- •Экзаменационная работа по физике за курс основной школы 2012г. Вариант II Инструкция для выполнения работы
- •Часть 1 содержит 18 заданий (1-18). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный.
- •Часть 3 содержит 4 задания (22-25), на которые следует дать развернутый ответ. Ответы на задания части 3 записываются в бланке ответов №2.
- •Справочные данные
- •Константы
- •Плотность (кг/м3)
- •Удельная
- •Удельное электрическое сопротивление при температуре 20°с
- •Часть 1
- •10. К середине массивного проводника, соединяющего два незаряженных электрометра, поднесли отрицательно заряженную палочку. Как распределиться заряд на электрометрах?
- •Атмосферное электричество
- •16. Напряжение между ионосферой и поверхностью Земли равно примерно
- •17. Электрическое сопротивление атмосферы между ионосферой и поверхностью Земли равно примерно
- •18. Почему в атмосфере протекает электрический ток от ионосферы к поверхности Земли?
- •Часть 2
- •19. Установите соответствие между открытиями ученых – физиков и названиями технологических процессов, вошедших в практику.
- •20. Установите соответствие между приборами для измерения давления и объектами, в которых производится измерение давления таким способом.
- •Часть 3
- •22. Используя собирающую линзу, экран, линейку, соберите экспериментальную установку для определения оптической силы линзы. В качестве источника света используйте свет от удаленного окна.
16. Напряжение между ионосферой и поверхностью Земли равно примерно
1) +300000 Кл 2) 1800 А 3) – 300000 Кл 4) 200000 В
17. Электрическое сопротивление атмосферы между ионосферой и поверхностью Земли равно примерно
1) 360000000Вт 2) 111 Вт 3) 111 Ом 4) 11.1Ом
18. Почему в атмосфере протекает электрический ток от ионосферы к поверхности Земли?
1) Только потому, что в атмосфере имеются свободные ионы 2) Только потому что Земля обладает положительным электрическим зарядом 3) Только потому что Земля обладает отрицательным электрическим зарядом 4) Потому, что в атмосфере имеются свободные ионы, и Земля обладает электрическим зарядом.
Часть 2
Ответом к заданиям 19-21 является последовательность цифр, которые следует записать в бланк ответов справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клетки, без пробелов, запятых и других знаков. Каждый символ пишите в отдельной клеточке. Цифры в заданиях 19-20 могут повторятся |
19. Установите соответствие между открытиями ученых – физиков и названиями технологических процессов, вошедших в практику.
Открытия |
Технологический процесс |
А) Открытие электромагнитных волн |
1)Выработка электроэнергии на электростанциях |
Б) Явление электромагнитной индукции |
2)металлообрабатывающие станки на электродвигателях |
В) Воздействие магнитного поля на проводник с током |
3)телевидение |
20. Установите соответствие между приборами для измерения давления и объектами, в которых производится измерение давления таким способом.
Механизм |
Предназначение |
А) Барометр-анероид |
1) избыточное по отношению к атмосферному давление в сосуде с газом, если оно немного больше атмосферного |
Б) U-образный жидкостный манометр |
2) Избыточное по отношению к атмосферному давление газа в балло6не, если оно существенно превышает атмосферное |
В) язычковый манометр |
3) измерение атмосферного давления |
21. Ученик устанавливал зависимость между силой трения скольжения тела, движущегося равномерно по горизонтальной поверхности, и силой его нормального давления. Для этой цели он использовал динамометр и шесть одинаковых брусков массой 100г каждый, которые поочередно ставил друг на друга, меняя тем самым силу нормального давления. Полученные учеником результаты представлены в таблице
Fтр, Н |
2,5 |
5 |
7,5 |
9 |
11 |
13 |
m, г |
100 |
200 |
300 |
400 |
500 |
600 |
Проанализировав полученные значения, он высказал предположения: А) Прямая пропорциональная зависимость между силой трения скольжения и силой нормального давления наблюдается для первых трех измерений. Б) Прямая пропорциональная зависимость между силой трения скольжения и силой нормального давления наблюдается для последних трех измерений.
Какая(ие) из высказанных учеником гипотез верна(-ы)
только А
только Б
и А, и Б
ни А, ни Б
