- •Кафедра общей химии химия
- •Содержание:
- •Введение
- •1 Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
- •2 Программа дисциплины
- •Ен.Ф.04. Химия. 100
- •Содержание курса
- •Тема 1. Периодический закон и система элементов д.И. Менделеева.
- •Тема 2. Химическая связь и строение молекул.
- •Тема 3. Энергетика химических процессов.
- •Тема 4. Химическая кинетика, катализ и химическое равновесие.
- •Тема 5. Истинные растворы и способы выражения концентраций.
- •Тема 6. Физические свойства растворов.
- •Тема 7. Реакции обменного разложения в растворах электролитов.
- •Тема 8. Гетерогенные химические системы и поверхностные явления в них.
- •Тема 9. Окислительно-восстановительные реакции и их использование в химическом анализе.
- •Тема 10. Электрохимические системы.
- •Тема 10. Органические соединения и полимеры.
- •3 Контрольные работы
- •5 Задания на контрольную работу
- •Задания 1-20 (таблица 2) Тема 1. Периодические закон и система элементов д.И. Менделеева
- •Контрольные задания.
- •Тема 2. Химическая связь и строение молекул Задания 21-40 (таблица 3)
- •Контрольные задания
- •Тема 3. Энергетика химических процессов Задания 41-60 (таблица 4)
- •Контрольные задания.
- •Тема 4. Химическая кинетика, катализ и химическое равновесие Задания 61 – 80 (таблица 5)
- •Контрольные задания
- •Тема 5. Истинные растворы и способы выражения концентраций растворов Задания 81 – 100 (таблица 6) Контрольные задания
- •Тема 6. Физические свойства растворов Задания 101 – 120 (таблица 7)
- •Тема 7.2. Гидролиз солей Задание 141 – 160 (таблица 9)
- •Контрольные задания
- •Тема 8. Гетерогенные химические системы и поверхностные явления в них Задания 161а – 180а, 161б – 180б (таблица 10)
- •Контрольные задания (а)
- •Контрольные задания (б)
- •Тема 9. Окислительно-восстановительные реакции и их использование в химическом анализе Тема 9.1. Овр с участием сложных веществ Задания 181 – 200 (таблица 11)
- •Контрольные задания.
- •Тема 9.2. Овр с участием металлов Задания 201 – 220 (таблица 22)
- •Контрольные задания
- •Тема 10. Электрохимические системы Тема 10.1. Электродные потенциалы и гальванические элементы Задания 221 – 240 (таблица 13)
- •Контрольные задания.
- •Тема 10.2. Коррозия металлов Задания 241 – 260
- •Контрольные задания
- •Тема 10.3. Электролиз Задания 261 – 280
- •Контрольные задания
- •Тема 11. Органические соединения и полимеры Задания 281 – 300 (таблица 14) Контрольные задания
- •5. Темы лабораторных работ
- •6. Темы практических занятий
- •7. Вопросы для подготовки к экзамену (зачету) экзаменационный билет № -----
- •Вопрос 1. Для данных реакций:
- •Вопрос 2. (ориентирован на будущую спецальность, дается из любого раздела образовательного стандарта по дисциплине «Химия»).
- •8. Список рекомендуемой литературы
Введение
Знание химии, как раздела естествознания, необходимо для получения фундаментальных основ образования, а также для плодотворной практической деятельности инженера любой специальности. Изучение химии позволяет получить современное научное представление о веществе, как одном из видов движущейся материи, о свойствах веществ и химических материалов, их применении и перспективах практического использования. Знание химии необходимо для последующего изучения ряда общенаучных и специальных дисциплин.
Методические указания и задания к выполнению контрольных работ составлены в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по дисциплине «Химия» (индекс ЕНВ 04) с учетом всех инженерно-технических специальностей, подготавливаемых в КубГТУ. Контрольная работа включает задания по наиболее важным темам дисциплины, в том числе, связанным с будущей специальностью. Это позволяет студенту не только освоить фундаментальные основы химии, но и формирует у них практический интерес к этому предмету.
Структура методического указания включает в себя: название изучаемых тем, учебную литературу для самостоятельной подготовки, задания ко всем вариантам, примеры решения ряда заданий и необходимые справочные данные.
1 Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
Работа студента-заочника над курсом химии состоит из аудиторных занятий, которые включают в себя: посещение установочных лекций, выполнение и защиту лабораторных работ, а для ряда специальностей посещение и выполнение практических занятий, посещение индивидуальных консультаций, защиту контрольных работ, сдачу зачета или экзамена.
В то же время основная форма обучения студента-заочника – это самостоятельная работа.
Номера задач для контрольной работы выбираются по двумя последними цифрами номера зачетной книжки из таблицы 26 и затем уточняются по таблице 1 согласно коду специальности.
Пример:
Задания, выполненные не по своему варианту, преподавателем не рецензируется и не зачитывается. При выполнении заданий студент должен дать обоснованные, четкие ответы и уметь защитить их.
Решение задач должно включать расчетные формулы, уравнения химических реакций, математические выражения законов и правил, числовые значения констант с указанием их источника.
Контрольная работа выполняется в отдельной тетради, четким почерком, номера и условия заданий следует переписывать в том порядке, в котором они указаны в контрольной работе. Для замечаний преподавателя после каждого задания необходимо оставить интервал в 4-5 см. Работа должна быть подписана студентом с указанием даты ее сдачи на кафедру. В конце работы необходимо привести список используемой литературы.
Оформленная контрольная работа регистрируется на кафедре у дежурного преподавателя, после чего передается на рецензирование преподавателю, ведущему занятия у данного студента. Все последующие вопросы по контрольной работе студент решает только с ведущим преподавателем. Если в контрольной работе после ее проверки некоторые задания будут не зачтены, их необходимо выполнить повторно в конце тетради, в соответствии с замечаниями рецензента. После исправления ошибок работа представляется на повторное рецензирование преподавателю с указанием даты повторной сдачи.
К сдаче зачета или экзамена допускаются студенты, которые выполнили и защитили контрольные работы, отработали и защитили лабораторные работы, а также практические занятия по темам согласно учебному плану.
