- •Директорська контрольна робота
- •Студент____________________________________
- •1.Охарактеризуйте конструкцію теплообмінного апарату
- •Студент____________________________________
- •Студент____________________________________
- •Студент____________________________________
- •Студент____________________________________
- •1.Охарактеризуйте конструкцію теплообмінного апарату
- •1.Охарактеризуйте конструкцію теплообмінного апарату
- •Студент____________________________________
Студент____________________________________
1.Охарактеризуйте конструкцію теплообмінного апарату
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
2.Охарактеризуйте кожухотрубні теплообмінні апарати.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
