- •Текст для изложения к вариантам 1—4
- •Текст для изложения к вариантам 5—8
- •1. Исключение:
- •2. Обобщение:
- •3. Упрощение:
- •Текст для изложения к вариантам 9—12
- •1. Исключение:
- •Текст для изложения к вариантам 13—16
- •1. Исключение:
- •2. Обобщение:
- •3. Упрощение:
- •2. Обобщение:
- •3. Упрощение:
- •Текст для изложения к вариантам 17—20
- •1. Исключение:
- •2. Обобщение:
- •3. Упрощение:
- •Текст для изложения к вариантам 21—24
- •1. Исключение:
- •2. Обобщение:
- •3. Упрощение:
- •Текст для изложения к вариантам 25—28
- •1. Исключение:
- •2. Обобщение:
- •3. Упрощение:
- •Текст для изложения к вариантам 29—32
- •1. Исключение:
- •2. Обобщение:
- •3. Упрощение:
- •Текст для изложения к вариантам 33—36
- •1. Исключение:
- •2. Обобщение:
- •3. Упрощение:
1. Исключение:
исключение повторов;
исключение одного или нескольких из синонимов;
исключение уточняющих и поясняющих конструкций;
исключение фрагмента предложения;
исключение одного или нескольких предложений.
2. Обобщение:
замена однородных членов обобщающим наименованием;
замена гипонимов гиперонимом;
замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением.
3. Упрощение:
слияние нескольких предложений в одно;
замена предложения или его части указательным местоимением;
замена сложноподчинённого предложения простым;
замена фрагмента предложения синонимичным выражением.
Информация о тексте для сжатого изложения |
|
№ абзаца |
Микротема |
1 |
Пожелание добра людям — выражение сущности человека. Умение видеть по- доброму окружающий мир, людей — показатель культуры, результат большой внутренней работы. |
2 |
Доброта — это человеческое достоинство, а равнодушие — душевное уродство; чтобы уберечься от него, надо развивать в своей душе сочувствие и соучастие. |
3 |
Увеличивать добро в окружающем нас мире — в этом заключается самая большая цель жизни; умение любить и дружить делает человека мудрее и сильнее. |
Текст для изложения к вариантам 9—12
Я вспоминал сотни ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе хочется стать? — Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным... И никто не сказал: добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Но ведь без доброты — подлинной теплоты сердца — невозможна душевная красота человека.
Добрые чувства, эмоциональная культура — это средоточие человечности. Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путём добра — путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен — человеку в одиночку и всему обществу в целом.
Учить чувствовать и сочувствовать — это самое трудное, что есть в воспитании. Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых — это ценность жизни: чужой, своей, жизни животного мира и растений. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу — школу воспитания добрых чувств. Человечность, доброта, доброжелательность рождаются в заботах, волнениях, радостях и печалях. (По В.А. Сухомлинскому) 181 слово
Способы сжатия текста
1. Исключение:
исключение повторов;
исключение одного или нескольких из синонимов;
исключение уточняющих и поясняющих конструкций;
исключение фрагмента предложения;
исключение одного или нескольких предложений.
