- •Плани і завдання практичних занять
- •Тема 1. Вступ до професійної психології
- •Тема 2. Класичні та сучасні психологічні теорії
- •Тема 3. Типові особливості особистості. Вплив темпераменту на професійну діяльність
- •Тема 4. Характер і професійна діяльність. Типологія характерів. Невротична особистість
- •1. Адлер а. Лекции по аналитической психологии. - м., 2000. – с. 35-45.
- •Змістовий модуль 2. Психологія конфлікту
- •Тема 7. Причини конфліктів, їхні функції та профілактика План
- •Тема 5. Психологія особистості керівника
- •Тема 6. Психологія ділових переговорів План
- •1. Орбан-Лембрик л.Є. Психологія управління. - Івано-Франківськ, 2003. – с. 45-67.
- •Тема 8. Розв’язання, управління та попередження конфліктів План
- •1. Гришина н. Психология конфликта. — сп6.: Питер, 2000.
- •7. Мастенбрук у. Управление конфликтнмми ситуациями й развитие организации. — м.: Инфра-м, 1996.
- •Змістовий модуль 3. Психологічне забезпечення професійної діяльності
- •Тема 9. Психологічні проблеми розвитку людини у праці План
- •Тема 10. Трудова адаптація План
- •1. Баклицький і. Психологія праці : навч. Посіб. / і. Баклицький. – Львів : Вид. Центр лну ім. І. Франка, 2004. – 511 с.
- •Тема 11. Психологічні аспекти підвищення професійної працездатності План
- •1. Баклицький і. Психологія праці : навч. Посіб. / і. Баклицький. – Львів : Вид. Центр лну ім. І. Франка, 2004. – 511 с.
- •Тема 12. Психологічні питання безпеки праці План
- •1. Баклицький і. Психологія праці : навч. Посіб. / і. Баклицький. – Львів : Вид. Центр лну ім. І. Франка, 2004. – 511 с.
- •Тема 13. Психологічні особливості праці в організації План
- •1. Баклицький і. Психологія праці : навч. Посіб. / і. Баклицький. – Львів : Вид. Центр лну ім. І. Франка, 2004. – 511 с.
Тема 3. Типові особливості особистості. Вплив темпераменту на професійну діяльність
План
1. Причини виникнення різноманітних типологій людини в психології.
2. Психологічна характеристика темпераменту, прояв його основних властивостей: активності, темпу, продуктивності, збуджуваності і т. д.
3. Види темпераментів: достоїнства і недоліки.
Практичні завдання
1. Визначення типу темпераменту (методика PEN Айзенка).
2. Аналіз діагностичного матеріалу і висновки.
Рекомендована література:
1. Айзенк Г. Проверьте свои способности. - М., 1992. – С. 23-67.
2. Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990. С. 25-35.
3. Белоус В.В. Темперамент и деятельность: Уч. пос. - Пятигорск, 1990. С. 22-36.
4. Бодалев А.А. Психология о личности. - М., 1988. – С. 44-59.
5. Варій М.Й. Психологія особистості: Навч. посіб. – К.: Центр навч. літератури, 2008. – С. 49-66.
6. Копець Л.В. Психологія особистості: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів. – Київ: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2007. – 77-95.
7. Леонгард К. Акцентуированные личности. - М., 1985. – С. 56-87.
8. Ліфарєва Н.В. Психологія особистості: Навч. посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – С. 77-95.
9. Нойманн Э. Происхождение и развитие сознания. - М., 2000. – С. 120-133.
10. Психология индивидуальных различий. Тексты. - М., 1982. – С. 45-67.
11. Самьюэлз Э., ШортерБ., Плот Ф. Критический словарь аналитической психологии К. Юнга. - М., 1994. – 67-97.
12. Холл К., Линдсей Г. Теории личности. - М., 1999. С. 23-44.
13. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 1997. – С. 134-144.
14. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. - М., 2000. – С. 76-98.
Тема 4. Характер і професійна діяльність. Типологія характерів. Невротична особистість
План
1. Характер як сукупність стійких рис особистості.
2. Характер і темперамент людини.
3. Типологія характерів Е. Кречмера: «за» і «проти».
4. Акцентуйовані типи характерів (К. Леонгард, А.Є. Личко).
5. Соціальні типи характерів за Е. Фроммом.
Практичні завдання
1. Методика 16PF, анкета Кеттелла. Аналіз діагностичного матеріалу.
2. Методика «Самооцінка» (Дембо, Рубінштейн). Аналіз діагностичного матеріалу.
Рекомендована література:
1. Адлер а. Лекции по аналитической психологии. - м., 2000. – с. 35-45.
2. Ассаджоли Р. Психосинтез. Теория и практика. -М., 2000. – 78-89.
3. Белоус В.В. Темперамент и деятельность: Уч. пос. - Пятигорск, 1990. – 122-135.
4. Варій М.Й. Психологія особистості: Навч. посіб. – К.: Центр навч. літератури, 2008. – 78-97.
5. Копець Л.В. Психологія особистості: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів. – Київ: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2007. – С. 134-145.
6. Леонгард К. Акцентуированные личности. - М., 1985. – С. 176-189.
7. Ліфарєва Н.В. Психологія особистості: Навч. посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – С.56-76.
8. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М., 1994. – С. 57-69.
9. Фромм Э. Психоанализ и этика. - М., 1997. – С. 134-147.
10. Холл К., Линдсей Г. Теории личности. - М., 1999. – С. 123-145.
11. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 1997. – 230-256.
12. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. - М., 2000. – С. 111-132.
13. Япко П. Депрессия. - М. - СПб., 1996. – С. 35-57.
