2.2 Темы семинарских занятий

Тема 1 Понятие культуры

Вопросы: 1 Виды и формы культуры

2 Основные функции культуры и их реализация.

3 Субкультура и контркультуры. Примеры молодежных субкультур.

Тема 2 «Золотой век» русской культуры

Вопросы: 1 Романтизм в русской культуре первой половины XIX века.

2 Живопись XIX века: «академики» и «передвижники»

3 Российская музыкальная культура.

Тема 3 Русская культура конца XIX- начала XX века

Вопросы: 1 Символизм в русской культуре рубежа веков.

2 «Мир искусства» и его значение для русской культуры.

3 Синтез искусств в стиле Модерн.

2.3 Темы для самостоятельного изучения

1. Библия как памятник культуры. Декалог и Нагорная проповедь

2. Буддизм в контексте культуры

3. Возникновение и этапы развития христианства

4. Возрождение в Италии

5. Истоки и этапы западноевропейского Возрождения

6. Культовая мусульманская архитектура

7. Массовая и элитарная формы культуры

8. Молодежная культура и контркультура

9. Наука и искусство на средневековом арабском Востоке

10. Особенности развития русской культуры начала ХХ века

11. Пять столпов веры ислама

12. Религия и культура Общие черты мировых религий

13. Русский авангард и его влияние на мировую культуру

14. Христианство: основы вероучения и таинства

15. Художники Высокого Возрождения

3 Формы и виды контроля

3.1 Контрольные работы

Программой предусматривается выполнение одной работы в реферативной форме. Наличие работы считается необходимым условием для допуска студента к сдаче экзамена. Реферат должен быть представлен на кафедру не позднее чем за месяц до начала сессии лично студентом в кабинет 317 главного корпуса, находящегося по ул. Мира, 82 или отправлены по почте на адрес учебного отдела СибГТУ (660049, г. Красноярск, ул. Марковского, 57).

Контрольная работа выполняется по выбору на одну из предложенных тем:

1. «История моего рода»

2. «Моя православная Родина».

3. «Субкультура»

Изменение темы реферата предварительно согласовывается с преподавателем.

Для выполнения реферата по первой теме необходимо воспользоваться учебным пособием С.А. Рафиковой «История семьи. Изучение и составление родословной: Учебное пособие для студентов всех специальностей всех форм обучения –Красноярск, СибГТУ, 2005. -37с.».

Вторая тема предполагает наличие двух разделов, один из которых посвящен истории создания и описанию одного из многочисленных памятников русской православной архитектуры: монастыря или храма. Второй – связан с историй жизни и деятельности одного из подвижников православия, имеющего отношение к созданию выбранного студентом для исследования архитектурного памятника. Особо отмечаются работы выполненные на местном материале. Реферат можно дополнить приложением, состоящим из копий документов, статьей из периодической печати и фотографий памятников и произведений искусства.

Третья тема связана с исследованием выбранной студентом субкультуры по её основным признакам. В качестве предмета рассмотрения могут выбираться как существующие, так и прекратившие свое существование субкультуры.

Объем реферата должен быть 12-15 листов формата А - 4, заполненных печатным текстом только с одной стороны и пронумерованных, начиная со второй страницы. Текст должен быть выполнен системным шрифтом Times New Poman Cyr, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5. Поля: слева -3 см., справа – 1,5 см, вверху – 2 см, внизу – 2,5см. Сноски сквозные в тексте в квадратных скобках (например [2, с.24], в конце работы – список используемых источников и литературы не менее 5 в алфавитном порядке под номерами.

Реферат должен быть оформлен по определенным правилам, которые включают в себя наличие трех составных частей:

- титульный лист, с указанием всех необходимых данных;

- план, отражающего структуру и содержание работы;

- список использованных источников и литературы.

Пример оформления титульного листа реферата дается в Приложении В.

Содержательная часть реферата должна соответствовать выбранной для изучения теме. Заключение содержит обобщающие выводы по теме и личные оценки автора. Изменение темы реферата предварительно согласовывается с преподавателем.

Экзамен предполагает ответы на два вопроса: из теоретического и исторического разделов курса, а также определение архитектурных памятников, скульптурных и живописных произведений из ниже приведенного списка.