План работы над проектом

Этапы работы над проектом

1 этап - Проблематизация. Из проблемы проекта следует его тема, которая часто является краткой формулировкой исходной проблемы. Выбирая тему, необходимо помнить следующее:

• Эта тема должна быть вам действительно интересна.

• Результаты вашей проектной деятельности должны иметь реальное практическое значение (то есть, если это сценарий, то по нему можно сделать постановку, если это разработка участка, то он действительно должен быть разработан и засажен по вашему плану).

• Материал собранный вами по теме должен быть полезен другим людям, заинтересованным в этом вопросе.

Для этого целесообразно продумать ответы на следующие вопросы:

1. Какова сфера вашего исследования?

2. В чем вы видите проблему, которую необходимо решить?

3. Как, исходя из этого, будет звучать формулировка темы?

4. Какова идея проекта? Что будет представлять собой конечный результат вашего проектирования?

5. Как и кем этот проект может использоваться в дальнейшем?

6. С кем вы собираетесь работать над проектом?

7. Какая помощь вам потребуется?

2 этап – Планирование. Важно ответить на следующие вопросы: Что необходимо сделать, чтобы достичь цели проекта? – ответ на этот вопрос поможет разбить весь путь от исходной проблемы до цели проекта на отдельные этапы и определить задачи.

Как ты будешь решать эти задачи? – определение способов работы на каждом этапе.

Когда ты будешь это делать? – определение сроков работы.

Что у тебя уже есть для выполнения предстоящей работы, что ты уже умеешь делать? – выявление имеющихся ресурсов.

Чего у тебя пока нет, чего ты еще не умеешь делать, чему предстоит научиться? – выявление недостающих ресурсов. На этом же этапе необходимо определить, каким будет проектный продукт, решить, что будет создано для того, чтобы цель проекта была достигнута

3 этап - Поиск информации, ее анализ, сбор и уточнение, обсуждение альтернатив ("мозговой штурм"), выбор оптимального варианта, уточнение планов деятельности. Основные инструменты: интервью, эксперименты, опросы, наблюдения. Цель информационного поиска - быстро и своевременно отыскать необходимую информацию, полезную при создании конкретного проекта.

4 этап - Реализация плана, выполнение проекта, формулирование выводов.

5 этап – Рефлексия. Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого, анализ достижений поставленной цели.

6 этап – Презентация - это витрина проекта. Презентацию желательно отрепетировать.

Таким образом, проект - это “5 П”

- проблема

- планирование (проектирование)

- поиск

- продукт

- презентация.

Шестое П - портфолио, папка в которой собраны все рабочие материалы (черновики, дневные планы, отчеты и др.).

По времени выполнения проекты могут быть как краткосрочные, так и длительные.

Если говорить по срокам, то примерная циклограмма выполнения проекта приведена в таблице (см. таб.1)

Циклограмма выполнения учебного проекта

Таб.1

Задачи проектирования	Этапы работы. Сроки
Постановка проблемы. Выдвижение гипотез, путей решения проблемы.	Сентябрь-октябрь. Формулировка совместно с научным руководителем темы, проблемы, гипотезы работы.
Планирование деятельности по реализации проекта. Выбор форм продукта	Октябрь. Составление развернутого плана
Подготовка продукта. Сбор информации	Ноябрь-декабрь
Подготовка продукта. Структурирование информации. Изготовление продукта	Декабрь-февраль. Проведение исследования.
Подготовка продукта. Оформление продукта	Март
Выбор формы презентации. Подготовка презентации. Подготовка доклада	Апрель
Презентация. Самооценка и самоанализ	Май

Тематика проектов может разнообразной. Например, по химии: «Сколько стоит стакан чистой воды?», «Алхимики – колдуны или ученые?», «Чипсы: польза или вред?», «Реклама глазами химика»; по биологии: «Есть ли чувства у растений?», «Лечат ли растения?», «Почему люди не любят червей?», «Охота на хищников – это хорошо или плохо?», «Заповедные территории, зачем они нужны?»; по математике: «Пропорции вокруг нас», «Проценты в жизни моей семьи», «Законы симметрии в искусстве», «Какая геометрия нужна кассирам в метро?», «Почему теорему Пифагора доказывают уже 25 веков?», «Математические системы в окружающем нас мире», «Правдолюбцы и лжецы: математическая логика», «Математика в казино».

Работа над проектом предполагает обязательное получение результата, который можно увидеть в виде документа, плана, изделия, макета, изображения, чертежа, текста, компьютерной презентации и др.