- •Содержание
- •Введение
- •1. Учебная программа дисциплины
- •1.1 Содержание программы
- •Становление и развитие экономики. Современная экономическая мысль и направления ее развития.
- •Раздел 2. Теоретические основы функционирования агентов микроэкономики
- •Тема 4. Спрос и предложение в условиях рыночной экономики
- •Тема 5. Предприятие в системе рыночных отношений
- •Тема 6. Факторы производства: ценообразование и факторные доходы
- •Раздел 3. Макроэкономические проблемы экономической теории
- •Тема 7. Макроэкономика и национальная экономика
- •Тема 8. Экономический рост, научное производство и цикличность развития экономики
- •Тема 9. Денежный рынок и кредитно-денежные оношения
- •Тема 10. Государство в системе рыночных отношений
- •Тема 11. Теоретические проблемы мирового хозяйства
- •1.2 Планы практических занятий Практическое занятие 1. Этапы развития экономической мысли.
- •Литература
- •1.3 Информационно-методическое обеспечение дисциплины
- •2. Учебно-тематический план дисциплины
- •3. Контрольные вопросы по дисциплине
- •5. Задания и методика выполнения студентом самостоятельной работы по изучению дисциплины
- •Прокопенко Евгения Сергеевна экономика Учебно-методическое пособие к практическим занятиям
Литература
1. Гл. 13 - 16; 2. Гл.18; 3. Том 1, гл. 11-13; 6. тема 3; 7.Тема 1, 3 - 5, 8, 9; 8. Разд. 3 тема 1; 9. гл. 10; 10. гл.21; 11. гл. 16, 31, 33, 34; 12. гл. 9.
Решение задач.
Индивидуальное задание: провести исследование взаимосвязи между склонностью к потреблению и сбережению и основными макроэкономическими показателями.
Индивидуальное задание: провести анализ особенностей выбранной теории макроэкономического равновесия, аргументировано доказать актуальность реализации рассматриваемой теории в современных экономических условиях; выявить взаимосвязь выбранной теории макроэкономического равновесия с постулатом цикличности экономического развития.
Практическое занятие 7. Деньги и денежное обращение. Денежный рынок и денежно-кредитная политика.
Деньги: сущность, виды, функции. Денежное обращение и денежная система. Спрос и предложение денег. Уравнение обмена.
Финансы: общее понятие, принципы построения финансовой системы.
Инфляция: сущность, виды, причины, последствия. Механизм современной инфляции.
Кредитно-денежная политика государства.
Банковская система. Банки: виды и функции. Банковские операции. Кредит: сущность, формы. Норма банковской прибыли и её факторы.
Рынок ценных бумаг и его виды. Акционерный капитал. Учредительская прибыль. Фиктивный капитал. Виды ценных бумаг.
Литература
1.гл. 5; 2. гл. 20; 3. т.1, гл. 10, 15-17; 6. тема 7; 7. Тема 7; 8. гл. 20; 10. гл. 25; 12. гл.12.
Индивидуальное задание: аргументировано обосновать прерогативное использование выбранного вида денег в рамках современных экономических условий, раскрыть влияние данного вида денег на спрос и предложение денег, уровень инфляции, развитие банковской, финансовой системы.
Индивидуальное задание: провести исследование эффективности кредитно-денежной политики выбранного государства.
Деловая игра «Денежно-кредитные отношения»: групповая игра (группы 2-4 участника); анализ выбранной экономической категории (деньги, финансы, кредит, инфляция), описать теоретическую основу данного экономического понятия, раскрыть закономерности связанные с данной категорией; исследовать взаимосвязей данной категории с другими экономическими явлениями и процессами; рассмотреть место выбранной категории системе рыночных отношений.
Практическое занятие 8. Государство в рыночной экономике.
Роль государства в кругообороте доходов, ресурсов и продукта. Функции государства как экономического субъекта. Формы и методы государственного регулирования экономики.
Госбюджет. Проблемы бюджетного дефицита и государственного долга. Фискальная политика государства: дискреционная, автоматическая. Налоги, их функции и виды.
Номинальные и реальные доходы. Безработица и ее виды. Государственное регулирование занятости. Основные направления социальной политики.
Основные инструменты воздействия государства на динамику результатов национальной экономики.
Мировой рынок. Международное разделение труда. Принципы сравнительных преимуществ. Внешняя торговля. Торговый и платежный баланс.
Международная финансовая система и рынок ссудного капитала. Формы движения капитала. Международная валютная система.
Литература
1. Гл. 17 - 20; 2. Гл. 17; 3. Том 1, гл. 6, 8, 14, 17, 21, том 2, гл. 33; 6. тема 2; 7. тема 2, 5-10; 11, гл.20; 8. Разд. 3 тема 9, 10, 12, 13; 9. гл. 8. п.4, гл.15-19, 21-26; 10. гл. 29.
Индивидуальное задание: аргументировано обосновать использование выбранного вида фискальной политики.
Индивидуальное задание: аргументировано обосновать использование выбранного вида социальной политики.
Деловая игра «Государственное регулирование экономики»: групповая игра (группы 2-4 участника); провести анализ реализации государственного регулирования экономико-социального развития выбранной страны с позиций эффективности регулирования таких показателей как торговый и платежные балансы, уровень безработицы, уровень налоговых поступлений в казну государства; раскрыть практическую эффективность существующих, в выбранном государстве, форм и методов государственного регулирования экономики; исследовать результативность используемых инструментов воздействия государства на динамику результатов национальной экономики; определить место выбранного государства в международной финансовой системе и рынке ссудного капитала; выделить рекомендации по изменению либо совершенствованию государственной политики социо-экономического развития выбранной страны.
