- •Үлгірімі төмен оқушылармен жұмыс
- •Сыныптан тыс жұмыс
- •Оқудағы үлгермеушіліктің себептері
- •Дарындылық: Адам психикасының өмір бойы жүйелі түрде дамып, басқалармен салыстырғанда адамның бір немесе бірнеше іс-әрекет төңірегінде әдеттен тыс, сирек кездесетін жоғары нәтижелерге жету мүмкіндігі.
- •Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
- •Әділетті, әзілқой
- •3 «Б» сынып
- •1.Мұғалімніңбағыт-бағдарына байланысты талаптар:
- •2.Мұғалімнің біліміне қойылатын талаптар:
- •3.Мұғалімнің іскерлігіне қойылатын талаптар:
- •Математика
Сөздік қоры мол
Әділетті, әзілқой
Қиыншылықтан қорықпайды
Есте сақтау қабілеті жоғары
Танымдық қасиеті жоғары
3 «Б» сынып
Дарынды оқушылар тізімі
Р/с |
Пәндер |
Уақыты |
Күні |
Оқушының аты-жөні |
1 |
Әдебиеттік оқу |
2.00-3.00 |
Жұма |
Олжабаева Ажар Иманбаева Арсен Қанибаев мағжан |
2 |
Математика
|
3.15-4.15 |
Жұма |
Олжабаева Ажар Иманбаева Арсен Қанибаев мағжан |
3 |
Қазақ тілі |
4.30-5.30 |
Жұма |
Олжабаева Ажар Иманбаева Арсен Қанибаев мағжан |
Сынып жетекшісі:Нуржанова Г.А
Дарынды оқушылармен жұмыс жасаудағы педагогикалық-психологиялық талаптардың бөліктері
1.Мұғалімніңбағыт-бағдарына байланысты талаптар:
Дарынды оқушымен жұмыстың әлеуметтікқажеттілігін сезіну;
Оқушыны жақсы көруі және қабілеті жоғары оқушылармен жақсы қарым-қатынаста болуы;
Дарынды оқушымен жұмысқа тұрақты қызығу танытуы және нәтижелі әдіс-тәсілдерді талмай іздеуі;
Дарынды оқушының ата-анасымен тығыз байланыс орнатуы;
Дарынды оқушымен жұмыс кезінде жоғары нәтижелергежетуге ұмтылуы;
2.Мұғалімнің біліміне қойылатын талаптар:
Өзінің сабақ беретін пәнін мемлекеттік стандарт деңгейінен жоғарыдеңгейде білуі;
Дарынды оқушыны анықтаудың психодиагностикалық әдіс-тәсілін білуі;
Қазіргі заманға сай оқытудың жаңа технологияларын білуі;
Дарынды оқушыны оқыту, тәрбиелеу үрдісінде үогірімге ғана көңіл бөлмей, оның басқа көрсеткіштермен байланысына да көңіл бөлуі;
Дарынды оқушылардың ерекшелігін ескере отырып, оларға шығармашылықпен жұмыс жасайтын тапсырмалар дайындай білуі.
3.Мұғалімнің іскерлігіне қойылатын талаптар:
Дарынды оқушыны анықтау әдістерімен жұмысжасай алуы;
Дарынды оқушылардыоқытуға арналған тереңдетілген бағдарлама құрастырып, сонымен тұрақты жұмыс жасай білуі;
Дарынды оқушыны оқытудың нәтижесін нақты бағалай білуі;
Дарынды оқушыны олимпиадалар мен сайыстарға дайындауда жетістікке жете алатындай деңгейде жұмыс жасауы.
Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
Мақсаты: Оқу бағдарламасын меңгеруде өте жоғары жетістікке жеткеноқушылардың білім, білік, дағдыларын ескере отырып әртүрлі дамытушылық тапсырмалар орындату. Әр пәнге тереңдетілген түрде жұмыстар жүргізу.
р/с |
Пәні |
Жұмыстың мазмұны |
Мерзімі |
1 |
Әдебиеттік оқу |
|
Жыл бойы |
2 |
Қазақ тілі |
|
Жыл бойы |
3 |
Математика |
|
Жыл бойы |
Сынып жетекшісі:
