- •Міністерство освіти і науки України
- •План заняття.
- •І. Питання повторення та закріплення теми домашнього завдання.
- •Іі. Хід практичного заняття.
- •Ііі. Домашнє завдання.
- •Форми рецептурних бланків, порядок їх оформлення.
- •Іі. Хід практичного заняття.
- •Протаксувати рецепти.
- •Ііі. Домашнє завдання.
- •Журнал обліку неправильно виписаних рецептів
- •Інструкція до практичного заняття № 2
- •План заняття.
- •Реєстрація рецептів.
- •І. Питання повторення та закріплення теми домашнього завдання.
- •Інструкція до практичного заняття № 3
- •План заняття.
- •І. Питання повторення та закріплення теми домашнього завдання.
- •Іі. Хід практичного заняття.
- •Ііі. Домашнє завдання.
- •Рецептів ____________________________________________
- •На пільговий відпуск медикаментів ____________________
- •Рахунок №_______
- •Інструкція до практичного заняття № 4
- •План заняття.
- •І. Питання повторення та закріплення теми домашнього завдання.
- •Іі. Хід практичного заняття.
- •Ііі. Домашнє завдання.
- •Опорно-модульна схема «Внутрішньоаптечний контроль якості лікарських засобів»
- •Навчальна таблиця
- •Вилучення ліків для аналізу з аптеки № ________
- •Питання повторення та закріплення теми домашнього завдання.
- •Хід практичного заняття
- •Домашнє завдання.
- •Завдання до практичного заняття.
- •Вимога № ___
- •Кому _____________________
- •Накладна № _____
- •Поворотна накладна № _____
- •Питання повторення та закріплення теми домашнього завдання.
- •Хід практичного заняття
- •Домашнє завдання.
- •Завдання до практичного заняття
- •Вимога № ___
- •Накладна № _____
- •Модуль ііі
- •План заняття.
- •Студент повинен знати:
- •Питання повторення та закріплення теми домашнього завдання.
- •Хід практичного заняття
- •Домашнє завдання.
- •Завдання до практичного заняття
- •1.Виписати вимогу – замовлення для терапевтичного відділення лпз.
- •3.Виписати вимогу – замовлення для хірургічного відділення лпз
- •4.Виписати вимогу –замовлення на одержання наркотичних (психотропних) лікарських засобів:
- •5.Оформити розрахунки лпз з міжлікарняною аптекою за умови, що лпз перерахував авансом на рахунок аптеки 10000 грн.
- •Кому ______________________ Через кого _________________________
- •Кому ______________________ Через кого _________________________
- •Книга облiку оптового вiдпуску і розрахункiв з покупцями
- •Платіжне доручення прим. ___
- •Б анк платника
- •Одержувач
- •Рахунок №___________ в _________________
- •Виписаних покупцям (лікувальним закладам та ін.. Організаціям) рахунків-фактур на відпущені з аптек товари, списаних у витрати
- •Оборотна відомість по особистих рахунках покупців та інших організацій і осіб
- •Модуль ііі
- •План заняття.
- •Студент повинен знати:
- •Питання повторення та закріплення теми домашнього завдання.
- •Хід практичного заняття
- •Опорно-модульна схема лікарняної аптеки Завдання до практичного заняття
- •Кому ______________________ Через кого _________________________
- •Кому ______________________ Через кого _________________________
- •Кому ______________________ Через кого _________________________
- •Книга облiку оптового вiдпуску і розрахункiв з покупцями
Інструкція до практичного заняття № 2
Модуль ІІІ
ТЕМА: Приймання, таксування рецептів на лікарські засоби, до складу яких входять наркотичні засоби, психотропні речовини.
МЕТА: навчитися приймати та таксувати рецепти на лікарські засоби, до складу яких входять наркотичні засоби, психотропні речовини.
ЛІТЕРАТУРА: Б.П. Громовик “Організація роботи аптек” Вінниця, Нова книга, 2007р. с. 151-162, 18-20, 176-188.
Накази МОЗ України.
План заняття.
Приймання рецептів, перевірка правильності їх оформлення, виявлення і облік неправильно виписаних рецептів.
Таксування рецептів.
Реєстрація рецептів.
СТУДЕНТ ПОВИНЕН ЗНАТИ:
Основні нормативно-правові акти України у сфері обігу наркотичних, психотропних речовин, їх аналогів та прекурсорів.
Особливості оформлення рецептів на лікарські засоби, до складу яких входять наркотичні засоби, психотропні речовини.
СТУДЕНТ ПОВИНЕН УМІТИ:
Здійснювати приймання та таксування рецептів на лікарські засоби, до складу яких входять наркотичні засоби, психотропні речовини.
Виявляти неправильно виписані рецепти.
І. Питання повторення та закріплення теми домашнього завдання.
Нормативно-правові акти у сфері обігу наркотичних, психотропних речовин, їх аналогів та прекурсорів.
Поняття про наркотичні, психотропні речовини та прекурсори.
Форми рецептурних бланків, порядок їх оформлення.
Особливості виписування і відпуску наркотичних (психотропних) лікарських засобів.
Норми відпуску наркотичних, психотропних лікарських засобів.
Особливості виписування та відпуску прекурсорів.
Термін дії та зберігання рецептів, до складу яких входять отруйні, наркотичні, психотропні лікарські засоби.
Особливості таксування рецептів на лікарські засоби, до складу яких входять наркотичні засоби та психотропні речовини.
Іі. Хід практичного заняття.
В зошитах для практичних занять за індивідуальними завданнями викладачів оформити рецепти, до складу яких входять наркотичні засоби, психотропні речовини.
Прийняти рецепт на лікарські засоби, до складу яких входять наркотичні, психотропні речовини; перевірити правильність оформлення.
Виявити неправильно виписані рецепти, облікувати їх.
Протаксувати рецепти.
Облікувати рецепти в рецептурному журналі.
Ііі. Домашнє завдання.
ТЕМА: Організація безоплатного та пільгового відпуску.
ЛІТЕРАТУРА: Б.П. Громовик “Організація роботи аптек” Вінниця, Нова книга, 2007р. с. 152, 162-165, 188.
Накази МОЗ України.
Журнал обліку неправильно виписаних рецептів
№ з/п |
Дата |
Дефекти рецепту |
Прізвище лікаря, виписавшого неправильно рецепт |
Найменування закладу, де працює лікар |
Прийняті заходи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
