- •Учебное издание
- •Финансы
- •5. Тематика курсовых работ…………………………………………………30
- •6. Рекомендуемые источники………………………………………………….43
- •Общие положения
- •2. Требования к курсовой работе
- •3.Этапы выполнения курсовой работы
- •5. Составление окончательного варианта плана.
- •3.1. Выбор темы Определение цели и задач исследования
- •3.2. Подбор и ознакомление с литературой по избранной теме
- •3.3. Cоставление первоначального плана
- •3.4. Изучение отобранной литературы
- •3.5. Составление окончательного варианта плана
- •3.6. Написание /изложение/ курсовой работы
- •3.7. Рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы
- •4. Рецензирование и защита курсовой работы
- •Тематика курсовых работ
- •Тема 1. Финансовая система современной России
- •Тема 2. Финансовые ресурсы и их состав
- •Тема 4. Государственные и муниципальные финансы, их роль в социально-экономическом развитии страны
- •Тема 5. Государственные финансовые ресурсы России и возможности
- •Тема 6. Федеральный бюджет и его значение в социально-экономическом развитии общества
- •Тема 7. Муниципальные финансы, их роль в развитии местного самоуправления и улучшении социального обслуживания населения 1. Экономическое содержание муниципальных финансов.
- •Тема 8. Финансовый рынок и его развитие в рф
- •Тема 9. Финансы домохозяйств, их место и роль в финансовой системе рф
- •Тема 11. Неналоговые доходы федерального бюджета, анализ их динамики и структуры
- •Тема 12. Межбюджетные отношения в рф
- •Тема 16. Государственный долг рф и его структура
- •Тема 17. Управление государственным долгом рф
- •Тема 18. Государственный кредит как составная часть государственных финансов
- •Тема 20. Пенсионный фонд рф, его роль в осуществлении пенсионной реформы 1. Экономические и правовые основы функционирования Пенсионного фонда рф.
- •Тема 21. Фонд социального страхования Российской Федерации и перспектива его развития
- •Тема 22. Фонд обязательного медицинского страхования, его роль в финансировании расходов на здравоохранении в рф
- •Тема 23. Финансы коммерческих организаций и предприятий 1. Сущность финансов коммерческих организаций и характеристика их финансовых ресурсов.
- •Тема 25. Бюджетный процесс
- •Тема 26. Финансовое планирование и прогнозирование
- •Тема 27. Особенности организации и механизм функционирования финансового контроля в рф
- •Тема 28. Бюджетное устройство и бюджетная система 1. Содержание бюджетного устройства и бюджетной системы. Сущность бюджетного устройства и бюджетной системы, взаимосвязь между этими понятиями.
- •Тема 30. Современный финансовый механизм и его совершенствование в российской Федерации
- •6. Рекомендуемые источники
- •Образец оформления титульного листа
- •Курсовая работа
- •Пенсионный фонд рф, его роль в осуществлении пенсионной реформы
3.4. Изучение отобранной литературы
После выбора и утверждения темы, согласования с научным руководителем первоначального варианта плана курсовой работы, студенту необходимо приступить к детальному изучению отобранной литературы, сбору и обработке фактического материала.
Ко времени написания курсовой работы студент уже должен иметь определенный перечень литературы по избранной теме, который он сформировал в процессе предварительного отбора литературных источников по дисциплине «Финансы». Студент может также воспользоваться списком литературы, предложенным преподавателем в рабочей программе, планах лекций и практических занятий, в которых указывается основная и дополнительная литература по соответствующим разделам курса, а также методических пособиях по данной дисциплине.
При изучении литературы рекомендуется соблюдать определенную последовательность. Начинать следует с учебников и учебных пособий. Затем можно перейти к монографическим работам. Заканчивать надо нормативными, инструктивными материалами, журнальными статьями. Такая последовательность в изучении литературных источников позволяет постепенно накапливать и углублять знания, идти от простого к сложному, от общего к частному. Особое внимание нужно уделить спорным вопросам, по которым в литературе ведется дискуссия. Важно изучить позиции отдельных авторов, продумать их аргументацию. Это позволит не только сделать правильное сопоставление различных точек зрения по интересующему вопросу, но и сформировать свое отношение к ним.
При работе с литературой следует, прочитав тот или иной источник, продумать вопрос о том, где (исходя из плана работы) могут быть использованы полученные знания. Подобная систематизация позволяет на основе критически-конструктивного анализа отобранного материала более глубоко осветить выбранные вопросы темы. При этом необходимо четко подразделять выписки дословные и конспективные. Это позволит избежать неоговоренного (без ссылки на автора) включения в работу чужого текста. Цитаты, методические и статистические материалы, полученные из литературных и иных источников, следует обязательно сопровождать точными ссылками.
Глубокое и всестороннее ознакомление с вопросами теории и практики финансов по литературным источникам позволит лучше изучить действующую практику финансово-экономической работы, обработать и обобщить фактический материал.
Обработка и систематизация фактического материала является одним из наиболее ответственных этапов подготовки курсовой работы. Данный этап предполагает тщательное изучение действующего законодательства, применяемых инструкций и иных нормативных материалов, всесторонний и глубокий анализе статистической и финансовой информации. Для того чтобы анализ позволил выявить сложившиеся тенденции, финансовая информация должна быть собрана за 2-3 последние года. Результаты анализа процессов и явлений финансово-хозяйственной практики служат базой для разработки и обоснования выводов и предложений.
Цифровой материал может быть сгруппирован в таблицы. Оформление статистических и аналитических таблиц целесообразно при необходимости показа точных значений. При этом одним из показателей самостоятельности работы является то, что студент в тексте курсовой работы приводит не готовые таблицы из статистических сборников и отчетности, а на основе сбора материала самостоятельно составляет таблицы путем систематизации и обработки соответствующих показателей.
Для наглядного представления исследуемых процессов и явлений, цифровой материал может быть изображен в виде графиков и диаграмм. График рекомендуется составлять, если необходимо показать общую динамику непрерывно изменяющегося показателя в зависимости от фактора при наличии функциональной связи. Диаграммы позволяют наглядно отобразить показатели, изменяющиеся дискретно, сравнить уровни показателей или продемонстрировать структуру явления.
Для выполнения исследований в конкретной предметной области, производства необходимых расчетов, построения различных графиков и диаграмм по исходным и вычисленным данным, составления рисунков рекомендуется использовать компьютерные программы. Расчеты данных в табличной форме, характерные для экономических исследований, построение экономико-математических моделей целесообразно производить с использованием табличного процессора Ехсеl.
