-физиологические аспекты потребности есть и пить. Морфофункциональная характеристика органов пищеварительного канала
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика больших пищеварительных желез
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика процесса пищеварения
- •Функциональная характеристика процессов обмена веществ и энергии в организме человека
- •Функциональная характеристика процесса терморегуляции в организме человека
- •Процесс выделения. Анатомо-физиологические аспекты потребности выделять Морфофункциональная характеристика мочевой системы
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Процесс репродукции. Анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека Морфофункциональная характеристика женской половой системы
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика мужской половой системы
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
- •Морфофункциональная характеристика механизмов защиты организма человека от воздействия внешней и внутренней среды
- •1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий
Морфофункциональная характеристика лимфатической системы
1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
Правый лимфатический проток
Грудной лимфатический проток
Цистерна грудного лимфатического протока
Яремный ствол (правый, левый)
Подключичный ствол
Поясничный ствол (правый, левый)
Венозный угол (правый, левый)
Корковое вещество лимфатического узла
Мозговое вещество лимфатического узла
Лимфатический фолликул
Центр размножения лимфатического фолликула
Синусы лимфатического узла(краевой, промежуточные корковые, мозговые, воротный)
Регионарные лимфатические узлы головы
Регионарные лимфатические узлы шеи
Регионарные лимфатические узлы верхней конечности
Регионарные лимфатические узлы нижней конечности
Регионарные лимфатические узлы желудка
Регионарные лимфатические узлы тонкой кишки
Регионарные лимфатические узлы толстой кишки
2.Показать лимфатические протоки, обьяснить их образование, указать места впадения в кровеносное русло.
Внутренняя среда организма. Кровь. Морфофункциональная характеристика крови
1.Показать анатомические элементы на предложенных видах наглядных пособий.
Эритроцит
Лейкоцит
Гранулоцит
Нейтрофил (юный, палочкоядерный, сегментоядерный)
Эозинофил
Базофил
Агранулоцит
Лимфоцит
Моноцит
Тромбоцит
2. Оценить данные общего анализа крови по каждому показателю.
Например: эритроциты 3,6*1012/л; гемоглобин 63 г/л; цветной показатель 0,6; СОЭ= 18мм/час; лейкоциты 8*109/л; тромбоциты 180* 109/л.
3.Определить виды форменных элементов крови, дать морфологическое обоснование.
4.Продемонстрировать прибор для определения количества форменных элементов крови, объяснить принцип его работы, представить физиологические нормы содержания в крови эритроцитов у мужчин, у женщин, лейкоцитов, тромбоцитов.
5.Продемонстрировать прибор для определения содержания гемоглобина в крови, объяснить принцип его работы, привести физиологические нормы содержания в крови гемоглобина.
6.Продемонстрировать прибор для определения СОЭ, объяснить принцип его работы; представить физиологические нормы СОЭ у мужчин, у женщин; объяснить причины изменения СОЭ при инфекционных заболеваниях.
7. Оценить данные лейкоцитарной формулы, охарактеризовать свойства и функции лейкоцитов.
Характеристика групповой и резус- принадлежности крови
1.Изобразить в виде таблицы характеристики групп крови в системе АВО, объяснить обусловленность групповой принадлежности крови, причины возникновения реакции гемагглютинации.
2
.Оценить
результаты определения групповой
принадлежности крови реципиента методом
стандартных сывороток, обосновать
решение. Обозначения
РГА
- реакция
гемагглютинации
3.Продемонстрировать планшет для типирования групп крови, объяснить методику определения групп крови в системе АВО с использованием стандартных сывороток.
