- •Подвижные игры народов урала
- •Г. Екатеринбург
- •Подвижные игры, рекомендуемые для детей младшего дошкольного возраста Русская народная игра «у медведя во бору»
- •Русская народная игра «Стадо»
- •Русская народная игра «Пчелки и ласточка»
- •Русская народная игра «Мяч по кругу»
- •Русская народная игра «Горелки»
- •Русская народная игра «Пятнашки»
- •Русская народная игра «Ляпка»
- •Татарская народная игра «Продаем горшки»
- •Башкирская народная игра «Юрта»
- •Русская народная игра «Кот и мышь»
- •Татарская народная игра «Лисичка и курочки»
- •Чувашская народная игра «Рыбки»
- •Подвижные игры, рекомендуемые для детей старшего дошкольного возраста Русская народная игра «Гуси-лебеди»
- •Русская народная игра «Заря – зарница»
- •Русская народная игра «Птицелов»
- •Русская народная игра «Жмурки»
- •Башкирская народная игра «Медный пень»
- •Башкирская народная игра «Липкие пеньки»
- •Башкирская народная игра «Палка-кидалка»
- •Башкирская народная игра «Стрелок».
- •Татарская народная игра «Займи место»
- •Татарская народная игра «Ловишки»
- •Татарская народная игра «Перехватчики»
- •Татарская народная игра «Тимербай»
- •Татарская народная игра «Хлопушки»
- •Удмуртская народная игра «Догонялки»
- •Удмуртская народная игра «Охота на лося»
- •Удмуртская народная игра «Игра с платочком»
- •Удмуртская народная игра «Водяной».
- •Удмуртская народная игра «Серый зайка»
- •Чувашская народная игра «Хищник в море»
- •Чувашская народная игра «Луна или солнце»
- •Чувашская народная игра «Тили-рам?»
- •Чувашская народная игра «Расходитесь!»
- •Мордовская народная игра «Круговой»
- •Мордовская народная игра «Раю – раю»
- •Марийская народная игра «Катание мяча»
- •Считалки
- •Литература
Русская народная игра «Заря – зарница»
Задача. Продолжать знакомить детей с русскими народными играми. Упражнять в умении слаженно проговаривать слова. Развивать выдержку, выносливость.
Организация игры. Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих – заря – ходит сзади с лентой и говорит:
Заря – зарница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила,
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые –
За водой пошла!
С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плече одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится зарей. Игра повторяется.
Методические приемы: беседа с детьми о русских традициях, обрядах, праздниках. рассматривание женского национального костюма, загадка: красная девица в зеркало глядится (заря)
Дополнительные рекомендации: бегающие не должны пересекать круг. Играющие не поворачиваются, пока водящий выбирает, кому положить на плечо платок.
Материал: кукла в русском национальном костюме, лента.
Русская народная игра «Птицелов»
Задача. Познакомить с новой русской народной игрой. Учить детей подражать крику птиц. Закрепить умение ориентироваться в пространстве с закрытыми глазами.
Организация игры. Играющие выбирают себе названия птиц, крику которых они могут подражать. Встают в круг, в центре которого – птицелов с завязанными глазами. Птицы ходят, кружатся вокруг птицелова и произносят нараспев:
В лесу, во лесочке,
На зеленом дубочке,
Птички весело поют,
Ай! Птицелов идет!
Он в неволю нас возьмет,
Птицы, улетайте!
Птицелов хлопает в ладоши, играющие останавливаются на месте, и водящий начинает искать птиц. Тот, кого он нашел, подражает крику птицы, которую он выбрал. Птицелов угадывает название птицы и имя игрока. Играющий становится птицеловом.
Методические приемы: слушание пения птиц в грамзаписи.
Дополнительные рекомендации: Играющие не должны прятаться за предметы, встречающиеся на пути. Игроки обязаны останавливаться на месте точно по сигналу.
Материал: грамзапись с пением птиц, платок.
Русская народная игра «Жмурки»
Задача. Познакомить с русской народной игрой. Упражнять в умении ловить детей с завязанными глазами. Воспитывать дружеские взаимоотношения (предупреждать об опасности).
Организация игры. Одному из играющих – жмурке – завязывают глаза, отводят его на середину комнаты и заставляют повернуться несколько раз вокруг себя, затем спрашивают:
- Кот, кот, на чем стоишь?
- На квашне.
- Что в квашне?
- Квас.
- Лови мышей, а не нас.
После этих слов участники игры разбегаются, а жмурка их ловит. Кого он поймал, тот становится жмуркой.
Методические приемы: выбор водящего – жмурки с помощью считалки. Выработка с детьми правила: если жмурка подойдет близко к какому-либо предмету, о который можно удариться, играющие должны его предупредить, крикнув: «Огонь!». Нельзя кричать это слово с целью отвлечь жмурку от игрока, который не может убежать от него.
Дополнительные рекомендации: играющим не разрешается прятаться за какие-либо предметы или убегать очень далеко. Они могут увертываться от жмурки, приседать, проходить на четвереньках. Пойманного игрока жмурка должен узнать и назвать по имени, не снимая повязки.
Материал: платочек.
