Вопрос 2 Десять принципов ясного изложения

Чтобы научиться самому хорошо писать научные тексты, надо постоянно читать чужие научные тексты. При этом задумываться над такими вопросами: Всё ли мне действительно понятно? Если что-то не понятно, то почему — моих знаний не хватает или написано плохо?Если написано плохо, то что именно, и что должен был бы сделать автор, чтобы я его понял. При таком вдумчивом чтении Вы скоро выработаете свои приёмы ясного изложения.

Прямой путь — самый короткий

Всегда используйте минимальный набор средств (понятий, обозначений, пояснений), достаточный, чтобы Вас поняли.Не правда ли, красивые общие слова, но совершенно неконкретные... Как же воспользоваться этой рекомендацией на практике? Одна из возможных технологий такая:

Подумайте, какую основную мысль Вы собираетесь донести до читателя. Не начинайте издалека, именно её сразу и напишите.Теперь подумайте, почему Вас могут не понять, если сходу прямо так и сказать. Ваш коллега, вместе с которым Вы делали эту работу, наверное, поймёт. А вот незнакомому читателю надо сперва объяснить все использованные Вами понятия, сформулировать проблему, объяснить, зачем её надо решать, и т.д. Всё это придётся написать перед основной мыслью.

Главное — не «ходить вокруг да около» и не писать лишнего!Пишите только то, без чего основную мысль объяснить невозможно.

Этот принцип продумывания изложения относится как к статье в целом, так и к любым её частям, вплоть до отдельных предложений.Вот так, от конца к началу, с постоянной заботой о потенциальном читателе, и возникает структура будущей статьи.

Старайтесь дойти до раскрытия основной мысли кратчайшим путём.Как будет найден этот путь — от конца к началу, от начала к концу или с середины — в конечном итоге не так уж важно, это дело вкуса.

Наблюдение.Многие студенты поначалу думают, что надо писать витиевато и наукообразно. На самом деле это не придаёт тексту солидности, как раз наоборот — вызывает подозрение, что работа является «пустышкой», формой без содержания.Из таких текстов можно без ущерба для смысла выбрасывать целые абзацы, фразы, отдельные слова.

Чаще перечитывайте текст и проверяйте каждую фразу: можно ли её выкинуть? Является ди такой ход изложения кратчайшим?Тут полезно быть жадным, но только в том смысле, чтобы побольше выкинуть, а не увеличить объём текста.

Время читателя — ценнейший ресурс

Эталоном неясного изложения будем считать «казённый язык» — сухой, скучный, трудно понимаемый, но при этом формально абсолютно корректный (бесспорно, существуют образцы ещё более ужасного изложения; однако здесь обсуждается проблема, как из хорошего сделать лучшее).

Наблюдение.«Казённым» стилем обычно пишутся законы, руководства и инструкции. В советские времена в таком стиле писали газеты (хочешь понять — читай между строк). Таким стилем все ещё пишут некоторые ученые… Но это неправильно.

Автор должен стремиться экономить время читателей хотя бы потому, что он один, а читателей много.Сегодня никто не хочет тратить своё время на чтение между строк и выискивание крупиц смысла в пустых витиеватых фразах. Время дороже денег. Если статью не удаётся понять быстро, она будет отложена навсегда.