Содержание учебного материала по дисциплине

Тема 1. Менеджмент в системе социального знания и практической деятельности

Теория управления как отрасль знания. Менеджмент как управление в социальных системах.

Подходы к определению понятий «менеджмент», «руководство», «лидерство». Объект и предмет менеджмента. Виды менеджмента. Уровни менеджмента. Задачи и функции менеджмента. Социальные функции и социальный характер менеджмента, его цивилизационная роль. Менеджмент как наука и искусство. Связь менеджмента с другими науками.

Методы и методики диагностики профессиональных качеств менеджера. Личностный рост как необходимая составляющая повышения эффективности управления.

Тема 2. Теория и практика психологии менеджмента: исторический аспект

Основные этапы развития менеджмента. Школа научного управления. «Организационная революция» Ф. Тейлора. Принципы производительности. Управленческие взгляды и принципы системы Г. Форда, Г. Эмерсона. Классическая школа. Школа человеческих отношений. Школа поведенческих наук. Влияние «кибернетической школы» на развитие управленческой практики. Эмпирическая школа. Зарубежные школы менеджмента: английская, американская, японская.

Развитие отечественного менеджмента (с 19 века до 90-х годов 20 века). Концепции и подходы к управлению известных советских управленцев 20-х годов прошлого столетия. Актуальные вопросы современного менеджмента в отечественной и зарубежной психологии.

Тема 3. Психологические особенности основных управленческих функций

Основные функции управления. Классификация управленческих функций по А. Файолю; М.Х.Мескону, М. Альберту и Ф.Хедоурну; В.Ф. Рубахину, А.Л. Журавлеву, В.Г. Шорину. Психологические особенности функций планирования, организации, мотивации, контроля.

Уровни управления организацией. Факторы, способствующие эффективному выполнению управленческих функций руководителем.

Тема 4. Психологические закономерности управленческой деятельности

Профессиональная деятельность как система. Компоненты системы деятельности (по Б.Ф.Ломову, В.Д.Шадрикову). Психологическая структура деятельности.

Законы, определяющие динамику психических процессов: неопределенности отклика, неадекватности отображения человека человеком, неадекватности самооценки, расщепления смысла управленческой информации, самосохранения, компенсации.

Тема 5. Руководитель как субъект управленческой деятельности

Общее и частное руководителя, менеджера, лидера.

Стили руководства. Ситуации предпочтения определенного стиля руководства. Типы руководителя. Опыт применения типоведения в бизнесе.

Типология лидерства: по содержанию деятельности, по характеру деятельности, по направленности деятельности, с точки зрения решаемых задач, в зависимости от преобладающих функций.

Психологический портрет современного менеджера. Способности к управленческой деятельности. Профессиональные качества: мотивационно-волевые, интеллектуальные, коммуникативные, организационные. Требования к личностным качествам. Здоровье менеджера. Имидж менеджера. Гендерные аспекты менеджмента.