6 Конспектирование изучаемых тем по дисциплине

Конспектирование - это особая организация изучаемого текста, новый жанр его предъявления, получаемый после переработки информации. Говоря простым языком, конспект - это то, во что превращается авторский текст у студента в тетради. Конспект - это основное пособие для учащегося при подготовке к семинарам, зачетам, экзаменам, при работе над реферативной курсовой, дипломной работой.

Конспект нужен для того, чтобы:

• научиться перерабатывать любую информацию, придавая ее иной вид, тип, форму;

• выделить в письменном или устном тексте необходимое и нужное для решения учебной или научной задачи;

• создать модель проблемы (понятийную или структурную);

• упростить запоминание текста, облегчить овладение специальными терминами;

• накопить информацию для написания более сложной работы в виде доклада, реферата, дипломной работы, диссертации статьи, книги.

Конспект подразумевает объединение плана, выписок и тезисов показывает внутреннюю логику изложения; содержит основные выводы, положения, факты, доказательства, приемы; отражает отношение составителя к материалу; может использоваться не только составителем, но и другим читателем.

Важным шагом в конспектировании является выделение главных мыслей при составлении конспекта. Понятия «главная мысль», «идея», «тезис» определяются задачей конспектирования. Ею может быть любой компонент содержания: понятие или категория и их определение, закон и eго формулировка, факты и события и доказательства их истинности. Это ведущие, главные позиции, могут выписываться либо в технике цитирования, либо в произвольном стиле, своими словами.

В процессе конспектирования целесообразно использовать различные сигнальные знаки, увеличивающие информативность сжатого конспект стрелки, подчеркивания, линии, выделение в рамку, восклицательный вопросительный знаки, знак PS, означающий послесловие, т.е. написанное после, приписанное и т.д. Каждый может иметь свою систему знаков, с помощью которых информация отражается не словесным, а условным символическим способом.

Сокращению конспекта, свертыванию информации способствуют также использование аббревиатур, т.е. сокращенных слов и словосочетаний использование вместо слов знаков (например, вместо слова «равенство использовать знак = ).

Информативность конспекта можно увеличить за счет цвета - синего красного, зеленого и др., за счет введения различных цифр и порядковых номеров: римские и арабские цифры, буквы.

В конспект можно вводить данные из других источников: для сравнения обобщения, доказательства и т.д. Следует оставлять поля или свободные строки для примечаний; применять цветовую окраску, красным цветом выделять самые важные места конспекта; располагать сведения не подряд, а столбцом применять сокращения, но не злоупотреблять ими.

В процессе конспектирования идет большая работа со словом. проводится отбор самых необходимых, опорных терминов-понятий, отражающих сущность и основные характеристики изучаемой темы.

Здравый смысл, задачи конспектирования и интуиция читателя помогают сделать этот выбор. Непонятные, малознакомые и новые слова непременно прорабатываются со словарем и справочником, что расширяет словарный запас студента, обогащает его новыми знаниям . К конспекту можно сделать словарик или внести прямо в конспект их определения, пометив источники информации.

Критерии хорошего конспекта:

Самым главным критерием хорошего конспекта является продолжительность его жизни, его многоразовое использование. Опыт показывает, что конспекты служат не менее полезную службу, чем сами книги или лекции. Они напомнят, подскажут, научат тому, что еще предстоит.

Конспектировать можно ради любопытства к конкретному знанию, для сдачи экзаменов и зачетов, для будущей профессиональной деятельности, для написания реферата или научного отчета, для дипломной работы, диссертации, статьи, книги. Качество конспекта зависит от цели его составления, от назначения. В зависимости от целей конспектирования выделяются следующие критерии:

• краткость (конспект ориентировочно не должен превышать 1/8 от первичного текста);

• ясная, четкая структуризация материала, что обеспечивает его быстрое считывание, схватывание общей логики и т.д.;

• научная корректность;

• оригинальность индивидуальной обработки материала (наличие вопросов, Я- сторонник, своих символов и знаков и т.д.);

• адресность (четкое фиксирование выходных данных, указание страниц цитирования и отдельных положений).

ВНИМАНИЕ: Написание конспекта на бумажном носителе в рукописном виде.

Список литературы

Основная литература

1. Грановский В.А., Домбровский А.Н., Одинцов А.Е. Обеспечение безопасности движения на автомобильном транспорте: учеб. пособие/ Кубан. гос. технол. ун-т. - Краснодар: Изд. ФГБОУ ВПО «КубГТУ», 2014. - 427 с.

Нормативная литература

2.ГОСТ 50597-93 Автомобильные дороги. Требования к эксплуатационному состоянию, допустимому по условиям обеспечения безопасности дорожного движения

3. ВППБ 11-01-96 Правила пожарной безопасности для предприятий автотранспорта

4.ГОСТ Р 51709-2001 Автотранспортные средства. Требования безопасности к техническому состоянию и методы проверки

5. ГОСТ 19433 – 88 Грузы опасные. Классификация и маркировка

6. ГОСТ 14192 – 96 Маркировка груза

7. Гражданский кодекс Российской Федерации: федеральный закон от 18.12.2006г. № 230-ФЗ, часть1, 11, 111 и 1V (ред. от 28. 07.2013)

8. О безопасности дорожного движения: федеральный закон от 10.12.1005 № 196-ФЗ (ред. от 28.12.2013)

9. Трудовой кодекс Российской Федерации: федеральный закон от 30.12.2001 г. №197-ФЗ (ред. от 02.04.2014)

10. Кодекс РФ об административных правонарушениях: федеральный закон от 30.12.2001 г. №195-ФЗ (ред.от 05.05.2014)

11. Постановление Правительства РФ от 23.10.1993г. № 1090 (ред. от 17.05.2014) «О Правилах дорожного движения»

12. Постановление Правительства РФ от 15.04.2011 №272 (ред. от 30.12.2011, с изм. от 09.01.2014) «Об утверждении Правил перевозок грузов автомобильным транспортом»

13. Приказ Минтранса РФ от 08.08.1995 № 73 «Правила перевозки опасных грузов автомобильным транспортом»

14. Правила эксплуатации автомобильных шин.- М.: Минпром и Минтранс РФ, 1997.-71с.

15.Приказ Минавтотранса РСФСР от 26.04.1990 №49 « Об утверждении Положения о порядке проведения служебного расследования дорожно-транспортных происшествий»»

16. Постановление Минтруда России от 12.05.2003 № 28 «Об утверждении межотраслевых Правил по охране труда на автомобильном транспорте»

17. Постановление Главного санитарного врача РФ от 8 ноября 2001 № 31 (ред. от 31.03.2011) «О введении в действие Санитарных правил»

18. Приказ Минтранса РФ от 20.08.2004 №15 «Об утверждении Положения об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха водителей автомобилей»

19. Положение о проведении инструктажей по безопасности движения с водительским составом РД-200-РСФСО-12-0071-86-09 утвержденное Минавтотранс РСФСР 20.01.1986

20. Уголовный кодекс РФ: федеральный закон от 13.06.1996 № 63–ФЗ (ред.от 05.05.2014)

21. Об охране окружающей среды: федеральный закон от 10.01.2002 №7-ФЗ (ред. от 12.03.2014)

22.Устав автомобильного транспорта и городского наземного электрического транспорта: федеральный закон РФ от 08.11.2007 №259-ФЗ (ред. от 03.02.2014)

23. Постановление Минтруда РФ от 01.07.1993 №129 «Положение о порядке разработки и утверждения правил и инструкций по охране труда. Методические указания по разработке правил и инструкций по охране труда»

24. Постановление Правительства РФ от 11.03.1999 №279 «Об утверждении Положения о расследовании и учета несчастных случаев на производстве»

25. Постановление Правительства РФ от 03.10.2013 №864 «О Федеральной целевой программе «Повышение безопасности дорожного движения 2013-2020 годах»

26. Постановление Правительства РФ от 08.09.2997 №1143 « Об одобрении Концепции федеральной государственной транспортной политики Российской Федерации»

27. Распоряжение Правительства РФ от 27.10.2012 №1995-р «Об утверждении Концепции федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах».

28. Квалификационные характеристики должностей руководителей, специалистов и служащих предприятий и организаций автомобильного транспорта. Государственный комитет СССР по труду и социальным вопросам. – М.: «Прейскурантиздат», 1989. – 95 с.

29. Законы и нормы по обеспечению безопасности дорожного движения [Текст]: (сб.). Ч. 1 / [Грановский В.А. и др.]. - Краснодар, 2008 (50908). - 558 с.

30. Законы и нормы по обеспечению безопасности дорожного движения [Текст]: (сб.). Ч. 2 / [Грановский В.А. и др.]. - Краснодар, 2008 (50908). - 444 с.

31. Законы и нормы по обеспечению безопасности дорожного движения [Текст]: (сб.). Ч. 3 / [Грановский В.А. и др.]. - Краснодар, 2008 (50908). - 381 с.

Дополнительная литература

32. Коноплянко В.И. Организация и безопасность движения: Учебник для вузов / В.И. Коноплянко. - М.: Высш. шк., 2007. - 387с.

33. Шатерников В.С., Загородний Н.А. Организация безопасности движения на автомобильном транспорте:учеб.пособие.-Белглрод:Изд. БСК,2012.-129с.

34. Иванов С.Е. Организация и безопасность движения: Учебное пособие. 2-е изд. – СПб.: Изд-во СЗТУ, 2011. - 201 с.

35. Пеньшин Н.В. Методология обеспечения безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте: Учебное пособие. – Тамбов: Издательство ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2013. - 456 с.

36. Карманов Е.В., Рубцов А.Г. Страхование на автомобильном транспорте. - Чита: Изд. ЧитГУ,2009.-276с.

37. Российская автотранспортная энциклопедия. Основы эксплуатации автомобильного транспорта и бухгалтерского учета автотранспортных средств /Авторский коллектив под общей редакцией В.Н.Луканина. Главный научный руководитель А.П.Насонов. - М.ЗАО «Красногорская типография», 1998-557с.,том 1.; 1998-558с.,том 2.; 2000-540с.,том 3.

38. Кузьмина М.А., Грановский В.А.Транспортное право (Автомобильный транспорт): учеб. пособие Кубан. гос. технол. ун-т.-Краснодар: Изд. КубГТУ,2010.-226 с.

39. Справочник по безопасности дорожного движения (справочное пособие)-М.: Росавтодор. Изд. »ДорТрансМедиа», 2010.-384 с.

40. Мороз С.М. Обеспечение безопасности технического состояния автотранспортных средств: Учебное пособие. – М.: ИЦ «Академия», 2010. - 208 с.

41. Зиманов Л.Л. Организация государственного учёта и контроля технического состояния автомобилей: учеб. пособие. – М.: ИЦ «Академия», 2011. - 128 с.

42. Рябоконь Ю.А. Государственное управление безопасностью дорожного движения: учеб. пособие.- Омск: Изд. СибАДИ, 2013. - 280 с.

Рекомендуемая, для самостоятельной углубленной проработки материала

43. Процессуальное оформление дорожно-транспортных происшествий: учеб. пособие/И.Е.Ильина [и др.] - Пенза: Изд. ПГУАС, 2011. - 140 с.

44. Куляшов А.П., Молев Ю.И. Безопасность дорожного движения. Технико-социальные аспекты: учеб. пособие. – Нижний Новгород: Изд. Нижегород. гос. техн. ун-та им. Р.Е. Алексеева, 2012. – 297 с.

45. Организация дорожного движения: учеб. пособие. / И.Н.Пугачев [и др.] под общ. ред. А.Э. Горева. - М.: ИЦ «Академия», 2013.- 240 с.

Приложение А

(обязательное)

Форма отчета (титульный лист)

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра организации перевозок и дорожного движения

ОТЧЕТ

по изучению

дисциплины “Безопасность движения на автомобильном транспорте”

Выполнил студент (ка) группы__________

____________________________________

^{(подпись, Ф.И.О)}

«___»________________201__г.

Оценка______________________________

Преподаватель _______________________

^{(подпись, Ф.И.О)}

«___»________________201__г.

Краснодар

201_

20

Грановский Владимир Алексеевич

БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ

НА АВТОМОБИЛЬНОМ ТРАНСПОРТЕ

Методические указания

Редактор

Компьютерная верстка А.Е. Одинцов

Подписано в печать	Формат 60х84/16
Бумага офсетная	Офсетная печать
Печ. л.1,25	Изд. №
Усл. печ. 1,16	Тираж экз.
Уч. – изд. л.0,9	Заказ №

ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный технологический университет»