5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля, дисциплины

Наименование модуля

Компетенции

Результат освоения модулей

Уголовное право.

Уголовный закон

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-17

Знать: понятие уголовного права и его соотношение с иными отраслями права, систему права и законодательства, источ-ники уголовного права

Уметь: правильно избирать закон, исходя из правил его действия в пространстве, времени и по кругу лиц

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Понятие преступления.

Состав преступления.

Уголовная ответственность

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-17

Знать: признаки преступления, элементы, признаки и виды состава преступления, пределы уголовной ответственности

Уметь: разграничивать преступления от иных правонарушений, устанавливать значение факультативных признаков в конкретных составах преступлений

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Объект преступления

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-15, ПК-17

Знать: структуру, виды объектов преступлений, юридическое значение признаков потерпевшего и предмета преступления

Уметь: определять виды объектов «по горизонтали» в конкретных составах преступления

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Объективная сторона состава преступления

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-15, ПК-17

Знать: обязательные и факультативные признаки объективной стороны, виды последствий, условия причинной связи

Уметь: устанавливать причинную связь между преступным деянием и вредными последствиями при рассмотрении конкретной жизненной ситуации

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Субъект преступления

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-15, ПК-17

Знать: признаки субъекта преступления, элементы невменяемости, виды и значение признаков специального субъекта, понятие ограниченной вменяемости

Уметь: анализируя условия конкретного прецедента устанавливать признаки субъекта преступления

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Субъективная сторона состава преступления

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-15, ПК-17

Знать: понятие, формы и виды вины, ее содержания, понятие двойной формы вины, виды и значение факультативных признаков субъективной стороны, понятие и значение невиновного причинения вреда, виды и значение фактических и юридических ошибок

Уметь: анализируя условия конкретного прецедента определять вид вины и его содержание, наличие и вид ошибки

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Неоконченное преступление

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-15, ПК-17

Знать: понятие и виды стадий преступления, их разновидности, правила квалификации неоконченного преступления, понятие добровольного отказа и его отличие от деятельного раскаяния

Уметь: анализируя условия конкретного прецедента определять стадию преступления и верно квалифицировать содеянное

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Соучастие в преступлении

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-15, ПК-17

Знать: признаки, формы и виды соучастия, виды соучастников, институты смежные с соучастием, основания и пределы ответственности соучастников

Уметь: анализируя условия конкретного прецедента определять роль лица в совершенном преступлении, верно квалифицировать содеянное, отграничивать соучастие от смежных институтов

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Обстоятельства, исключающие преступность деяния

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-15, ПК-17

Знать: общие признаки, виды и условия правомерности различных обстоятельств, исключающих преступность деяния

Уметь: анализируя условия конкретного прецедента устанавливать наличие или отсутствие условий правомерности конкретного обстоятельства, исключающего преступность деяния

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Множественность преступлений

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-15, ПК-17

Знать: признаки и виды множественности, виды совокупности, виды рецидива и его значение

Уметь: анализируя условия конкретного прецедента определять вид множественности преступлений, квалифицировать содеянное

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Понятие наказания

Система наказания

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-11, ПК-17

Знать: понятие и значение системы наказаний, классификации наказаний, характеристика отдельных видов наказаний

Уметь: обосновывать избрание конкретного вида наказание

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Назначение наказания

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-11, ПК-13, ПК-17

Знать: основные начала и принципы назначения наказания, назначения наказания при наличии различных отягчающих и смягчающих обстоятельств, при особом порядке рассмотрения дела, досудебном соглашении о сотрудничестве, при вердикте присяжных

Уметь: рассматривая конкретные прецеденты назначать наказания с учетом всех правил предусмотренных в УК и УПК РФ

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Освобождение от уголовной ответственности

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-11, ПК-13, ПК-17

Знать: понятие, признаки и виды освобождения от ответственности, условия и основание освобождения от ответственности

Уметь: анализируя условия конкретного прецедента определять наличие или отсутствие оснований и условий освобождения от ответственности

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Освобождение от наказания

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-11, ПК-13, ПК-17

Знать: понятие, признаки и виды освобождения от ответственности, условия и основание освобождения от наказания, характеристику отдельных видов освобождения

Уметь: анализируя условия конкретного прецедента определять наличие или отсутствие оснований и условий освобождения от наказания, разграничивать различные виды освобождения

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Уголовная ответственность несовершеннолетних

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-17, ПК-19

Знать: виды освобождения от ответственности и наказания, применяемые к несовершеннолетним, специфику наказаний, понятие и характеристику принудительных мер воспитательного характера

Уметь: рассматривая конкретные прецеденты назначать наказания с учетом всех правил предусмотренных в УК и решать вопрос об уголовной ответственности несовершеннолетних

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Иные меры уголовно-правового характера

ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-11, ПК-15, ПК-17

Знать: юридическую природу иных мер уголовно-правового характера, понятие, основания и условия применения конфискации имущества, виды принудительных мер медицинского характера и основания их применения

Уметь: рассматривая конкретные прецеденты решать вопрос о применении или неприменении мер уголовно-правового характера

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики

Исполнение уголовных наказаний

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8

ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-17

Знать: источники уголовно-исполнительного законодательства, правовое положение осужденных, учреждения и органы, исполняющие наказания, характеристика процедуры исполнения отдельных видов наказания (лишение свободы, исправительные работы, ограничение свободы, обязательные работы), понятие режима, процедура освобождения от отбывания наказания, контроль за условно осужденными и лицами, которым наказание было отсрочено

Уметь: анализируя условия конкретного прецедента дать оценку правильности решений, принятых администрацией исправительного учреждения или контролирующего органа, дать ответ по жалобе или заявлению осужденного

Владеть: терминологией, навыками анализа правоприменительной практики