Блейхер В.М. Расстройства мышления. – Киев, 1983.

Зейгарник Б.В. Патопсихология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 208 с.

Зейгарник Б.В. Психология личности: норма и патология. Под редакцией М.Р.Гинзбурга. – М.: Издательство « Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998.

Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Баумана; Пер. с нем. – СПб.: Питер, 2001. – С. 789-810.

Левченко И.Ю. Патопсихология: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 232 с.

Репина Н.В., Воронцова Д.В., Юматова И.И. Основы клинической психологии / Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 479 с. (Часть I. Раздел 4, параграф 4.5. Нарушения мышления; Часть III. Раздел 3, параграф 3.3. Нарушения мышления).

Беломестнова Н.В. Клиническая диагностика интеллекта. Психометрическая и клинико-психологическая оценка уровня развития интеллекта в клинической и судебно-психологической экспертной практике. Методическое пособие. – СПб.: Речь, 2003. – 128 с.

Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Практическая патопсихология: Руководство для врачей и медицинских психологов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 448 с.

Зейгарник Б.В. Патопсихология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 208 с.

Ильина М.Н. Психологическая оценка интеллекта у детей. – СПб.: Питер, 2006. – 368 с.

Клиническая психология / Сост. и общ. ред. Н.В. Тарабриной. – СПб.: Питер, 2000. – 352 с.

Левченко И.Ю. Патопсихология: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 232 с.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2002.

Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. – М., 2006.

1. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, у. Баумана; Пер. С нем. – сПб.: Питер, 2001. – с. 828-850, 1046-1061, 1078-1109.

2. Левченко И.Ю. Патопсихология: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 232 с.

3. Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб.: ЗАО «Изд-во «Питер», 1989. – 752 с.

4. Репина Н.В., Воронцова Д.В., Юматова И.И. Основы клинической психологии / Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 479 с. (Часть I. Раздел 4, параграфы 4.6., 4.7., 4.8.).

5. Рубинштейн с.Л. Основы общей психологии. - сПб.: Питер, 2002. Литература

Блейхер в.М., Крук и.В., Боков с.Н. Практическая патопсихология: Руководство для врачей и медицинских психологов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 448 с.

Зейгарник Б.В. Патопсихология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 208 с.

Левченко И.Ю. Патопсихология: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 232 с.

Репина Н.В., Воронцова Д.В., Юматова И.И. Основы клинической психологии / Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 479 с. (Часть III. Раздел 1, параграф 1.7. Возможность применения патопсихологического подхода в деятельности педагога-психолога; Раздел 2. Методы патопсихологического исследования).