9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

а) Методические рекомендации по выбору темы исследования и формированию индивидуального задания на прохождение научно-исследовательской практики.

За время научно-исследовательской практики студенту необходимо выполнить индивидуальное задание по углубленному изучению отдельных направлений научно-исследовательской работы, решению конкретных задач по подбору и анализу научной литературы или сбору и обработке фактического материала в интересах базы исследований в сфере управления человеческими ресурсами организаций, а также подготовить исходный материал для аналитической части курсовых работ и/или выпускной квалификационной работы.

Тема научно-исследовательской работы и, соответственно, индивидуального задания должны выбираться и формулироваться таким образом, чтобы:

• тема работы была актуальной, то есть исследования и разработки могли иметь научное и практическое значение;

• работа имела внутреннюю целостность, то есть не состояла из многих слабо связанных друг с другом частей;

• работа над темой требовала обоснования принятых решений;

• предлагаемые в задании исследования и разработки были выполнимы за время практики;

• выполнение задания в полном объеме позволяло получить весомые, обоснованные и защищаемые результаты.

Индивидуальные задания обучающихся оформляются в виде календарного плана графика. Календарный план–график характеризует примерное распределение времени студентов на выполнение отдельных разделов задания практики.

Шаблон оформления календарного плана- графика:

Календаный план-график

прохождения научно-исследовательской практики

 учащийся ___________________________ группы ____________________ направляется

^ФИО

для прохождения научно-исследовательской практики в ___________________________

^{наименование организации}

с « ___ »________ 201__г. по « ___ » ________ 201__г.

№ п/п	Содержание выполняемых работ	Сроки выполнения		Заключение и оценка руководителя от организации
		Начало	Окончание
1	2	3	4	5

Практикант

«__»__________200__г __________ ________________________

^{подпись ФИО}

Руководитель от кафедры: _____________________________

^{ученое звание и степень}

«__»__________200__г __________ ________________________

^{подпись ФИО}

Руководитель от организации: ________________________

^{должность руководителя практики}

«__»__________200__г __________ ________________________

^{подпись ФИО}

б) Методические рекомендации по выполнению заданий практики.

В период прохождения научно-исследовательской практики обучающийся должен собрать материал, сделать необходимые выписки из документов и каталогов, ознакомиться с разнообразной информацией по теме исследования.

Конкретная методика выполнения индивидуальных заданий определяется руководителем практики. Однако для успешного выполнения индивидуального задания по научно-исследовательской практике обучающиеся должны использовать все возможности осуществления сбора, систематизации, обработки и анализа информации, статистических данных и иллюстративного материала по теме исследования. Речь идет не только о помощи научного руководителя или руководителя практики, но и самостоятельной работе в библиотеке, информационных фондах и архивах. Особое значение имеет получение компетентных консультаций специалистов организации – базы практики, которые могут содействовать в уточнении и корректировке направления и методов работы, представляющих практический интерес.

Выполнение индивидуального задания научно-исследовательской практики предусматривает закрепление теоретических знаний, методологий, принципов и правил профессионального подхода в работе с разнообразным научным материалом. Поэтому для анализа существующих проблем студентам-практикантам рекомендуется постоянное изучение литературы, в которой освещается не только отечественный, но и зарубежный опыт управления человеческими ресурсами.

Овладев приемами самостоятельного получения информации, обучающийся должен организовать самоконтроль знаний – логически, последовательно, стройно раскрыть вопросы индивидуального задания, четко придерживаясь его структуры. Существенную помощь в этом вопросе оказывает подготовка научно-практических публикаций, рецензирование и допуск к печати которых осуществляет научный руководитель практики от кафедры.

На заключительном этапе научно-исследовательской практики обучающимся необходимо обобщить собранный материал и грамотно изложить его в письменной форме, включив в содержание отчета по практике. При этом необходимо следить, чтобы освещение вопросов шло по заранее продуманной схеме с привлечением теоретических положений и практических выводов.

в) Методические рекомендации по подготовке отчета по практике.

Отчет по практике является основным документом, отражающим, выполненную обучающимся работу во время практики, полученные им организационные и технические навыки и знания. Материалы отчета обучающийся может и должен использовать в своей дальнейшей научно-исследовательской работе и подготовке магистерской диссертации.

Отчет по практике обучающийся готовит самостоятельно, заканчивает и представляет его для проверки руководителям практики от предприятия не позднее, чем за 3 – 4 дня до ее окончания.

Отчет по практике в нижеприведенной последовательности должен содержать:

1)   титульный лист;

2)   задание на научно-исследовательскую практику;

3)   содержание (оглавление);

4)   введение;

5)   основную часть отчета;

6)   заключение;

7)   список использованных источников;

8)   приложения

Объем отчета должен составлять 15 – 20 страниц (без приложений) машинописного текста. Количество приложений не ограничивается и в ука­занный объем не включается.

Во введении должны быть отражены:

• обоснование актуальности выбранной проблемы;

• степень научной проработанности проблемы;

• предмет, объект, база исследования;

• цель и задачи исследования;

• информационная основа исследования;

• научная новизна результатов исследования;

• практическая значимость результатов исследования, апробация результатов исследования, их практическое применение, освещение хода и результатов исследования на научных и научно-практических мероприятиях, в тезисах и на семинарах, возможности использования в учебном процессе и для повышения эффективности управления персоналом на предприятиях базы исследования;

• объем и структура исследования, количество табличного и графического материала;

• список публикаций по теме исследования;

В основную часть отчета необходимо включить:

• формулировка сущности проблемы и четкое определение (обоснование) понятийного аппарата, используемого в исследовании;

• сравнительный анализ точек зрения авторов на сформулированную в исследовании проблему и существующих в науке путей ее решения;

• анализ специальной литературы по проблеме, изучение и обобщение опыта решения проблемы на практике;

• исторический обзор (эволюция рассматриваемой проблемы во времени);

• генеральный замысел решения проблемы, теоретическое и методологическое обоснование метода (способа) решения рассматриваемой проблемы;

• обоснование программы и метода проведения исследования.

• обобщение практики предприятий, выбранных в качестве базы исследования, по вопросам, связанным с рассматриваемой проблемой;

• разработка методического инструментария проведения исследования, необходимого для глубокого изучения сути рассматриваемой проблемы;

• расчленение изучаемой проблемы на отдельные составляющие;

• обоснование и оформление методик решения отдельных составляющих проблемы;

• соединение (синтез) методических подходов решения отдельных составляющих проблемы в единый механизм решения всей проблемы – и разработка на этой основе методики и/или методических рекомендаций по решению рассматриваемой проблемы;

Заключение состоит из краткого изложения:

• сути проблемы, решенной в диссертации;

• главного смысла проведенного диссертационного исследования;

• важнейших научных результатов диссертации;

• результатов исследования, проведенного в конкретных организациях;

• перспектив, которые открывают науке и практике итоги данного диссертационного исследования;

• направлений дальнейших исследований в данной области.

Отчет выполняется на листах формата А4 с использованием одной стороны листа, шрифт «Times New Roman», размер шрифта № 14, интервал 1,5. Параметры страницы: левое поле – 2,0 см, правое поле – 2,0 см, верхнее поле – 2,0 см, нижнее поле – 2,0 см; отступы в начале абзаца – 1,25 см.

В тексте не должно применяться сокращение слов, за исключением общепринятых. Если в тексте приводятся цитаты или цифровые данные, заимствованные из литературы, то обязательно дается ссылка на источник (внизу соответствующей страницы) или в конце цитаты ставится номер источника (в квадратных скобках), соответствующий источнику из списка литературы.

Приводимый в текстовой части графический материал (схемы, графики, таблицы и т.д.) должен иметь наименование (заголовок таблицы) и быть пронумерован. Рисунками считаются: схемы, диаграммы, формы документов и т.п. Все таблицы и рисунки должны иметь сквозную нумерацию и свое название. Номер и название таблицы даются над ней, номер и название рисунка - под ним. Таблицы и рисунки могут быть выполнены в цвете (для наглядности).

На включаемый в отчет графический материал и перечень использованной литературы должны быть обязательно ссылки в тексте.

В начале перечня использованной литературы дается заголовок "Библиография". По каждому литературному источнику указывается: его автор (или группа авторов), полное название книги или статьи, место и наименование издательства (для книг и брошюр), год издания; для журнальных статей указывается наименование журнала, год выпуска и номер. По сборникам трудов (статей) указывается автор статьи, ее название и далее название книги (сборника) и выходные данные.

Все страницы отчета должны быть пронумерованы. Нумерация начинается с титульного листа.

К отчету также прилагается календарный план-график исследования, утвержденный в соответствующем порядке, и письменный отзыв руководителя от базы практики о работе практиканта. В отзыве рекомендуется кратко и лаконично отразить следующие вопросы:

• Степень достижения цели практики и выполнение поставленных перед практикантом задач;

• Общая оценка умения практиканта выполнять поставленные задачи;

• Степень самостоятельности выполненной работы и способность практиканта к профессиональной деятельности;

• Соответствие деятельности практиканта общим требованиям, предъявляемым к специалистам по управлению человеческими ресурсами, степень сформированности профессиональных навыков и умений, вывод о положительной оценке.

 Руководитель практики

от организации: ______________________________________

^{должность руководителя практики}

_______________ _______________________________

^{подпись ФИО}

 г) Рекомендации по оценке результативности научно-исследовательской работы.

Отчет по научно-исследовательской практике, заверенный руководителем практики от организации, должен быть представлен руководителю от кафедры не более чем через две недели после окончания практики. Защита отчетов проводится на кафедре управления персоналом ГУУ.

В процессе защиты выявляется:

• качественный уровень прохождения практики,

• инициативность обучающихся, проявленная в период прохождения практики, высказанные предложения по улучшению работы учреждения.

Основными формами поощрения обучающихся по результатам самостоятельной научно-исследовательской работы, проведенной в рамках практики, являются:

• учёт результатов, полученных в процессе выполнения научной работы, при оценке знаний по дисциплинам;

• представление лучших работ  на конкурсы, выставки и другие организационно-массовые мероприятия, предусматривающие награждение победителей;

• рекомендация для участия в межвузовских выставках, конференциях, конкурсах, олимпиадах;

Обучающиеся, сочетающие активную научно-исследовательскую работу с хорошей успеваемостью, могут быть рекомендованы Ученым советом института к поступлению в аспирантуру с предоставлением права преимущественного зачисления в нее при прочих равных условиях; для замещения вакантных преподавательских должностей по кафедре управления персоналом после окончания обучения.

Оценка результатов практики вносится в приложение к диплому об окончании Университета.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам научно-исследовательской практики) .

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Формы текущего контроля	Время проведения контрольного мероприятия
1.	Подготовительный этап:
1.1	Определение цели, места и порядка прохождения практики (недель);	-	1 неделя
1.2.	Формирование индивидуального задания* на практику;	Согласование индивидуального задания на практику	1 неделя
1.3.	Определение перечня и последовательности работ для реализации индивидуального задания (формиро-вание плана исследования).	Защита (утверждение) плана-графика исследования	2 неделя
2.	Основной (исследовательский) этап
2.1	Ведение библиографической работы с привлечением современных информационных технологий,	Представление библио-графического списка источников	2-4 неделя
2.2.	Реферирование информации с целью выявления проблемы и ее четкого формулирования	Промежуточный отчет (теоретическая часть) или 25% готовность отчета по практике	2-4 неделя
2.3.	Выбор, обоснование метода проведения исследования, планирование действий	Собеседование с руководителем практики	4 неделя
2.4.	Сбор теоретического и фактического материалов для исследования;	-	5 неделя
2.5.	Обработка полученных результатов, их анализ, систематизация и осмысление с учетом имеющихся в литературе данных	Промежуточный отчет (практическая часть) 50% готовность отчета по практике	6-7 неделя
2.6.	Подготовка к публикации научно-практической статьи (серии публикаций), оформленной в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати	Рецензия на статью, подготовленную по результатам практики	6-7 неделя
2.7.	Формулирование выводов и рекомендаций	75% готовность отчета по практике	8 неделя
3.	Заключительный этап
3.1.	Подготовка отчета по практике	Отчет о научно-исследовательской практике (100%)	8 неделя
3.2.	Защита отчета	Собеседование	8 неделя