Вариант № 4.
Досуг как сфера социально-культурной деятельности.
Аудитория клуба и ее формирование.
Методические рекомендации.
1.Социальная сущность досуга. Понятия «рабочее время», «свободное время», «досуг», «отдых». Единицы измерения «досуга». «Досуг» как временная категория. Основные концепции досуга: деятельностная, медико-биологические (курортологические, оздоровительные), культурологическая и социально-культурные экологическая, техноэкономическая.
Понятийный и терминологический аппарат предмета. Возникновение и развитие термина «социально-культурная деятельность». Характерные черты социально-культурной деятельности.
Основные понятия предмета в «Основах законодательства Российской Федерации о культуре»:
- культурная деятельность;
- культурные ценности и культурные блага;
- творческая деятельность и творческий работник;
- культурное наследие и культурное достояние народов РФ;
- государственная культурная политика;
- сфера культурной деятельности.
2. Понятие «аудитория». Реальная и потенциальная аудитория. Структура аудитории по возрасту. Типология аудитории. Изучение интересов и потребностей аудитории. Механизм восприятия личностью культурно-досуговой программы.
Вариант № 5.
Государство как социокультурный институт.
Культурно-досуговая деятельность различных сословий российского общества в XVIII – начале XX в.в.
Методические рекомендации.
1. Государственная культурная политика, ее цели и задачи, структура. Действующая на данный момент федеральная программа по культуре. Муниципальная социально-культурная политика, ее особенности. Программа социально-культурного развития региона как основа муниципальной культурной политики.
2. Досуг крестьян. Связь досуга с сельскохозяйственными работами. Комбинация досуга с некоторыми видами работ. Формы досуга. Новые черты досуга крестьян после отмены крепостного права.
Досуг дворянства. Формы досуга дворян во времена петровских преобразований. Общественные формы дворян в послепетровскую эпоху. Клубные формы, салоны, кружки. Индивидуальные досуговые занятия.
Способы приведения свободного времени в купеческой и мещанской среде.
Влияние патриархальных традиций на досуговое времяпрепровождение купечества. Различия в культурных ориентациях богатого, среднего и мелкого купечества.
Неоднородность мещанского сословия и его влияние на проведение повседневного и праздничного досуга. Формы проведения свободного времени у мещанской молодежи. Досуг женщин-мещанок. Организация досуга детей из бедных семей.
Вариант № 6.
Социально-культурные процессы и тенденции развития культуры в 90-е годы
Функции, содержание и формы социально-культурной деятельности библиотек.
Методические рекомендации.
1. Влияние событий 90-х годов на культурно-досуговую деятельность. Появление новых типов учреждений культуры. Роль нового законодательства в расширении возможностей культурно-досуговых учреждений. Разработка федеральных и региональных программ по развитию и сохранению культуры. Подготовка кадров организаторов досуга с учетом особенностей экономического и социального развития общества.
Создание частных досуговых учреждений. Трудности в организации досуга населения в переходный период.
Современные социокультурные процессы. Изменение «Основ законодательства о культуре». Современные формы организации досуга.
2. Библиотеки. Типы библиотек. Функции, содержание и формы социокультурной деятельности библиотек.