12.3.2 Определение пути, пройденного огнём 25

L=5V_л+V_л (_св. - 10)+0,5V_л (_расч. - _св.) , [м]. (55) 25

12.3.3 Определение параметров пожара на момент введения сил и средств второго подразделения (площади, периметра и фронта пожара) 26

13 Организация тушения возможного пожара первым РТП 26

14 Совмещенный график изменения параметров развития и тушения пожара 26

Графическая часть 28

15 План этажа с изображением обстановки возможного пожара на различные промежутки времени 28

16 План-схема расположения объекта на местности с изображением 29

обстановки пожара к моменту введения сил и средств, находящихся 29

в распоряжении первого РТП и их расстановка 29

Приложение 1 30

Выполнил ______________________________________ 30

Научный руководитель ______________________________________ 30

Дата защиты:__________________________ 30

Приложение 2 31

ЗАДАНИЕ 31

Приложение 3а 32

Приложение 3б 36

Приложение 4 37

Приложение 5 38

Приложение 6 39

Приложение 7 44

Линейная скорость распространения горения при различных пожарах, м/мин. 44

Приложение 8 46

Приложение 9 49

Приложение 10 51

Приложение 11 51

Приложение 12 52

Приложение 13 52

Приложение 14 52

Приложение 15 53

Приложение 16 54

КР 54

ГДЗ 54

ВЗ 54

С 54

ЛБ 54

Ш 54

ГВТ 54

А 54

ПУНКТЫ УПРАВЛЕНИЯ И СРЕДСТВА СВЯЗИ 57

Приложение 17 60

Литература 61

Введение

Курсовой проект является важной формой обучения и контроля знаний, умений и навыков обучаемых в образовательных учреждениях.

Цель курсового проекта - решить пожарно-тактическую задачу по тушению пожара на объекте.

Написанию курсового проекта должна предшествовать большая подготовительная работа. Студента должны:

-изучить положения приказа МЧС России № 156 от 31.03.2011 г. «Об утверждении порядка тушения пожаров подразделениями пожарной охраны», указания, информационные письма, документы, статьи по теме курсового проекта;

-внимательно проанализировать имевшие место пожары на аналогичных объектах;

-изучить оперативно-тактическую характеристику объекта;

-на основании задания выполнить курсовой проект.

Выполнение проекта способствует:

-систематизации, закреплению и углублению теоретических знаний и умений применять их для решения конкретных задач;

-развитию навыков самостоятельной научной работы.

Курсовой проект должен отвечать ряду обязательных требований:

-самостоятельность исследования;

-анализ литературы по теме исследования;

-связь предмета исследования с актуальными проблемами современной науки, практики деятельности пожарной охраны МЧС России;

-наличие у автора собственных суждений по проблемным вопросам темы;

-логичность изложения, убедительность представленного фактологического материала, аргументированность выводов и обобщений;

-научно-практическая значимость проекта.

Курсовой проект должен сочетать теоретическое освещение вопросов темы и правовую культуру обучаемого.

Представляемый материал:

Расчетно-пояснительная записка с необходимыми расчетами, схемами, рисунками, описаниями, выводами, предложениями и списком использованных литературных источников выполняется на 20-25 страницах, с применением печатных и графических устройств вывода ЭВМ на одной стороне белой бумаги формата А4 через одинарный интервал шрифтом Times New Roman, размер шрифта – 14 или рукописном виде.

Графическая часть.

Проект, признанный не отвечающим предъявленным требованиям, возвращается на доработку, при этом указываются его недостатки и даются рекомендации по их устранению.

Защита курсового проекта обучаемым проводится индивидуально, перед научным руководителем в срок, определяемым по согласованию с учебным отделом.

На защите обучаемый должен быть готов:

к краткому изложению основного содержания проекта, результатов исследования и расчетов;

к собеседованию по отдельным, как правило, ключевым моментам проекта;

к ответу на дополнительные и уточняющие содержание проекта вопросы.

Обучаемый дает пояснения по существу критических замечаний по проекту, отвечает на вопросы научного руководителя и других присутствующих на защите лиц, аргументированно обосновывает свои выводы.

Результаты защиты оцениваются по четырехбальной системе: “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”, ”неудовлетворительно”.

При получении неудовлетворительной оценки обучаемый обязан повторно выполнить курсовой проект по новой теме или переработать прежний.

Обучаемый, не защитивший в установленный срок проект к экзамену не допускается.