Проектні завдання для мікрогруп студентів

(по два завдання на мікрогрупу)

1. Визначіть географічне положення, межі, складові частини обох ФГ країн. Покажіть відмінність положення Альп і Кавказу по відношенню до Атлантичного океану, а також до арктичних і атлантичних повітряних мас.

2. Які процеси і коли відіграли основну роль у формуванні Альп і Кавказу? Покажіть подібність і відмінність між їх тектонічною і геологічною будовою.

3. Порівняйте орографію Альпійської і Кавказької гірських систем: абсолютні висоти гір, закономірності простягання хребтів; генетичні особливості рельєфу гір.

4. Охарактеризуйте подібність і відмінність факторів формування клімату Альп і Кавказу. Розподіл тепла і вологи залежно від експозиції схилів і абсолютної висоти місцевості.

5. Схарактеризуйте ріки обох ФГ країн, джерела їх живлення, режим, несприятливі природні явища та їх наслідки (катастрофічні повені, сельові потоки і лавини); озера, льодовики.

6. Схематично зобразьте характер висотної поясності в Альпах і Кавказу, покажіть висоту снігової лінії. Схарактеризуйте грунтовий покрив та типи рослинності, тваринне населення.

7. Порівняйте природні ресурси ФГ країн (мініральні, гідроенергетичні, водні, лісові та рекреаційні).

8. Господарське використання та проблеми охорони природи в Альпійській та Кавказької фізико-географічних областях. Природохоронні території. Природні обїєкти, що входять до світової спадщини ЮНЕСКО.

До захисту проектного завдання має додаватися електронна презентація.

Література

1. Половина І.П. Фізична географія Європи: Навч. пос. для студ. геогр. спеціальн. вищ. навч. закл. – К.: «АртЕк», 1998. – 272 с.

2. Панасенко Б.Д. Фізична географія материків та океанів: Навч. посібник Частина ІІ. Євразія. – Вінниця: «ГІПАНІС», 2005. – 510 с.

3. Гудзевич А.В. Регіональна фізична географія (Європа та Азія): Навч. посібник. – Вінниця: «Віндрук», 2005. – 464 с.

4. Еремина В.А., Притула Т.Ю., Спрялин А.Н. Физическая география материков и океанов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - 688 с.

5. Марисова І.В. Біогеографія. Регіональний аспект: Навч. посібник. – 2-ге вид., перероб. І доп. – Суми:ВТД «Університетська книга», 2005. – 128 с.

6. Раковская Э.М., Давыдова М.И. Физическая география России: Учеб. для студ. пед. высш. учеб. заведений: В 2 ч. - М.: Гуманит. изд. ценр ВЛАДОС, 2001. - Ч. 1. - 288 с. - Ч. 2. - 304 с.

Модуль 3 лабораторна робота № 10

ТЕМА: Фізико-географічне положення, етапи формування природи, тектонічна будова та рельєф Азії

МЕТА: розкрити вплив географічного положення на формування природи материка; виявити вплив ендогенних процесів на формування поверхні Азії і утворення корисних копалин, розкрити залежність морфоструктур від історії формування і тектонічної будови материка.

ОБЛАДНАННЯ: фізична та тектонічна карта карти Євразії, географічні атласи.

Завдання для мікрогрупи 1

1. Знайдіть на карті крайні точки Азії. Визначте їх координати і опишіть місцеположення. При цьому вкажіть моря, затоки, протоки, поблизу яких вони знаходиться.

2. Обчисліть протяжність Азії в градусах і кілометрах з півночі на південь між паралелями мисів Челюскін і Піай; із заходу на схід по 40⁰ пн.ш. і між меридіанами мисів Рока і Дежньова.

3. На контурній карті надпишіть назви мисів, півостровів та островів берегової лінії Азії, морів, заток та проток, що їх омивають.