Тема 14. Потребление, сбережение, инвестиции.

Цель изучения темы: рассмотреть потребление, сбережение и инвестиции и их влияние на макроэкономическое равновесие.

Изучив данную тему, студент должен:

Знать:

- функции потребления и сбережения.

-предельную склонность к потреблению и сбережению и факторы, их определяющие.

-инвестиции и факторы, влияющие на их величину.

- эффект мультипликатора, мультипликатор автономных расходов.

-парадокс бережливости.

Вопросы для обсуждения

1.Потребление и сбережение. Функции потребления и сбережения.

2.Предельная склонность к потреблению и сбережению и факторы, их определяющие. 3. 3. Инвестиции и факторы, влияющие на их величину. Валовые, чистые, автономные инвестиции.

4.Потребление, сбережение, инвестиции и их влияние на макроэкономическое равновесие. 5.Эффект мультипликатора, мультипликатор автономных расходов. Парадокс бережливости.

Рекомендуемая литература: [2], гл. 16; [10], гл. 22; [11], гл. 20; [7], гл. 22.

Тема 15. Макроэкономическая нестабильность. Теория экономических циклов.

Цель изучения темы: определить факторы вызывающие макроэкономическую нестабильность, влияние экономического цикла на состояние национальной экономики.

Изучив данную тему, студент должен:

Знать:

-технологические уклады и "длинные волны";

-теории экономического роста и экономического цикла.

-типологию экономических циклов.

-промышленный цикл и его фазы.

-проблем восстановления экономического равновесия.

Вопросы для обсуждения

1.Технологические уклады и "длинные волны"; теории экономического роста и экономического цикла.

2. Типология экономических циклов. Промышленный цикл и его фазы.

3.Проблема восстановления экономического равновесия. Выход из экономического кризиса

Рекомендуемая литература: [8], гл. 10; [2], гл. 18; [10], гл. 25; [11], гл. 23; [7], гл. 20; [9], гл. 24.

Тема 16. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.

Цель изучения темы: изучить влияние инфляции и безработицы на состояние национальной экономики.

Изучив данную тему, студент должен:

Знать:

-безработицу, ее виды, методы измерения, экономические издержки безработицы.

-понятие инфляции, ее источники и механизм развития.

Уметь анализировать

-взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривую Филлипса

Вопросы для обсуждения

1.Безработица, ее виды, методы измерения. Экономические издержки безработицы. 2.Понятие инфляции, ее источники и механизм развития.

3.Открытая инфляция и формы ее проявления: инфляция спроса, инфляция издержек, структурная инфляция.

4.Подавленная инфляция: сущность и экономические последствия.

5. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса.

Рекомендуемая литература: [10], гл. 32; [2], гл. 23; [9], гл. 31; [7], гл. 19.

Тема 17. Денежная система и теоретическая модель денежного рынка. Монетарная политика. Модель is-lm.

Цель темы: изучение теоретической модели денежного рынка.

Изучив данную тему, студент должен:

Знать:

-денежную систему и ее элементы.

-структуру денежной массы.

-предложение денег, денежные агрегаты.

-спрос на деньги.

-. механизм установления равновесия на денежном рынке.

Уметь анализировать

- эффективность инструментов макроэкономической политики государства;

Вопросы для обсуждения

1.Денежная система и ее элементы. Денежная масса. Предложение денег. Денежные агрегаты.

2.Спрос на деньги. Теоретические модели спроса на деньги.

3.Модель денежного рынка. Равновесие на денежном рынке.

4.Адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис. Денежное обращение (М.Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия.

5. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка. Модель IS-LM: сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства; стабилизационная политика.

Рекомендуемая литература: [2], гл. 22; [10], гл. 36; [11], гл. 35; [7], гл. 16; [9], гл. 36; [1], гл. 16