- •Контрольні запитання:
- •Лабораторна робота №2
- •Хід роботи
- •Самостійна робота
- •Лабораторна робота №3
- •Хід роботи
- •Самостійна робота
- •Самостійна робота
- •Лабораторна робота №5
- •Лабораторна робота №6
- •Самостійна робота
- •Лабораторна робота №7
- •Лабораторна робота №8
- •Лабораторна робота №8
- •Практична робота №1
- •Теоретичне обґрунтування
- •Самостійна робота
Лабораторна робота №7
Тема: «Вивчення властивостей сполук вуглецю і кремнію»
Мета роботи: вивчити властивості сполук вуглецю і кремнію, проводити найпростіші експерименти.
Прилади та реактиви: пробірки, спиртівка, газовивідні трубки, активоване вугілля (шматок і порошок), розчин перманганату калію, крейда, розчин соляної і сірчаної кислот, гідроксид натрію, вапняна вода, лакмус, фенолфталеїн, карбонат магнію.
Хід роботи
Дослід №1. Дослідження абсорбції
В дві пробірки опустіть шматочок і порошок активованого вугілля. В кожну пробірку додайте розчин перманганату калію. Що спостерігається? В якій пробірці реакція протікає швидше? Чому? Що таке адсорбція, адсорбент, адсорбтив? Від чого залежить швидкість адсорбції?
Дослід №2. Одержання і властивості газу
В пробірку внести кілька шматочків крейди, додати розведену соляну кислоту. Пробірку швидко закрийте газовивідною трубкою. Кінець трубки опустіть в іншу пробірку, де знаходиться вапняна вода. Пропускайте газ крізь вапняну воду. Висуньте трубку із розчину, сполосніть її і опустіть в другу пробірку з водою. Крізь пробірку з водою пропускайте газ. В одержаний розчин гідроксиду натрію і кілька краплин фенолфталеїну. Потім крізь розчин пропускайте газ. Запишіть рівняння хімічних реакцій в молекулярному, повному і скороченому іонному вигляді.
Дослід №3. Властивості карбонатів і гідрокарбонатів
Крізь розчин вапняної води пропускайте оксид вуглецю(4). Що спостерігаєте? Продовжуйте пропускати оксид вуглецю(4) крізь розчин. Що спостерігаєте? Одержаний розчин прокип’ятити. Свої спостереження і рівняння запишіть в молекулярному та іонному вигляді.
Дослід №4. Якісна реакція на карбонат іон.
В дві пробірки насипте крейду і карбонат магнію. В першу пробірку додайте розведену соляну кислоту. В другу – розведену сірчану кислоту. Обидві пробірки закрийте пробками з газовивідними трубками, які опустіть в вапняну воду. Зробіть висновок, яка реакція характерна на карбонат – іон. Напишіть рівняння відповідних реакцій в молекулярному, іонному і скороченому вигляді.
Самостійна робота
Запишіть формули сполук вуглецю: з хлором; з сіркою; з воднем. Визначте ступінь окислення хімічних елементів в цих сполуках.
Напишіть рівняння реакцій між речовинами: вуглецем і оксидом свинцю PbO; вуглецем і фтором; вуглецем і оксидом олова SnO. Укажіть, яку роль (окислювача чи відновника) має вуглець в кожному випадку.
Зробіть перетворення:
а) CaCO3 – CO2 – H2CO3 – NaHCO3 – Na2CO3 – NaHCO3
б) Ca(HCO3)2 – CaCO3 – Ca(HCO3)2 – H2CO3 – CO2 – Na2CO3
в) SiO2 – Na2SiO3 – H2SiO3 – CaSiO3 – SiO2
г) CaO – CaCO3 – CaCl2 – CaSiO3 – H2SiO3
Напишіть рівняння в молекулярному і іонному вигляді.
Укажіть формули двох солей вугільної кислоти, які підлягають гідролізу. Напишіть рівняння їх гідролізу в скороченому іонному вигляді.
Вирішити задачі
Яка маса оксиду кальцію отримується з 250г вапняку, в якому масова частка домішок складає 0,4 (чи 40%).
Яка маса паленого вапна, в якої масова частка оксиду кальцію складає 0,6 (60%) може бути одержана із 300г карбонату кальцію?
