Задания для самостоятельной работы

1. Проследить усложнение задач словарной работы в возрастных группах на основе анализа учебной программы дошкольного образования.

2. Заполнить таблицу «Задачи словарной работы в дошкольном возрасте».

Задачи словарной работы в дошкольном возрасте

1-я младшая группа	2-я младшая группа	Средняя группа	Старшая группа (5-6 лет)	Старшая группа (6-7 лет)

3. Сравнить задачи словарной работы в учебной программе дошкольного образования и в одной из вариативных современных программ (программа и возраста по выбору студента).

4. Результаты оформить в таблице.

Учебная программа по дошкольному образованию	Программа…….	Анализ

Рекомендуемая литература

1. Учебная программа дошкольного образования / М-во образования Респ.Беларусь. — Минск: НИО; Аверсэв, 2013.─ 416 с.

2. Вариативные программы: «Истоки», «Радуга», «Детство», «Развитие» и др.

Формы контроля: проверка таблицы преподавателем, портфолио.

УСР № 2

Тема: анатомо-физиологические особенности речевого аппарата детей

Цель: уточнить и обобщить знания студентов об анатомо-физиологических особенностях речевого аппарата детей дошкольного возраста; задачах воспитания звуковой культуры речи в разных возрастных группах; развитие умений работы с учебной и научной литературой.

Задания для самостоятельной работы

1. Проследить усложнение задач воспитания звуковой культуры речи в разных возрастных группах на основе анализа учебной программы дошкольного образования.

2. Заполнить таблицу «Задачи воспитания звуковой культуры речи в дошкольном возрасте».

Задачи воспитания звуковой культуры речи в дошкольном возрасте

1-я младшая группа	2-я младшая группа	Средняя группа	Старшая группа (5-6 лет)	Старшая группа (6-7 лет)

3. Разработайте текст консультации (для воспитателей или родителей) по теме «Анатомо-физиологические особенности речевого аппарата детей дошкольного возраста». Подготовьте необходимый наглядный материал, соответствующую литературу.

Рекомендуемая литература

1. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учебное пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. — М.: Академия, 2000.— 400 с.

2. Цейтлин, С.Н. Язык и ребенок. Лингвистика детской речи: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений./ С.Н. Цейтлин. — М.: ВЛАДОС, 2000. — 240 с.

3. Учебная программа дошкольного образования / М-во образования Респ.Беларусь. — Минск: НИО; Аверсэв, 2013.─ 416 с.

4. Литературные источники по анатомии и физиологии.

Формы контроля: проверка таблицы преподавателем, презентация консультации, портфолио.

6-й семестр

УСР № 1