1.1 Описание практических занятий

Практическое занятие № 1 (2 часа)

ТЕМА ЗАНЯТИЯ:

Становление человеческой культуры. Картина мира первобытного человека через призму древнейшего искусства.

1. Учебная цель

Обсуждение проблем возникновения первобытной культуры. Выявление специфических черт древнейшего искусства, его влияния на формирование картины мира первобытного человека.

2. Темы, выносимые на обсуждение

1. Возникновение первобытной культуры и её временные параметры.

2. Первобытное мышление и искусство:

а) взаимосвязь человеческого и животного мира, выраженная средствами изобразительного искусства;

б) рождение первобытных культов и отражение их символики в искусстве палеолита и неолита;

в) взаимообусловленность искусства и первобытной промысловой и тотемистической магии.

3. Древнейшие формы первобытного искусства (наскальные изображения, петроглифы, барельеф.

4. Первобытное искусство как магическая формула отражения реальности.

3. Перечень тем рефератов и докладов к семинару

1. К. Леви-Строс о специфике первобытного мышления.

2. Художественные образы первобытной культуры.

3. Мифы и обряды в древнейшей культуре

4. Ранние формы мифологического сознания: анимизм, тотемизм,

фетишизм.

5. Предметное и духовное и художественное освоение мира

первобытным человеком. Синкретизм.

6. Возникновение и ранние формы культуры.

7. Проблема реконструкции первобытной культуры.

8. Вещественные свидетельства первобытной художественной

культуры (в форме презентации).

9. Музыка и танцы как компоненты первобытного синкретического действа.

4. Темы для мини-дискуссий

1. Сходство и различия художественной культуры первобытного

общества и современной цивилизации.

2. Предпосылки и причины возникновения художественного творчества.

5.Список рекомендуемой литературы

Основная литература:

1. История мировой культуры (мировых цивилизаций)  под ред. Драча Г.В., 5-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2007 — 533 с.  

2. Кашекова И.Э. Изобразительное искусство: учебник для вузов / И.Э. Кашекова. – М.: Академический Проект, 2009. – 853 с.

3. Садохин А.П. Мировая художественная культура: учебник для студентов вузов / А.П. Садохин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 495 с.

Дополнительная литература:

1. Введение в культурологию: учебное пособие / Под ред. Е.В. Попова

– М.: Высшая школа, 1996. – С. 19-127.

2. Леви-Строс К. Структурная антропология. – М., 1985. – 373 с.

3. Мировая художественная культура: учебное пособие / Колл.авт.:

Б.А.Эренгросс, В.Р. Арсеньев, Н.Н. Воробьёв и др. – М:, Высшая школа, 2001. – С. 55-67.

4. Токарев С.А. Ранние формы религии. – М:, Политиздат, 1990. – С.

15-128.

5. Фрэзер Дж. Золотая ветвь:Исследование магии и религии. – М.:

Политиздат, 1980. – 423 с.

6. Художественная культура первобытного общества: Хрестоматия. –

Спб.: 2004. – 668 с.

7. Хрестоматия по истории мировой культуры / Под ред. Г.В.

Гриненко. – М.: Высшее образование, 2005. – С. 29-34.

8. Элиаде М. Миф о вечном возвращении: Архетипы и повторяемость. –Спб.: 1998. – 546 с.

6. Список рекомендуемых Интернет-ресурсов

1. www.kulturologsti.ru

2. www.humanites.edu.ru

3. www.cultur-history.com

Практическое занятие № 2 (2 часа)

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: