III. Беседа с приглашенными практикующими фельдшерами.

Слайд 18

Гости рассказывают о своей профессиональной деятельности. Студентам предоставляется возможность задавать вопросы.

3. Номера художественной самодеятельности от студентов.

Слайд 19

1. Студент (-ка).

У всех своя дорога в жизни,

Не счесть тропинок и путей,

Но мы судьбу свою связали

С оздоровлением людей.

И первый вдох новорожденных,

Сквозь слезы радость на глазах,

И благодарность всех спасенных

За труд наградой будет нам.

Болезни вместе с человеком

Пришли на этот белый свет.

Они за нами ходят следом,

И нам от них покоя нет.

От них не спрятаться, не скрыться,

Снаружи бьют и изнутри.

И призывают всех лечиться

Медсестры, фельдшеры, врачи.

Слайд 20

2. Песня на мотив «Песенки первоклассника».

Служба медика сложна – это всем известно,

Только нужная она, да и интересна.

Людям мы помочь спешим сохранить здоровье,

Все недуги излечим мы в любых условиях.

Припев. То ли еще будет (3 раза), ой, ой, ой.

Нам лекарства не дают, шприцев не хватает,

Но никто из нас совсем, совсем не унывает.

Я ложусь в двенадцать спать, силы нет раздеться.

Мне б сейчас на юг попасть, на солнышке погреться.

Припев. То ли еще будет (3 раза), ой, ой, ой.

3. Советы старшекурсников младшим курсам (зачитывают 2-3 студента).

Слайд 21

Поскольку здоровые люди – это больные, которые ничего об этом не знают, на всякий случай позвольте дать вам несколько советов.

• Если иметь комплекс, то спортивный.

• Никогда не менять старые кроссовки на новые ортопедические ботинки, а очаровательную улыбку – на вставные челюсти.

• Лучше танцевать ногами, чем стучать костылями.

• Если стоять за дело, то стоять крепко, не опираясь на палочку Коха.

Слайд 22

• Никогда не читать при геморроидальных свечах.

• Вставать по утрам бодрым, жизнерадостным, не завтракать таблетками от кашля.

• Если бежать за женщиной, то трусцой и не до остановки сердца.

• Если падать лицом в грязь, то в лечебную.

• Если гореть, то гореть пожаром своей душевной активности, воспламенять на бравые дела коллег.

V. Заключительное слово.

Слайд 23

Медик, лекарь, врач! Перед этими людьми во все века, во все времена преклонялись. Их всегда уважали и любили, потому что именно они облегчали людям жизнь, вселяли надежду в завтрашний день. Настоящим медиком, фельдшером можно стать не столько выучив все термины и понятия, сколько почувствовав любовь к людям, к детям, желание служить им, помогать и понимать их.

Уважаемые студенты, выбранная вами профессия является одной из самых самоотверженных и самых необходимых, одной из самых человечных и самых значимых в жизни каждого. Будьте достойны выбранной вами профессии!

Слайд 24

VI. Подведение итогов. Использованные источники.

1. Большая советская энциклопедия /Ред. Прохоров А.М. – М.: Изд-во «Советская энциклопедия». – Т.27, 1977.

2. Режим доступа: http:// ru.wikipedia.org – Википедия (электронная энциклопедия)

3. Режим доступа: http://Art-in-Exile.com (Репродукции картин)

4. Рогалева И.Е. Песенка медсестры // Чем развлечь гостей. – 2004. - №3. – С.62.

5. Cитникова И.Н. Приветственный адрес медикам // Чем развлечь гостей. – 2007. - №3. – С.65.

6. Юрлова Г. Народный доктор // Чем развлечь гостей. – 2007. - №3. – С.67.

Приложение