Структурний аналіз виховного заходу

І. Оцінка основних особистих якостей майбутнього вчителя

1. Усвідомлення значення виховного процесу.

2. Загальна ерудиція.

3. Рівень педагогічної майстерності.

4. Культура мовлення, темп, дикція, виразність.

5. Тактовність, толерантність.

6. Зовнішній вигляд, міміка, жести.

ІІ. Оцінка основних характеристик учнів

1. Ступінь пізнавальної активності, творчості, зацікавленості.

2. Ступінь дисциплінованості, організаційності.

ІІІ. Оцінка змісту діяльності вчителя, учня

1. Актуальність, зв’язок із життям, науковість.

2. Доступність і посильність.

3. Ступінь новизни, проблемності.

IV. Оцінка ефективності діяльності учителя, учнів.

1. Раціональне використання часу.

2. Використання технічних засобів.

3. Ефективність форм , методів виховного впливу

4. Рівень зворотного зв’язку.

5. Естетичне оформлення заходу.

V. Оцінка мети і результатів

1.Ступінь виховного впливу.

2. Реалізація поставленої мети.

VI. Рекомендації.