Раздел 2. Работа на занятии План занятия

1. Проверка исходного уровня знаний студентов …...... 15

2. Самостоятельная работа …................................... 105

3. Контроль усвоения материала занятия …................. 15 мин

Задание 1. Анализ сырья “Трава термопсиса ланцетного”

1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.

2. Изучить термопсис ланцетный по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений, записать в дневнике по схеме 1.

3. Провести макроскопический анализ сырья по схеме 4. Результаты записать в дневнике.

4. Приготовить поверхностный препарат листа термопсиса, просветленный хлоралгидратом. Изучить анатомические диагностические признаки. Зарисовать в дневнике.

5. Изучить статью “Трава термопсиса ланцетного” и сравнить полученные вами данные (п. 3 и 4) с требованиями НД. Выделить основные числовые показатели, характеризующие качество сырья, и записать их в дневнике.

6. Указать срок годности и условия хранения сырья.

Задание 2. Анализ сырья “Трава чистотела”

1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.

2. Изучить чистотел большой по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений, записать в дневнике по схеме 1.

3. Провести макроскопический анализ сырья по схеме 4. Результаты записать в дневнике.

4. Приготовить поверхностный препарат листа чистотела, просветленный 3% раствором гидроксида натрия. Изучить анатомические диагностические признаки. Зарисовать в дневнике.

5. Изучить статью “Трава чистотела” и сравнить полученные вами данные (п. 3 и 4) с требованиями НД. Выделить основные числовые показатели, характеризующие качество сырья, и записать их в дневнике.

6. Указать срок годности и условия хранения сырья.

Сырье, используемое для получения препаратов

Задание 3. Трава мачка желтого

1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.

2. Изучить мачек желтый по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений, записать в дневнике по схеме 1.

Задание 4. Коробочки мака

1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.

2. Изучить мак снотворный по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений, записать в дневнике по схеме 1.

Задание 5. Трава маклейи

1. Написать русское и латинское название сырья, производящих растений и семейства.

2. Изучить маклейю мелкоплодную и сердцевидную по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений, записать в дневнике по схеме 1.

Задание 6. Корни барбариса обыкновенного.

Листья барбариса обыкновенного

1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.

2. Изучить барбарис обыкновенный по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений, записать в дневнике по схеме 1.

Задание 7. Трава термопсиса очередноцветкового

1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.

2. Изучить термопсис очередноцветковый по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений, записать в дневнике по схеме 1.

Задание 8. Клубни с корнями стефании голой

1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.

2. Изучить стефанию голую по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений, записать в дневнике по схеме 1.

Практические умения

1. Уметь определять по гербарию вышеуказанные растения.

2. Уметь определять подлинность по морфологическим и анатомическим признакам.

ЗАНЯТИЕ 3. ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ И СЫРЬЕ, СОДЕРЖАЩИЕ АЛКАЛОИДЫ ГРУППЫ ТРОПАНА.

Цель: Изучить образцы гербария, усвоить морфологические признаки производящих растений и основных примесей к ним, научиться определять подлинность сырья по внешнему виду и анатомическим диагностическим признакам, уметь оценивать качество сырья по числовым показателям.