Практический курс по работе с презентатором PowerPoint 2000/97

1. Используя презентатор, создать слайд, который имеет вверху заголовок «Информатика», слева- рисунок компьютера, справа – тест: «Информатика – это наука о сборе, хранении, обработке и представлении информации».

2. С помощью презентатора организовать постоянно повторяющуюся операцию в виде демонстрации слайдов на экране. Так, нарисуйте пять произвольных картинок и обеспечьте их непрерывный показ со звуковым сопровождением.

3. Используя авторазметку (Организационную диаграмму), построить свое генеалогическое дерево (минимум три колена).

4. Используя шаблон, изобразить схему линий Московского метрополитена.

5. Используя Мастер автосодеражания, подготовить краткий доклад по MS Office 2000/97 (состав и предназначение каждого приложения).

6. С помощью презентатора создать рекламу Ваших любимых конфет.

Практический курс по работе с системой управления собственной информацией OutLook 2000/97

1. Работая с электронной почтой, подготовить и отправить сообщение с приложением – рисунком, выполненном в графическом редакторе Paint, адресату, указанному преподавателем.

2. Используя Календарь, запланировать общее собрание в Актовом зале по вопросу успеваемости на 18 часов текущего дня, согласовать его с другими участниками и разослать им сообщение.

3. Создать повторяющуюся задачу по уборке кабинета еженедельно по субботам с 12 часов, установив оповещение за 10 минут до начала.

4. Создать и отправить приглашение на деловую встречу адресату из списка контактов.

5. Осуществить просмотр заметок и дневника за последние семь дней.

Практический курс по работе в сети internet Поиск информации в сети Internet

1. С помощью поисковой машины Rambler (AltaVista, Яndex), вывести на экран прогноз погоды в г. Москве (Вашем городе).

2. С помощью Web-каталога Yahoo найти и вывести на экран материал, посвященный дистанционному обучению (категория Education, раздел Distance Leaching).

3. Используя Internet Explorer или Netscape Navigator, найти адрес автора книги "Все об Интернет" Крола Эда (Krol Ed).

4. С помощью Web-каталога, расположенного на сервере Russia-on-line (Россия-он-лайн), URL-адрес: http://www.online.ru, найти сведения о компьютерной литературе, выпущенной издательством "Питер".

5. С помощью Web-каталога "Информика" (URL-адрес http://www.informika.ru) найти перечень учебников по информатике, рекомендованных к использованию в 2001/2002 учебном году, а также сведения о "Дистанционном образовании".

6. Вывести на экран публикации последнего номера журнала "Мир ПК" за текущий год (URL-адрес http://www.pcworld.ru).

Работа с программами Internet

1. Работая в сети Internet, создать почтовый ящик на сервере www.chat.ru и подготовить сообщение по теме: работа с программой Microsoft Mail.

2. Работая в сети Internet, вызвать программу Microsoft News и на сервере новостей news.portal.ru получить информацию по теме «Информатика».

3. Установить связь с Gopher-сервером gopher://marvel.loc.gov, выбрать пункт меню Library of Congress Online Systems и открыть для просмотра один из файлов.

4. Установить FTP-соединение с Web-каталогом, имеющим URL-адрес http://www.redline.ru и скопировать один из файлов подкаталога humor каталога guest в папку "Мои документы" своего компьютера.

5. С помощью FTP скопировать в папку "Мои документы" графический файл, имеющий URL-адрес ftp://ftp.cis.ksu.edu.

6. Установить связь по протоколу Telnet с компьютером библиотеки Университета имени Вашингтона (URL-адрес http://library.wustl.edu).

Практический курс по основам программирования

Перевод чисел из одной системы счисления в другую

1. Перевести двоичное число 11110 последовательно в десятичную и шестнадцатеричную системы счисления.

2. Перевести шестнадцатеричное число А3 последовательно в десятичную и двоичную системы счисления.

3. Перевести число 25,125 из десятичной последовательно в двоичную, четверичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.

Алгебра логики

4. С помощью основных законов алгебры логики упростить выражения:

1. F = x₁ v x₁ x₂ v x₂ x₃;

2. F = x₁ (x₁ v x₂) (x₁ v x₂ v x₃);

3. F = x₁ x₂v x₁ x₂ v x₂;

4. F = x₁ (x₁ v x₂ x₃).

5. С помощью таблиц истинности доказать справедливость формул:

1. x v x = 1;

2. x₁ x₂ v x₁ x₃ = x₁ (x₂ v x₃)

Алгоритмы и алгоритмизация

6. Записать алгоритм нахождения наибольшего общего делителя целого числа.

7. Записать алгоритм исследования и решения линейного уравнения ax=b.

8. Записать алгоритм вычисления суммы элементов последовательности

_n

S = Σ x _i

ⁱ⁼¹

9. Записать алгоритм решения уравнения f(x)=0.

10. Схематично изобразить алгоритм разветвляющегося (циклического) типа.