2. Написание реферата

(объем 13–15 страниц машинописного текста) и компьютерная презентация (20–25 слайдов). Тема выбирается магистром в соответствии с личным предпочтением из списка к соответствующему разделу.

Реферат – специально подготовленное письменное сообщение. По содержанию оно может быть критическим, иллюстративным, обзорным, табличным и др.

Текст реферата предполагает аргументированное и системное изложение определенной темы. В нем должны найти отражение: уровень изученности темы, видение проблемных областей, умение анализировать и представлять различные точки зрения на проблему, формулировать выводы и предложения по возможному решению проблемы, навыки работы с литературными источниками. Реферат свидетельствует об информационной культуре, интеллектуальном уровне, творческом потенциале магистра.

Общие требования к реферату следующие:

- точность и объективность в передаче информации из литературного источника, основной мысли автора (не относить к автору собственные мысли);

- полнота раскрытия темы реферата;

- доступность и ясность изложения;

- возможность составить представление: а) о мнении автора источника по рассматриваемой теме; б) о мнении автора реферата по этому же вопросу.

Структура реферата должна способствовать раскрытию избранной темы и отдельных ее вопросов. В реферате должны наличествовать:

титульный лист,

оглавление,

введение,

основная часть,

заключение,

список литературы.

Введение – это вступительная часть работы, в которой раскрывается актуальность темы, дается общая оценка темы исследования, формируется цель и несколько задач, которые необходимо раскрыть в процессе работы над темой реферата.

В основной части раскрывается содержание работы (история и теория исследуемой проблемы, дается критический анализ литературы, и показываются позиции автора). На усмотрение автора в реферате могут быть разработаны отдельные тематические главы, параграфы, в которых анализируется соответствующая литература. Каждая глава должна содержать область выводов и переходный (логический) «мостик» к следующей главе.

Содержание работы следует иллюстрировать схемами, таблицами, диаграммами, графиками, фотографиями, рисунками и т.п. Графическому материалу по тексту необходимо давать пояснения.

В заключении обобщаются, но не повторяются положения, высказанные в основной части реферата. Заключение должно быть кратким, обстоятельным и соответствовать поставленным задачам.

Список литературы представляет собой перечень использованных книг и статей, составленный по алфавиту: автор, инициалы, название работы, место, название и год издания, общее количество страниц. Список должен содержать не менее пяти публикаций, включая работы, опубликованные по данной проблеме в психологических журналах.

Реферат оформляется в соответствии со стандартом предприятия СФУ СТО 4.2–07–2010 «Общие требования к оформлению построению, изложению и оформлению документов учебной и научной деятельности». – Сибирский федеральный ун-т; Красноярск, 2010. – 57 с.

Защита реферата сопровождается компьютерной презентацией.

Компьютерная презентация – один из типов мультимедийных проектов и представляет собой последовательность слайдов (электронных страниц), которые кроме текста могут содержать мультимедийные объекты (графику, звук, анимацию, видео). Для создания презентаций предназначено офисное приложение PowerPoint.

Создание презентации целесообразно начинать с разработки проекта, в котором необходимо определить примерное количество слайдов в презентации и их содержание. Первый слайд презентации обычно содержит ее название, сведения о магистре, выполнившем работу, и создается на основе Титульного слайда. Текстовая информация на слайде может быть расположена либо в виде маркированного списка, либо в две колонки. Слайд целиком может занимать таблица, диаграмма или рисунок, на слайде могут находиться текст и диаграмма, текст и графика и т.д. Большинство типов слайдов содержат также заголовки.

В процессе просмотра компьютерной презентации могут реализовываться различные последовательности представления слайдов. Для осуществления различных вариантов переходов между слайдами используются либо управляющие кнопки, либо гиперссылки.

Возникновение науки и основные этапы её исторического развития

1. Формирование научного знания в античности.

2. Научные представления в эпоху средневековья.

3. Классификация наук в трудах Платона и Аристотеля.

4. Обоснование научного знания Р.Декартом.

5. Роль опыта, эксперимента в научном познании Ф. Бэкона.

6. Теоретическое осмысление науки И. Кантом.

7. Главные характеристики постнеклассической науки.

8. Генезис и основные черты науки Нового времени. Классическая наука (XVII- XIX вв.)

9. Неклассическое естествознание конца XIX века и первой половины XX века.

Методология. Взаимодействие методов

1. Классификация методов.

2. Частнонаучные методы.

3. Общенаучные методы.

4. Дисциплинарные методы.

5. Методы междисциплинарного исследования.

Проблемы современной научной методологии

1. Проблема преодоления натурализма философского и методологического исследования.

2. Проблема соотношения внутренних и внешних факторов развития науки.

3. Проблема выяснения сущности научного прогресса и его критериев.

4. Проблема разработки более обобщѐнных, чем научная теория, форм научного знания.

79