2. Цель освоения дисциплины

Целью изучения дисциплины «Криминология» является формирование у студентов научно обоснованного подхода к проблеме преступности, формах ее проявления, личности преступников, закономерностях, связях и отношениях в криминальной среде, о профилактической деятельности, направленной на устранение причин и условий преступности.

В соответствии с указанной целью должны быть решены следующие задачи:

- вооружение студентов системой теоретических знаний в области криминологии;

- формирование у студентов теоретических знаний об анализе преступности, личности преступников, причин и условий преступлений применительно к конкретным видам преступлений и их особенностям;

- развитие навыков юридического мышления;

- оперирование специальными знаниями, умениями и понятиями в практической деятельности.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ПК-1);

• способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ПК-2);

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ПК-3);

• способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ПК-4);

• обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ПК-5);

• имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ПК-6);

• стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ПК-7);

• владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-8);

• способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-9).

В результате освоения дисциплины бакалавр по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

• способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

• способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

• способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

• способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

• правильно квалифицировать юридические факты и обстоятельства;

• владеет навыками подготовки юридических документов;

• готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

• способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

• способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

• способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

• способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;

• способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

• способен толковать различные криминологические акты;

• способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах криминологических проблем.

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен

знать:

- понятие криминологии, ее цели и задачи;

- место криминологии среди других отраслей научного знания о преступности;

- понятие личности преступника в криминологии;

- соотношение и связь с преступным поведением социального и биологического в человеке;

- типологию и классификацию личности преступника;

- понятие, основные элементы и методы коррекции мотивации преступного поведения;

- особенности личности и лиц, совершающих преступления с особой жестокостью;

- особенности личности и мотивации преступного поведения несовершеннолетних преступников;

- понятие жертвы преступления;

- типология и классификация жертв преступного насилия;

- понятие и виды причин и условий преступности;

-формы и методы профилактики преступлений.

уметь:

- давать социально-правовую оценку последствиям преступности;

- анализировать причины и условия преступности;

- разрабатывать программы криминологического исследования;

- составлять анкеты, опросные листы, программы интервьюирования;

- изучать личность преступника и потерпевшего;

- осуществлять криминологическое тестирование;

- разрабатывать программы борьбы с преступностью на региональном уровне и по отдельным направлениям;

- проводить криминологическое прогнозирование индивидуального преступного и виктимного поведения;

- планировать и проводить профилактику преступлений.

владеть:

- выработка криминологического мышления;

- вооружить специалиста суммой определенных знаний и умений, необходимых для эффективного воздействия на преступность в процессе выполнения профессиональных функций.

Компетенции отражают профиль специальности и включают: умение свободно осознанно применять на практике полученные знания для борьбы с преступностью, для устранения и нейтрализации порождающих ее причин и условий, творчески осмысливать проблемы, и находить пути их решения.