- •Методические указания по изучению учебной дисциплины, Задания для домашней контрольной работы, рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы получения образования
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Тема 3. Национальная экономика и общее макроэкономическое равновесие.
- •Практическое занятие №3 Исчисление основных макроэкономических показателей и объяснение их экономического смысла.
- •Содержание учебной дисциплины Введение.
- •Цели и задачи учебной дисциплины.
- •Предмет, функции и методы экономической науки.
- •Тема 1. Экономическая система общества и рынок
- •Тема 2. Основы теории микроэкономики.
- •Практическое занятие №2 Исчисление коэффициента эластичности спроса и предложения.
- •Тема 4. Бюджетно- налоговая политика.
- •Тема 5. Денежно- кредитная политика. Макроэкономическая нестабильность.
- •5.2. Банки и кредит в рыночной экономике.
- •Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы общие указания
- •Структура контрольной работы
- •Теоретические вопросы к домашней контрольной работе
- •Задачи к домашней контрольной работе.
- •Литература
- •Вопросы для обязательной контрольной работы
- •Критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся к обязательной контроьной работе
Тематический план
Раздел, тема |
Количество учебных часов |
|
||||
Всего |
в том числе |
Время на самост. работу уч-ся (часов. |
||||
для дневной формы |
для заочной формы |
на обзорные занятия |
на лаб., практ. занятия |
|||
Введение |
1 |
- |
- |
- |
1 |
|
Раздел 1. Экономическая система общества и рынок |
5 |
2 |
2 |
- |
3 |
|
1.1.Понятие экономической системы. Типы экономических систем |
1 |
1 |
1 |
- |
- |
|
2.2. Собственность в экономической системе. Рынок и конкуренция. |
2 |
1 |
1 |
- |
1 |
|
Практическое занятие №1. Интерпретация границы производственных возможностей |
2 |
- |
- |
- |
2 |
|
Раздел 2. Основы теории микроэкономики |
8 |
2 |
2 |
- |
6 |
|
2.1.Закон спроса и предложения |
2 |
1 |
1 |
- |
1 |
|
2.2 Взаимодействие спроса и предложения |
2 |
1 |
1 |
- |
1 |
|
2.3. Производство в экономической системе |
2 |
- |
- |
- |
2 |
|
Практическое занятие №2 Исчисление коэффициента эластичности спроса и предложения |
2 |
- |
- |
- |
2 |
|
Раздел 3. Национальная экономика и общее макроэкономическое равновесие |
8 |
2 |
- |
2 |
6 |
|
3.1. Национальная экономика. |
2 |
- |
- |
- |
2 |
|
3.2. Основные макроэкономические показатели |
2 |
- |
- |
- |
2 |
|
3.3.Совокупный спрос и совокупное предложение |
2 |
- |
- |
- |
2 |
|
Практическое занятие №3 Исчисление основных макроэкономических показателей и объяснение их экономического смысла |
2 |
2 |
- |
2 |
- |
|
Раздел 4. Бюджетно-налоговая политика |
4 |
1 |
1 |
- |
3 |
|
4.1. Виды и функции налогов |
2 |
1 |
1 |
- |
1 |
|
4.2 Государственный бюджет |
2 |
- |
- |
- |
2 |
|
Раздел 5. Денежно-кредитная политика государства. Макроэкономическая нестабильность |
5 |
2 |
2 |
- |
3 |
|
5.1. Возникновение и сущность денег. Инфляция и безработица |
2 |
1 |
1 |
- |
1 |
|
5.2.Практическое занятие №4 Исчисление уровня безработицы. Выявление причин инфляции в РБ и ее последствий |
2 |
- |
- |
- |
2 |
|
5.3.Банки и кредит в рыночной экономике |
1 |
1 |
1 |
- |
- |
|
Обязательная контрольная работа |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
Заключение. Социальная политика государства. Преобразование в экономике Республике Беларусь. |
2 |
- |
- |
- |
2 |
|
ВСЕГО по предмету |
34 |
10 |
8 |
2 |
24 |
|
