- •1.Організація, структура та функціональне призначення в межах підрозділу.
- •Клавиатура sven kb-2825
- •2.Опис технологічних операцій, які виконують на робочому місці. Основні та допоміжні матеріали для виконання операції. Характеристика продукції(продукту) операції.
- •5 Норми витрат матеріалів і комплектуючих виробів, електроенергії:
- •4 Охорона праці. Правила техніки безпеки на робочому місці.
- •3.Опис технологічних операцій, які виконують на робочому місці. Основні та допоміжні матеріали для виконання операції.
- •2 Потужність обладнання:
- •3 Ціна технологічного обладнання:
- •Системний блок Samsung s1155 с 2400 грн
- •Клавиатура Logitech Cordless k230 ua 180 грн
- •Настільні колонкиLogitech 2.1 ls21 237 грн
- •5.Пропозиції щодо удосконалення робочого місця.
2.Опис технологічних операцій, які виконують на робочому місці. Основні та допоміжні матеріали для виконання операції. Характеристика продукції(продукту) операції.
Під час практики вийшли з ладу наступні прилади: Головний комп’ютер вчителя iнформатики , принтер, та пала система Windows на одному з комп’ютерiв у кабiнетi.
05.05.2013 р. у вчителя iнформатики зламався комп’ютер .
Тоді вчителька доручила це завдання мені. І тоді я пішов знаходити несправності на пошкодженому обладнання.
Вилучив комп’ютер з його кабінету,щоб не заважати йому та більш детально роздивитись несправності цього обладнання.
Тоді я відніс цей комп’ютер до себе в приймальню та розібрав його,щоб дізнатися у чому проблема.
Розглядівши більш детально я виявив, що несправності у жорсткому диску. Тоді я його вийняв та віддав директору роз’яснивши йому причину поломки, та сказавши які характеристики потрібні , щоб він купив новий жорсткий диск.
Потім на наступний день директор приніс мені жорсткий диск та дав мені вказівки встановити його.
І тоді я взявся за роботу.
Через декілька хвилин я встановив новий жорсткий диск на комп’ютер та зробив тестування.
Потім я прочистив комп’ютер від пилу та закрив кришку системного блоку.
Ще раз звірившись, що системний блок працює без перебою, я відніс комп’ютер до кабінету директора школи та встановив його йому.
Через декілька днів у приймальні вийшов з ладу монітор.
Я довго корпався в ньому та не міг зрозуміти, що з ним не так.
Трохи подумавши я пішов до кабінету №36 (кабінет географії) та попросив там у вчителя його монітор на декілька годин.
Принісши його до себе в кабінет приймальні я став міркувати, що з ним не так.
Я підключив монітор з кабінету географії до комп’ютера з приймальні, але він працював нормально.
Саме тоді я зрозумів, що несправності саме з монітором з приймальні.
Тоді я зняв кабелі з монітору (з кабінету географії), а саме кабель підключення з комп’ютером та кабель живлення від мережі та встановив їх на монітор приймальні.
Він став працювати нормально.
Тоді я зняв кабель підключення з комп’ютером та встановив старий.
Він по колишньому працював на «відмінно».
Саме тоді я зрозумів, що проблема незначуща, що діло саме у кабеля живлення від мережі.
Тоді я звернувся до своєї наставниці Рожкової О.В. з проханням дати мені інший кабель підключення до мережі.
У них було декілька старих комп’ютерів, які були вже декілька років відправлені на списання.
Згодом моя наставниця відвела мене до того приміщення де вони зберігались.
Я вибрав найбільш ліпший на вигляд кабель підключення до мережі зі всіх комп’ютерів та замінив його старим, поломаним.
Прийшовши до свого кабінету(кабінет приймальні) я замінив кабель живлення новим, який я приніс з приміщення зі списаним обладнанням.
Потім я встановив монітор до комп’ютера та ввімкнув його.
Монітор запрацював, за що я отримав подяку від директора школи.
15.05.2013 р. вийшов з ладу принтер та пала система Windows в кабiнетi.
Той день був для мене дуже пізнавальним.
Того дня директор довідавшись про ці поломки хотів визвати майстра, але я заперечив і сказав йому, що я сам зможу сам усе полагоджу.
Директор дав мені згоду, але на тих умовах, що якщо я не встигну все полагодити до наступного дня, він викличе майстра.
Я погодився.
І тоді я пішов до відділу бухгалтерів.
Зайшовши всередину я сказав їм, що я практикант та попросив їх показати мені де знаходиться зламаний принтер.
Вони одразу ж показала ми мені його і я взявся за роботу.
Я ввімкнув його,але він не захотів друкувати,написано, що застряв папір,тоді я заглянув у відсік, де вона знаходиться,але там теж не було застряглого папіру.
Тоді вимкнув принтер з електроживлення та розвернув його на 180 градусів, тобто задньою частиною до себе і зняв задню кришку принтера.
Ось там і був цей застряглий папір.
Потім я ввімкнув прилад в живлення і пішов до бібліотеки.
Прийшовши туди бібліотекарка показала мені свій комп’ютер.
Я ввімкнув його і побачив, що система не запускається,а на заміну просто світиться синій екран
Визначивши, що це за проблема я одразу ж прийнявся за роботу.
Я попросив у неї інсталяційний диск з системою, яка у неї і була раніше (OS Widows XP 2000)
Взявши у неї цей диск я прийнявся за роботу.
Я запустив комп’ютер і при включенні я натиснув декілька раз кнопку «Del» і мене вивело в меню BIOS.
Там я поміняв значення в Hard Disk, щоб першим запускався диск,а потім система.
Наступним етапом було те,що я вставив диск в CD-ROM та перезапустив комп’ютер.
І я почав інсталяцію Windows.
Я близько години корпався з ним і встановив систему на її комп’ютер .
Потім вона мене попросила налаштувати їй систему з середини, тобто налаштувати їй програми, зовнішній вигляд і т.д.
Виконавши все, про що вона мене прохала я пішов до директора, щоб сказати йому, що я виконав його доручення за визначений термін(навіть встиг зробити все за три години до кінця робочого дня).
Він висказав мені подяку і відпустив мене додому, сказавши, що я завзято сьогодні попрацював і можу бути вільний.
З 16.05.2013 по 22.05.2013 р. я займався документами.
Оформляв майбутніх першокласників та заносив їх до електронної бази даних, сортував накази та заносив їх назви та номера в електронний вид та друкував формули для вчителя алгебри формули у MS Word.
23.05.2013 р. сталася ще одна поломка, на цей раз вона була у мене в кабінеті(в приймальні директора).
Перестав працювати сканер.
І я вирішив зайнятися цим зайнятися, так як мені трохи набридло працювати з документами.
Я став аналізувати проблему.
Сканер стояв на місці де мало приладів, місця було вдосталь.
І тоді я поміркувавши декілька хвилин зрозумів, що проблема може бути з проводами, так як проводка сканера була позаду самого сканера і хтось міг ненавмисно здвинути його з місця і міг переламати провід.
Тоді ж я став розбирати сканер, щоб вийняти цей провід і полагодити його.
Вийнявши провід я став лагодити його.
Я зняв з нього обмотку і став аналізувати у чому проблема.
Побачивши, що проблема у тому, що провід розірваний я попросив забрати його до себе додому щоб полагодити його там, так як там є паяльник , щоб спаяти розірваний провід.
Прийшовши додому я спаяв провід замотав кожний провід окремо ізолентою, потім на верх надів ізоляційну трубку, щоб не було замикання,та знову замотав ще одним шаром ізоленти.
На наступний день я приніс провід до школи та встановив його назад до сканеру і він запрацював.
До кінця практики ніяких поломок не було і я займався документами.
