4.Фізкультхвилинка.

V. Узагальнення і систематизація знань.

1.Робота в зошиті (якщо він є).

2.Індивідуальна робота (картки).

3.Практична робота (досліди, робота з природним матеріалом).

4.Вікторина, бліц-опитування.

Vі .Підведення підсумків уроку. Рефлексія. Домашнє завдання. Окремі нотатки

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата _____________

Урок основи здоров'я у 3 - Г класі

Класовод Колеснікова О. О.

Тема : ___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Мета:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Зміст уроку

І.Огранізаційний момент

ІІ.Актуалізація знань та умінь учнів

1.Фронтальне опитування.

2.Гра (за потребою).

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

IV. Вивчення нового матеріалу.

1.Повідомлення матеріалу вчителем.

2.Робота за підручником.

3.Рольові ігри (за потребою).

4.Практична робота.

5.Фізкультхвилинка

V. Узагальнення і систематизація знань.

1.Перегляд мультфільму, відеоматеріалу з обговоренням (за потребою).

2.Ситуаційна гра.

3.Розгадування кросвордів, ребусів, шарад.

Vі .Підведення підсумків уроку. Рефлексія. Окремі нотатки

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата _____________

Урок літературного читання у _ -___ класі

Класовод ___________________

Тема : ___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Мета:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Тип уроку: комбінований.