Содержание самостоятельных работы студентов
ТЕМА №1. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА. ПРИБЛИЖЕННЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА.
Самостоятельная работа №1:Решение уравнений и неравенств
Цель:Закрепить навыки решения линейных, квадратных уравнений.
Формирование ОК:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результат своей работы
Линейные уравнения.
Квадратные уравнения
Дополнительно:
Иррациональные уравнения
=
=
=
=
=3
=4
Дополнительно:
=
1
+2
= 5
=0
Форма контроля: письменный отчет в тетради.
Литература:
Богомолов Н.В., Математика, М:2010
Алгебра и начала математического анализа 10-11 класса , под. ред. С.М. Никольский, М:Просвещения, 2009
Самостоятельная работа №2: Решение неравенств и систем уравнений
Цель:Закрепить навыки решения линейных, квадратных неравенств.
ФормированиеОК :
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результат своей работы
Линейные неравенства
Квадратные неравенства
Системы неравенств
|
|
|
|
Форма контроля:письменный отчет в тетради.
Литература
Богомолов Н.В., Математика, М:2010
Алгебра и начала математического анализа 10-11 класса , под. ред. С.М. Никольский, М:Просвещения, 2009
ТЕМА № 2ФУНКЦИИ ИХ СВОЙСТВА И ГРАФИКИ.
Самостоятельная работа №3Вычисление несложных пределов функций в точке и на бесконечности.
Цель:Закрепить навыки вычисления пределов в точке и на бесконечности.
Формирование ОК:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результат своей работы
Задание:
Форма контроля: письменный отчет в тетради.
Литература:
Богомолов Н.В., Математика, М:2010
Алгебра и начала математического анализа 10-11 класса , под. ред. С.М. Никольский, М:Просвещения, 2009
Пределы функций. Примеры решений http://www.Mathprofi.Ru/predely_primery_reshenii.Html
ТЕМА №3: ПРЯМЫЕ И ПЛОСКОСТИ В ПРОСТРАНСТВЕ.
Самостоятельная работа № 5:Создание справочного материала по разделу геометрии «Планиметрия» (треугольник, четырехугольник)
Цель: развитие интереса к предмету, интуиции, логического мышления.
ФормированиеОК:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результат своей работы
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Задание: Заполнить таблицу.
|
|
Чертеж |
Свойства. Теоремы. |
Треугольник |
Разносторонний |
|
|
Равнобедренный |
|
|
|
Равносторонний |
|
|
|
Прямоугольный |
|
|
|
Четырехугольник |
Параллелограмм |
|
|
Прямоугольный |
|
|
|
Ромб |
|
|
|
Квадрат |
|
|
|
Трапеция |
|
|
Форма контроля: письменный отчет в тетради.
Литература: Богомолов Н.В., Математика, М:2010
Критерии оценки:
ТЕМА №4 ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ.
Самостоятельная работа № 5 Решение простейших тригонометрических уравнений и а также несложных уравнений, сводящиеся к простейшим с помощью тригонометрических формул
Цель:Закрепить навыки решения систем тригонометрических уравнений.
Формирование ОК:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результат своей работы