3. Понятие производящей основы

Производящей может называться та основа, от которой производится данное слово. Как правило, это основа свободная или связанная. Морфологический состав производящей основы может быть разный. В простой производящей основе всего одна морфема (violin -ist); производящая основа, состоящая из корневой и аффиксальной морфем, называется производной (lovely в loveliness или bystand в bystander). Производящая основа с двумя корневыми морфемами является сложной (brinkman в brinkmanship), а если в ней есть еще и аффикс, то она уже сложнопроизводная (lopsided в lopsidedness). Основы различаются также и по степени производности. Например, в слове disappointment основа нулевой степени (начальный этап образования слова) — appoint. Первая степень производности предполагает основу disappoint (производная основа, также выполняющая функцию производящей). Вторая степень производности — добавление суффикса -ment к производной основе первой степени. Степени производности называются также ступенями, или тактами, деривации (деривационными тактами). Со степенью производности связано еще и понятие словообразовательного гнезда (word family). Под ним подразумевается совокупность однокоренных слов, упорядоченная отношениями производности. В центре словообразовательного гнезда находится исходная непроизводная основа, например grade. Она может, как в данном случае, совпадать с самостоятельным словом (grade — step, stage, or degree). Как производящая эта основа участвует в образовании производных to grade, gradation, gradient, gradual, etc., которые можно объединить в словообразовательное гнездо. Слова, входящие в него, обязательно имеют общий элемент значения, содержащийся в исходной основе. Границы словообразовательного гнезда подвижны; оно может пополняться новыми элементами, пока их семантика не разойдется слишком далеко. Так, в словообразовательном гнезде grade содержится элемент graduate в значении mark with degree for measuring, но дальнейшее семантическое развитие выводит значения graduate — give a degree or diploma и person who has taken a university degree за пределы данного словообразовательного гнезда.

4. Сравнение морфологической структуры слова в украинском и английском языках

Прежде чем рассматривать способы образования в английском и украинском языках необходимо рассмотреть, как устроено английское и украинское слово. Именно различия в морфологической структуре слова помогут понять, какие способы словообразования являются наиболее характерными и продуктивными в каждом из языков. «Способность слова присоединять к себе как словоизменительные, так и словообразовательные морфемы, а также и способы, с помощью которых это присоединение происходит, составляют один из основных типологических признаков слова» (Аракин 217).

Языки различаются по характеру основы слова. В английском языке, как правило, корневая морфема по своему звуковому составу совпадает с основой. Можно сказать иначе, английские корневые морфемы по своему звуковому составу равны основе и отдельному слову.

В украинском языке корневая морфема, как правило, не совпадает с основой и с полнозначным словом и встречается только в связи с другими морфемам. Кроме того, основа слова отличается от корневой морфемы по своему звуковому составу. Так в прилагательном білий білити, білувати корневая морфема - біл- . В словах прямий - прямувати , попрямував корневая морфема – прям-.

Английские корневые морфемы являются, в большинстве случаев, свободными, в то время как украинские корневые морфемы – связанными.

Хотя в английском языке так же встречаются несвободные, связанные морфемы, они зачастую встречаются в словах иностранного происхождения. Например: equal, Quality, to qualify, qualification. Основа -qual- латинского происхождения. В словах receive, perceive, deceive основа -ceive- связанная, она не может выступать как простое слово. Слова practice, practical, practitioner с основой – pract - греческого происхождения.

В украинском и русском языках так же есть случаи, когда корневая морфема совпадает хотя бы с одной из форм полнозначного слова. Например зуб – зубной- зубастый, дуб – дубовый – задубелый, промінь - випромінювати. Однако во внимание следует принимать характерные, типичные явления. Указанные примеры малочисленны по сравнению с основной тенденцией.

Английский и украинский языки различаются по характеру взаимодействия основы и аффикса. В английском языке присоединение аффикса не вызывает изменений звуковой формы основы. Например: friend – friendly – friendship, hand – handy – handful, bear – unbearable.

В украинском языке, а так же и в русском, присоединение аффикса часто вызывает изменение звукового состава основы. Это проявляется в смягчении согласного. Например: сила - сильный. Имеет место чередование согласных. Например: друг – дружба – дружить, рука – зручний, текти – течія. Происходит выпадение звука день – що дня.

Создается впечатление, что основа, прежде чем присоединить аффикс «готовится». К ней сначала присоединяется основообразующий аффикс, а затем, в зависимости от него тот или иной словообразующий аффикс. Например: роб- іти, робіт – ник, розбій –н – ик – розбі – ша –ка, чита – тель, чита – н – ка, вчі – тель, рука – руч – н –ний, з- руч – н- ний.

Происходит взаимодействие основы и словообразующего суффикса.

Это свойство украинского слова приводит к тому, что не каждый суффикс можно присоединить к каждой основе, и возможно этим объясняется многообразие суффиксов с одним значением в украинском языке.

Как образно выразился В. Успенский в своей знаменитой книге «Слово о словах», существуют «слова на шиповках» и «слова на клею». В украинском языке части слова соединяются подобно кубикам «Лего». Корень с основообразующим суффиксом создают комбинацию «отверстий» чтобы присоединился суффикс с определенной конфигурацией «шипов». В английских словах суффикс как бы «приклеивается» к основе. Возможно, поэтому в английском языке любой суффикс может быть «приклеен» к любой основе, а так же достаточно одного суффикса с одним словообразовательным значением.

Из-за совпадения звуковой формы основы с полнозначным словом, подавляющее большинство знаменательных слов английского языка одно морфемные. В украинском языке, наоборот, знаменательные слова двух морфемные, они состоят из основы и словоизменительной морфемы – улиц-а, песн-я. Те знаменательные слова, которые в именительном падеже кажутся одно морфемными, такие, как дом, сад, город, на самом деле тоже двух морфемные, поскольку «материальное отсутствие словоизменительной морфемы имеет значение, указывая на форму определенного падежа – именительного или винительного, а так же мужского рода единственного числа» (Аракин 218). «Поэтому слова с такой структурой следует рассматривать как двух морфемные, состоящие из простой основы и нулевой морфемы, имеющей грамматическую функцию» » (Аракин 218.

Наконец третьим отличием морфологической структуры английского и украинского слова является характер самих суффиксальных морфем. В украинском языке словообразовательные морфемы обладают семами грамматического рода и числа. Так суффикс - ник в словах помимо указания на «носителя действия», сообщают, что это существительное мужского рада, единственного числа. Суффикс – а в словах доброта, дружба, слава образует абстрактные существительные, указывая при этом на их принадлежность к женскому роду.

Английские словообразовательные аффиксы не обладают грамматическим значением. Так суффикс -er в словах teacher, reader, driver указывает только на носителя действия.

Таким образом, в английском языке четко различаются словообразование и словоизменение. В нем имеются аффиксы для образования новых слов с новым значением и аффиксы для образования грамматических форм. В английском языке деривативная морфология отделена от морфологии грамматической. В украинской морфологии эти два явления часто рассматриваются вместе в рамках морфологии.