II года обучения
№ п/п |
Тема |
Общее кол-во часов |
В том числе: |
|
Теор. |
Практ. |
|||
1. |
Вводное занятие. |
2 |
2 |
- |
2. |
Работа с природными материалами. |
|||
2.1 |
Экскурсия на выставку изделий биолатрики. |
4 |
1 |
3 |
2.2 |
Биолатрика: панно, миниатюрная композиция. |
14 |
2 |
12 |
3. |
Художественная обработка ткани. |
|||
3.1 |
Общие сведения о хлопчатобумажных и льняных тканях. |
2 |
1 |
1 |
3.2 |
Вышивание салфетки: шов “козлик”. |
14 |
2 |
12 |
3.3 |
Перчаточные куклы. |
16 |
2 |
14 |
4. |
Бисероплетение. |
|||
4.1 |
Основные приемы бисероплетения. |
14 |
2 |
12 |
4.2 |
Комплект украшений. |
30 |
2 |
28 |
4.3 |
Панно из бисера по мотивам сказок. |
22 |
2 |
20 |
4.4 |
Пасхальное яйцо. |
24 |
2 |
22 |
5. |
Итоговое занятие. |
2 |
2 |
- |
ИТОГО: |
144 |
20 |
124 |
|
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
II года обучения
1. ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ
Цель и задачи объединения. План работы. Знакомство с изделиями. Организация рабочего места. Инструменты и приспособления, необходимые для работы. Правила техники безопасности. Другие организационные вопросы.
2. РАБОТА С ПРИРОДНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ
2.1. ЭКСКУРСИЯ НА ВЫСТАВКУ ИЗДЕЛИЙ БИОЛАТРИКИ
Посещение выставки, знакомство с работами декоративно-прикладного искусства из природных материалов животного происхождения (раковины моллюсков, крылышки насекомых, плавники, чешуя рыб, яичная скорлупа, пуховые перья и пух птиц, кожа, кость и др.). Анализ работ. Обсуждение.
2.2. БИОЛАТРИКА: ПАННО, МИНИАТЮРНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
Теоретические сведения. Применение материалов животного происхождения при выполнении декоративной композиции. Способы обработки природных материалов животного происхождения (плавники, чешуя рыб, яичная скорлупа, пуховые перья и пух птиц, крылышки насекомых, раковины моллюсков и др.). Виды основы: бумага, картон, ткань, фанера, ДСП, кора деревьев, спилы древесины. Составление композиции. Способы расположения элементов композиции.
Практическая работа. Обработка материалов животного происхождения. Подготовка основ. Расположение фрагментов композиции. Приклеивание.
3. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА ТКАНИ
3.1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ХЛОПЧАТОБУМАЖНЫХ И ЛЬНЯНЫХ ТКАНЯХ
Теоретические сведения. Происхождение и виды растительных волокон. Основные свойства хлопчатобумажных и льняных тканей, их применение. Определение основных и уточных нитей в тканях. Виды тканей и их переплетения: полотняное, саржевое, сатиновое или атласное. Окраска и рисунок тканей. Определение лицевой и изнаночной сторон. Процесс производства хлопчатобумажных и льняных тканей.
Практическая работа. Определение хлопчатобумажных и льняных тканей, видов переплетений.
3.2. ВЫШИВАНИЕ САЛФЕТКИ: ШОВ “КОЗЛИК”
Теоретические сведения. Техника выполнения шва “козлик”. Применение. Выбор орнамента, зарисовка его в альбом. Способы копирования рисунка на ткань.
Практическая работа. Техника выполнения шва “козлик”, упражнение. Подготовка ткани к вышивке. Копирование рисунка на ткань. Выполнение узора вышивки. Обработка краев салфетки. ВТО вышивки.
3.3. ПЕРЧАТОЧНЫЕ КУКЛЫ
Теоретические сведения. Краткие сведения о кукольном театре. Правила конструирования и моделирования перчаточных кукол. Выбор модели. Конструирование игрушки. Изготовление лекал. Анализ модели. Запись последовательности выполнения модели. Зарисовка. Выбор тканей.
Практическая работа. Выполнение выкроек-лекал. Раскрой и сметывание деталей. Пошив и оформление игрушки.
4. БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ
4.1. ОСНОВНЫЕ ПРИЁМЫ БИСЕРОПЛЕТЕНИЯ
Теоретические сведения. Назначение и правила выполнения цепочек “мозаика”, “восьмёрки”, “соты”, ромбы, “фонарики”. Плетение ажурного полотна (сетки) одной и двумя иглами. Полотно “в крестик”. Ажурный цветок. Кубик из 12-ти бисерин. Способы и последовательность выполнения. Анализ и зарисовка схем.
Практическая работа. Освоение приемов плетения: цепочка “мозаика”, “восьмёрки”, “соты”, ромбы, “фонарики”, ажурное полотно (сетка), полотно “в крестик”, ажурный цветок, кубик из 12-ти бисерин. Соединение концов сетки.
4.2. КОМПЛЕКТ УКРАШЕНИЙ
Теоретические сведения. Анализ образцов украшений (колье, браслеты, кольца, серьги). Выбор бисера. Цветовое решение. Виды застёжек. Зарисовка схем для выполнения украшений.
Практическая работа. Плетение комплекта украшений “Розовая фантазия” на основе изученных приёмов. Оформление. Прикрепление застёжки.
4.3. ПАННО ИЗ БИСЕРА ПО МОТИВАМ СКАЗОК
Теоретические сведения. Основные приёмы бисероплетения, используемые для изготовления фигурок сказочных героев: параллельное, петельное, игольчатое плетение. Анализ моделей. Зарисовка схем.
Практическая работа. Выполнение отдельных элементов фигурок сказочных героев. Сборка изделий. Подготовка основы декоративного панно: обтягивание картона тканью. Составление композиции. Прикрепление элементов композиции к основе. Оформление панно.
4.4. ПАСХАЛЬНОЕ ЯЙЦО
Теоретические сведения. Приёмы бисероплетения, используемые для оплетения пасхальных яиц: полотно, ткачество, мозаика, кирпичный стежок, полотно “в крестик”, “полоски”, ажурное плетение, “колечки”, вышивка по сетке. Различные варианты оплетения пасхальных яиц: “от макушки до макушки”; плетение двух сфер и соединение их между собой; оплетение центральной части, тупого и острого концов яйца. Виды основы: папье-маше, парафиновая, деревянная. Составление орнамента. Зарисовка схем. Выбор бисера. Цветовое решение.
Практическая работа. Подготовка основы. Расчёт плотности плетения. Оплетение центральной части, тупого и острого концов яйца. Плетение объёмных украшений. Украшение пасхального яйца.
5. ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ
Организация выставки лучших работ учащихся. Обсуждение результатов выставки, подведение итогов, награждение.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН