2. Завдання виробничої педагогічної практики:

• закріпити та поглибити знання студентів з курсів «Управління в системі дошкільної освіти», «Психологія управління», «Дошкільна педагогіка», фахових методик, формувати вміння використовувати їх у ситуаціях реальної управлінської діяльності;

• ознайомити зі структурою районного (міського) управління освіти, змістом роботи районного (міського) управління освіти щодо керівництва системою дошкільної освіти;

• формувати та вдосконалювати вміння:

• здійснювати моніторинг діяльності дошкільних навчальних закладів, добираючи найбільш доцільні методи; оформлювати документацію за результатами перевірки; складати рекомендації щодо вдосконалення роботи як окремого, так і усіх дошкільних навчальних закладів району (міста); надавати необхідну консультативно-методичну допомогу;

• організовувати і проводити роботу щодо удосконалення організації та здійснення педагогічного процесу, управлінської діяльності в дошкільному навчальному закладі району (міста);

• організовувати роботу районного методичного кабінету;

• здійснювати діяльність спрямовану на підвищення професійно-особистісних якостей педагогічних працівників району (міста) використовуючи інноваційні підходи;

• налагоджувати ефективну взаємодію зі спеціалістами управління освіти, керівниками дошкільних навчальних закладів, їх працівниками, представниками громадськості в умовах вирішення професійних задач;

• виховувати прагнення до фахового самовдосконалення, бажання активно і творчо впроваджувати у практику роботи сучасних ДНЗ наукові здобутки, сучасні технології в галузі дошкільної освіти, педагогічного менеджменту.

3. Перелік звітної документації студента практиканта

І. Оформлення і подання звітної документації:

1. індивідуального плану проходження педагогічної практики;

2. конспектів лекцій, семінарських та практичних занять з протоколами їх обговорення;

3. конспекту виховного заходу з протоколом обговорення;

4. запису та аналізу одного заняття;

5. методичних розробок для виступів на засіданнях кафедри та методичної комісії;

6. звіту про педагогічну практику.

ІІ. Презентація результатів проходження практики на звітній конференції.

ІІІ. Норми оцінювання студентів:

4. Критерії оцінювання виробничої педагогічної практики

№	Зміст діяльності студента-практиканта	Кількість балів
	Ознайомлення з організацією та діяльністю районного (міського) управління освіти: відповідні записи у щоденнику практики	0-15
	Моніторинг дошкільного закладу: оформлення довідки про результати тематичної перевірки роботи дошкільного навчального закладу	0-25
	Методична робота: підготовка конспекту та проведення методичного заходу з працівниками ДНЗ	0-25
	Дотримання організаційних вимог проходження практики	0-10
	Змістовність наповнення, оформлення і своєчасність подання груповому методисту звітної документації про практику	0-15
	Презентація результатів проходження практики на звітній конференції (відео або медіа презентації в програмі PowerPoint)	0-10
Разом:		100

5. Календарний графік проходження практики

№ з/п	Назви робіт	Тижні проходження практики					Відмітки про виконання
		1	2	3	4	5
1	2	3	4	5	6	7	8

Керівники практики:

від вищого навчального закладу ______ ___________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

від бази практики ______ __________________

(підпис) (прізвище та ініціали