- •Силлабус
- •Шымкент
- •1.8 Байланыс ақпараты
- •1.9 Пәннің саясаты:
- •2. Бағдарлама:
- •2.3 Оқыту мақсаттары:
- •2.4 Пәнді оқытудың соңғы нәтижесі
- •2.7 Пәннің қысқаша мазмұны
- •2.8 Пәннің тақырыптық жоспарлары Дәрістердің тақырыптық жоспарлары
- •Зертханалық сабақтардың тақырыптық жоспарлары
- •Студенттің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар
- •2.9 Ұсынылған әдебиеттер
- •2.10 Оқытудың және сабақ берудің әдістері
- •2.11 Білімдерін бағалау белгілері және ережелері:
- •Зертханалық жұмысты бағалау критерилері
- •Студенттердің өзіндік жұмысы
- •Кеңес өткізу графигі
Студенттердің өзіндік жұмысы
Академиялық периодтың басында әрбір студентке әрбір кредиттен бір тақырып есебінен СӨЖ беріледі. СӨЖ орындау тәсілі кафедрада дайын-далған методикалық нұсқауда көрсетілген.
№ |
Балл |
Бағалау критериилері |
1 |
өте жақсы А(4,0; 95-100%); А-(3,67; 90-94%);
|
Рефераты дайындау және қорғау
Рефератқа пікір жазу
Презентация Жалпы талаптар:
«Лекцияға қосымша енгізу» презентациясына қойылатын талаптар
Презентацияға пікір жазу
Тест тапсырмаларын құрастыр
«Белгісіз формула» және дәрілік заттардың сапалық спецификациясы бойынша банк қорын құрастыру.
Кроссворд құрастыру:
аралық бақылауда 1. Тестілеу
2. Нақты ситуациялық талдау (НСТ)
3. Дәрілік заттарға «белгісіз формула» және сапалық көрсеткіштерін таңдау әдісі бойынша сапалық спецификациялар дайындау.
|
2 |
жақсы В+(3,33; 85-89%); В (3,0;80-84%); В-(2,67; 75-79%)
|
Жоғарыда көрсеткен бағалау критерилеріне сәйкес, бірақ төмендегідей қателіктер жібереді: Рефератты дайындау және қорғау
Рефератқа пікір жазу
Презентация
Презентацияға пікір жазу
Тест тапсырмаларын құрастыру
Белгісіз формула» және дәрілік заттардың сапалық спецификациясы бойынша банк қорын құрастыру:
Кроссворд құрастыру: Жоғарыда көрсетілген барлық критерийлерге сәйкес,тек безендіруде бірыңғай стиль қолданылмаған. аралық бақылауда
3. Дәрілік заттарға «белгісіз формула» және сапалық көрсеткіштерін таңдау әдісі бойынша сапалық спецификациялар дайындау.
|
3 |
қанағат. С+(2,33; 70-74%); С (2,0; 65-69%); С(1,67;60-64%)
|
Жоғарыда көрсеткен бағалау критерилеріне сәйкес, бірақ төмендегідей қателіктер жібереді: Рефератты дайындау және қорғау
Рефератқа пікір жазу
Презентация
Презентацияға пікір жазу
Тест тапсырмаларын құрастыру
Белгісіз формула» және дәрілік заттардың сапалық спецификациясы бойынша банк қорын құрастыру:
Кроссворд құрастыру: Жоғарыда көрсетілген барлық критерийлерге сәйкес,тек кроссвордтағы тапсырма саны 30-дан кем. аралық бақылауда 1.Тестілеу
2.Нақты ситуациялық талдау(НСТ)
3. Дәрілік заттарға «белгісіз формула» және сапалық көрсеткіштерін таңдау әдісі бойынша сапалық спецификациялар дайындау.
|
4 |
қанағат.- Д+(1,33; 55-63%); Д (1,0;50-54%)
|
Жоғарыда көрсеткен бағалау критерилеріне сәйкес, бірақ төмендегідей қателіктер жібереді: Рефератты дайындау және қорғау
жібереді. Рефератқа пікір жазу
Презентация
Презентацияға пікір жазу
Тест тапсырмаларын құрастыру
Белгісіз формула» және дәрілік заттардың сапалық спецификациясы бойынша банк қорын құрастыру:
Кроссворд құрастыру:
аралық бақылауда
2. Нақты ситуациялық талдау(НСТ)
3 Дәрілік заттарға «белгісіз формула» және сапалық көрсеткіштерін таңдау әдісі бойынша сапалық спецификациялар дайындау. - сәйкес жұбын таңдағанда қателіктер жібереді (5 қатеден көп емес), оны өз бетінше жөндей алмайды; - комментариилерде қателіктер жібереді, оны өз бетінше жөндей алмайды. |
5 |
қанағат-сыз. F (0; 0-49%)
|
Рефератты дайындау және қорғау
Рефератқа пікір жазу
Презентация
Презентацияға пікір жазу
Тест тапсырмаларын құрастыру
Белгісіз формула» және дәрілік заттардың сапалық спецификациясы бойынша банк қорын құрастыру:
Кроссворд құрастыру:
2.Нақты ситуациялық талдау (НСТ)
3.Дәрілік заттарға «белгісіз формула» және сапалық көрсеткіштерін таңдау ә дісі бойынша сапалық спецификациялар. дайындау. - сәйкес жұбын таңдағанда қателіктер жібереді (5 қатеден көп), оны өз бетінше жөндей алмайды; - комментариилерде қателіктер жібереді, оны өз бетінше жөндей алмайды. |
Емтихандық бағаның қойылу критериилері :
Қорытынды бақылаудың түрлер:
1кезең – обьективті құрылымдық тәжірибелік емтиханның нәтижесі бойынша тәжірибелік дағдыларын аттестаттау (ОҚТЕ)
2кезең - тестілеу
Емтихандық баға ағымдық бақылаудың қорытындысы бойынша қойылған – жіберілу рейтінгтік бағасы (ЖРБ) (60%) және қорытынды бақылау – емтиханда алған баға (40%) қосындысынан тұрады..
ЖРБ (жіберілу рейтінгісінің бағасы) лабораториялық сабақтан, СӨЖ - ден және аралық бақылаудан жинаған баллдарының қосындысының орташа мәні бойынша анықталады.
Емтихан бағасы (40%) тестілеу қорытындысы бойынша есептеледі. Тәжірибелік дағдыларын аттестациялау ОҚТЕ (обьективті құрылымды тәжірибелік емтихан) арналған методикалық нұсқау бойынша өткізіледі.
Пән бойынша қорытынды бағаның қойылу мысалы:
1. ЖРБ = 3,67 + 4+ 3,33 =3,67 – орт.балл,
мұнда 3,67 - лаб. сабақтың орт.балы
4,0 – СӨЖ орт.балы
3,33 – аралық бақылаудың орт. балы
ЖРБ 3,67 балды құрайды, сандық эквивалентінде 60% -тың 55,05% құрайды.
2. Емтиханда қойылатын баға 3,50 – орт.балл,
Емтихан бағасы 3,50 балл, сандық эквиваленті 35,0%. (максималды 40%-тің)
3.Пән бойынша қорытынды баға ағымдық бақылау (ЖРБ) 55,05% және емтихандағы баға 35,0% қосындысынан тұрады.
Қорытынды баға 90,05% балл-рейтинті әріптік жүйе бойынша :
қорытынды бағаның пайыздық көлемі – 90,05%
балдың сандық эквиваленті – 3,67
балдың әріптік эквиваленті – А-
дәстүрлік жүйе бойынша баға – «өте жақсы»
