- •Тематичний план дисципліни
- •Теми семінарських занять
- •Змістовий модуль 1. Україна стародавніх часів, середніх віків та за нової історії
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання до теми
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання до теми
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Контрольні запитання до теми
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання до теми
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання до теми
- •Російської та Австрійської імперій?
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання до теми
- •В чому суть Валуєвського циркуляру та Емського указу? Теми рефератів
- •Література
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання до теми
- •Теми рефератів
- •Література
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання до теми
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання до теми
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання до теми
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання до теми
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •План семінарського заняття
- •3. Політичне і соціально-економічне становище незалежної України. Проблеми реформування українського суспільства. Помаранчева революція 2004 р. Та Революція гідності 2014 р.: причини та наслідки.
- •Контрольні запитання до теми
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Контроль знань
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Критерії оцінювання знань
Теми семінарських занять
№ |
Назва теми |
Кількість годин |
|
Змістовий модуль 1. |
|
1. |
Вступ. Предмет і завдання курсу. Стародавні часи на території України. |
2 |
2.
|
Східнослов’янська держава Київська Русь. Політична роздробленість і занепад Русі. Культура великокняжої Русі Київської. |
2 |
3. |
Українські землі в складі іноземних держав. Українська культура литовсько-польської доби (друга пол. ХІУ – перша половина ХУІІ ст.). |
2 |
4. |
Українське козацтво (ХУ – перша половина ХУІІ ст.). Національно-визвольна війна українського народу 1648-1657 рр. під проводом Богдана Хмельницького. |
2 |
5. |
Гетьманщина та її скасування (друга половина ХУІІ – ХУІІІ ст.). Українська культура козацької доби. |
2 |
6. |
Україна в складі двох імперій. Українське національне відродження ХІХ ст. Українська культура ХІХ ст. |
2 |
|
Змістовий модуль 2. |
|
7. |
Соціально-економічні, політичні та культурні процеси в Україні на початку ХХ ст. |
2 |
8. |
Українська національно-демократична революція 1917-1920 рр. Утворення Української держави. |
2 |
9. |
Україна між двома світовими війнами. Українська радянська культура (20-30-і рр. ХХ ст.). |
2 |
10. |
Україна під час Другої світової війни (1939-1945 рр.). Українська культура воєнної доби. |
2 |
11. |
Україна й українська радянська культура повоєнних років (1945-1990 рр.). |
2 |
12. |
Україна в умовах будівництва суверенної держави (90-і рр. ХХ ст. – початок ХХІ ст.). Культура незалежної України. |
2 |
Змістовий модуль 1. Україна стародавніх часів, середніх віків та за нової історії
Семінарське заняття 1. Вступ. Предмет і завдання курсу. Стародавні часи на території України.
План семінарського заняття
Початки формування людської цивілізації на території сучасної України. Трипільська культура.
2. Кіммерійсько-скіфсько-сарматський період.
3. Грецькі античні міста-держави Північного Причорномор’я.
4. Склавини та анти – предки українського народу.
Контрольні запитання до теми
Чи можна трипільців вважати предками українського народу? Власну думку обґрунтуйте.
Визначте особливості кіммерійсько-скіфсько-сарматського культурного симбіозу.
Які неслов’янські народи мали на території України державність, а які не створили?
Які державні та культурні традиції залишилися в українських землях від давньогрецьких причорноморських міст-держав?
На якій території формувалися слов’яни?
Які основні етапи формування слов’ян?
З якими народами контактували слов’яни в процесі свого розвитку та розселення?
Які археологічні культури залишені давніми слов’янами?
Які слов’янські об’єднання були безпосередніми предками українців?
