Лекция 1-2 Методология и концептуальные основы безопасности жизнедеятельности

Приступая к изучению курса «Безопасность жизнедеятельность» необходимо определиться с местом БЖД среди других наук; целями, задачами, предметом и объектом дисциплины, ее основными понятиями, а также понять теоретическую основу, на которой она базируется.

1. Общая характеристика безопасности жизнедеятельности как науки

Жизнедеятельность – это способ существования человека, его повседневная деятельность и отдых.

В настоящее время не существует единого определения понятия «безопасность».

Безопа́сность — такое состояние сложной системы, когда действие внешних и внутренних факторов не приводит к ухудшению функционирования системы или к невозможности её функционирования и развития¹.

Безопасность человека — такое состояние человека, когда действие внешних и внутренних факторов не приводит к смерти, ухудшению функционирования и развития организма, сознания, психики человека в целом, и не препятствует достижению определенных желательных для человека целей (там же).

Безопасность жизнедеятельности – наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека со средой обитания (техносферой, биосферой).

Главная цель науки БЖД – выявление закономерностей безопасного развития, изучение, классификация и систематизация сложных событий, процессов, явлений в области безопасности жизни и жизнедеятельности человека и общества, выработка соответствующих мер по их упреждению, локализации и устранению.

Объект изучения науки «Безопасность жизнедеятельности»: комплекс явлений и процессов в системе «человек – среда обитания», негативно воздействующих на человека и природную среду.

Предметом науки о безопасности является безопасность человека как биосоциального объекта во всем многообразии угроз в динамичных природных, техногенных и социальных условиях, особенно создаваемых им самим как субъектом жизнедеятельности.

Соответственно отсюда вытекают основные задачи БЖД как науки:

• Идентификация вида опасности с указанием её количественных характеристик и координат.

• Защита от опасности на основе сопоставления затрат и выгод.

• Ликвидация возможных опасностей и ликвидация последствий воздействия на человека опасности (определить – защитить – ликвидировать).

Основной целью образования по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов яв­ляется формирование профессиональной культуры безопасности (ноксологической культу­ры), под которой понимается готовность и способность будущего специалиста использовать в профес­сиональной деятельности приобретенные знания, умения и навыки для обес­печения безопасности в сфере профессиональной деятельности; формирование такого характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности будут рассматриваться в качестве приоритета.

Место бжд в системе научного знания

И зучение БЖД происходит на основе средового подхода. Средовый подход означает, что рассмотрение любых проблем в БЖД осмысливается с точки зрения единства человека со средой его обитания. Обычно данное единство описывается как система «человек – среда обитания» (рис.1). В БЖД изучается окружающая человека среда обитания, его взаимодействие с этой средой, взаимовлияние человека и среды обитания с точки зрения обеспечения безопасной жизни и деятельности, методов создания среды обитания допустимого качества.

Традиционно взаимоотношения живых организмов со средой обитания изучает экология. Эти отношения природосообразны и гармоничны. Безопасность человека в биосфере обеспечивается на основе здравого смысла, будучи его природной потребностью (пирамида потребностей А. Маслоу) (см. слайд).

С развитием цивилизации человек в процессе своей жизнедеятельности стал вступать в противоречие со своей средой обитания. Большинство целей деятельности человека направлены на повышение комфортности жизни и научно-технический прогресс (так называемый антропоцентризм). Однако при достижении этих целей чаще всего происходит негативное воздействие на среду обитания (например, загрязнение воздуха, воды и земли промышленными отходами, климатические изменения, уменьшение озонового слоя и т.д.).

Более того, по мере развития человеческого общества, особенно с конца 19 в., в местах обитания человека биосфера стала преобразовываться в техносферу. Техносфера развивается негармонично с остальной природой, поэтому ее негативные влияния на человека и природную среду необходимо обеспечивать на научном уровне.

В целом, системы взаимосвязи человека, природы и техносферы изучает экология техносферы. Соответственно безопасность жизнедеятельности рассматривается как один из ее (экологии техносферы) разделов (см. Белов).

Ряд других ученых считает, что БЖ – наука комплексная, так как тема взаимодействия человека и окружающей среды выходит за пределы какой-либо одной науки или области человеческой деятельности. Эта точка зрения подкрепляется и тем фактом, что средой обитания человека как биосоциального существа является и социум.

Актуализация проблем, которыми занимается наука безопасности жизнедеятельности, связана с глобализацией проблем безопасности. Ранее был достаточен подход к обеспечению безопасности, основанный на здравом смысле и принципе «реагировать и выправлять». По мере ускорения научно-технического прогресса, возрастания мощи техносферы этот принцип для выживания человечества и природы должен быть заменен новым подходом: «предвидеть и предотвращать».

Это возможно только при научном системном подходе: только наука раскрывает общее, устойчивое, необходимое и закономерное в отдельных, изменчивых, во многом случайных явлениях. Именно наука позволяет реализовать формулу «знать, чтобы предвидеть и предвидеть, чтобы действовать со знанием дела».

Ниже в таблице представлены этапы развития человеко- и природозащитной деятельности в России

Вид деятельности	Начало реализации организованной деятельности
Пожарная защита	сер. XVII в.
Техника безопасности	сер. XIX в.
Безопасность (охрана) труда	сер. XX в.
Госгортехнадзор	кон. XIX в.
Гражданская оборона	1938
Охрана (защита) окружающей среды	1972
Защита в чрезвычайных ситуациях	1990
Безопасность жизнедеятельности человека в техносфере	1990