Іі. Завдання науково-дослідницької практики у науково-дослідних установах:

• забезпечення розуміння магістрантами науково-дослідної установи як цілісної науково-педагогічної системи, з’ясування організаційної структури, завдань та змісту її діяльності;

• ознайомлення зі специфікою планування роботи, поточного виконання дослідницької проблематики та звітності підрозділів науково-дослідних інститутів НАН, НАПН України;

• формування вмінь самостійної організації і проведення науково-педагогічного дослідження;

• виконання функціональних обов’язків наукового співробітника підрозділу науково-дослідної установи;

• розвиток зацікавленості до науково-дослідницької діяльності;

• розвиток творчого підходу до організації науково-дослідницької діяльності;

• формування дослідницького типу мислення на основі проведення науково-дослідної роботи;

• формування навичок вирішувати непередбачені наукові, управлінські та організаційні ситуації, що склалися у процесі експериментальної роботи;

• формування компетентностей та професійно важливих якостей особистості майбутнього дослідника-вченого;

• вдосконалення інтелектуальних здібностей і комунікативних навичок у процесі підготовки науково-дослідного завдання та прилюдного виступу з метою його захисту;

• формування навичок самовиховання, самоосвіти, проектування подальшого освітнього маршрута і професійної кар’єри.

У ході науково-дослідницької практики у науково-дослідних установах мають бути сформовані такі компетентності:

• здатність узагальнювати і критично оцінювати результати, отримані вітчизняними і зарубіжними вченими; здатність виявляти і формулювати актуальні наукові проблеми;

• здатність обґрунтовувати актуальність, теоретичне і практичне значення обраної теми наукового дослідження;

• готовність до самостійного дослідження обраної теми;

• здатність представляти результати проведеного дослідження у вигляді наукового звіту, статті чи виступу;

• організації проблемно-пошукової наукової діяльності;

• розроблення і виконання наукових досліджень на структурно-програмному та творчо-змістовому рівнях.

Під час науково-дослідницької практики у науково-дослідних установах магістранти повинні:

вивчити:

• теоретичні основи організації науково-дослідницької і науково-методичної діяльності у науково-дослідній установі;

• перспективні напрями наукових досліджень;

• сучасні досягнення науки і наукоємних технологій щодо освітнього процесу у ВНЗ;

засвоїти:

• здійснення поточного та перспективного планування науково-методичної і науково-дослідницької діяльності у науково-дослідній установі;

• використання сучасних технологій діагностики і оцінювання якості освітньо-виховного процесу;

• прийоми аналізу та узагальнення передового педагогічного досвіду і особистого досвіду роботи в науково-дослідній установі та ВНЗ;

оволодіти:

• методами наукових досліджень, сучасними технологіями діагностики, основами науково-методичної і навчально-методичної роботи і організацією колективної науково-дослідницької роботи в науково-дослідній установі та ВНЗ;

• навичками самостійної науково-дослідної діяльності у вибраній магістрантом професійній галузі.

Зміст діяльності студентів-практикантів

№	Зміст діяльності практиканта	Форма поточного контролю
1	Інструктаж з техніки безпеки та пожежної безпеки	Співбесіда
2	Розробка індивідуального плану на період проходження практики разом з науковим керівником	Індивідуальний план
3	Ознайомлення зі Статутом науково-дослідної установи, нормативною документацією інституту (відділу), змістом діяльності відділу за період розроблення колективної наукової теми, механізмами координації наукових тем структурних підрозділів (відділів, лабораторій), індивідуальними науковими проектами, технологіями науково-дослідної діяльності.	Аналітичний опис у щоденнику з практики
4	Огляд основних напрямів наукової діяльності бази практики	Реферативний огляд
5	Укладання бібліографії за темою магістерської роботи	Картотека літературних джерел за темою магістерської роботи, оформлена у відповідності до чинних стандартів із бібліотечної та видавничої справи.
6	Опис стану розробки наукової проблеми, вивчення авторських підходів	Історико-методологічний аналіз розробки наукової проблеми, опис авторських підходів
7	Розроблення структури та наукового апарату магістерської роботи за затвердженою проблематикою	Структура та науковий апарат магістерського дослідження.
8	Рецензування наукової статті	Рецензія на статтю
9	Виступ на науковій конференції, семінарі за профілем діяльності	Текст наукової доповіді, публікація в збірці конференції.
10	Ознайомлення з науковими методиками, технологіями їх застосування, способами обробки отримуваних емпіричних даних та їх інтерпритацією.	Картотека наукових методик (у відповідності до програми магістерської підготовки)
11	Підготовка до виконання індивідуального науково-дослідного проекту / проведення дослідження за темою магістерської роботи	Протоколи, результати в описовому та ілюстративному оформленні з їх інтерпритацією
12	Підготовка до публікації наукової статті за темою магістерської роботи	Текст статті
13	Виступ у рамках наукових проектів науково-дослідного інституту за темою магістерської роботи	Текст наукової доповіді та наочні матеріали, участь у дискусії
14	Виконання обов’язків молодшого наукового співробітника підрозділу НДІ
15	Присутність на захисті кандидатської/докторської дисертації	Участь в обговоренні
16	Підготовка звітної документації з практики	Текст звіту та щоденник з практики
17	Захист звіту	Залік