3 Ключевые вопросы

3.1 Дайте определения понятий “информация”, “сообщение”, “сигнал”.

3.2 Дайте определения понятий “сеть связи”, “система электросвязи”, “канал связи”, “система передачи”.

3.3 Какими устройствами преобразуются сообщения в первичные сигналы электросвязи? Приведите примеры.

3.4 Поясните, что такое кодирование, код в системах электросвязи.

3.5 Поясните, что такое цифровой первичный сигнал.

3.6 Поясните, с какой целью используется модуляция.

3.7 Поясните назначение демодулятора в системе передачи.

3.8 Как оценивают точность работы системы электросвязи?

3.9 От чего зависит точность работы системы электросвязи?

4 Домашнее задание

4.1 Изучить раздел “Общие сведения о системах электросвязи” по конспекту лекций и пособию [1, разд. 1].

4.2 Закодировать первые три буквы Вашей фамилии (русский алфавит) кодом МТК-2. Таблица кода приведена в Приложении.

4.3 Подготовиться к ответам на ключевые вопросы.

5 Лабораторное задание

5.1 Ознакомление с макетом ЛР на рабочем месте. Для этого необходимо запустить программу, используя иконку “Лабораторные работы” на рабочем столе, а затем папку ОТС. Следует изучить структурную схему виртуального макета по его описанию в разд. 6 и освоить введение параметров.

5.2 Исследование преобразований сообщений и сигналов при передаче их системой электросвязи. Ввести сообщение, которое использовалось при выполнении домашнего задания. Шум выключить. Запустить макет на выполнение. В отчете привести:

• передаваемое сообщение;

• первичный сигнал;

• модулированный сигнал;

• сигнал на выходе линии передачи;

• сигнал на выходе демодулятора;

• принятое сообщение.

Убедиться, что получателю сообщений поступает неискаженное передаваемое сообщение.

Вычислить скорость цифрового сигнала R, определив предварительно с помощью масштаба по оси t длительность двоичного символа Т_б.

5.3 Исследование преобразований сообщений и сигналов при передаче их системой электросвязи с шумом.

Включить шум. Установить ослабление аттенюатора 3 дБ. Описать, какие изменения наблюдаются на выходах отдельных блоков системы передачи при наличии шума.

Запуская программу на выполнение после изменения ослабления аттенюатора, определить то наименьшее отношение сигнал/шум на выходе линии передачи, при котором на выходе демодулятора в восстановленном сигнале (и, соответственно, сообщении) будут наблюдаться ошибки (одна или более). Поскольку ошибки возникают случайно, то при каждом значении отношения сигнал/шум необходимо провести несколько (3...5) запусков программы, чтобы фиксировать наличие или отсутствие ошибок.

6 Краткая характеристика исследуемых устройств и процессов

6.1 Лабораторная работа выполняется на компьютере с использованием виртуального макета, реализованного в среде Delphi. Структурная схема макета показана на рис. 7.

Макет отображает систему электросвязи на основе одной системы передачи и содержит:

1.”Источник сообщений», где можно ввести три буквы русского алфавита.

2 «Кодер источника». В этом блоке производится кодирование введенных букв кодом МТК-2. Формируется первичный цифровой сигнал со скоростью 1000 бит/с.

3 «Модулятор» формирует сигнал двоичной амплитудной модуляции (АМ-2). «Генератор несущего колебания» вырабатывает гармоническое колебание, необходимое для работы модулятора.

4 «Линия передачи» формирует сумму сигнала и шума.

5 «Генератор шума» вырабатывает шум, кнопки «вкл.» и «выкл.» управляют работой генератора. Средняя мощность шума n(t) равна средней мощности сигнала на выходе модулятора s(t).

6 «Аттенюатор» включен в цепи шума от генератора, он обеспечивает ослабление шума, величину которого можно устанавливать от 0 дБ до 9 дБ с шагом 1 дБ¹. В макете отношение средних мощностей сигнала и шума на выходе линии передачи равно ослаблению аттенюатора.

7 «Демодулятор» восстанавливает первичный цифровой сигнал.

8 «Декодер источника» производит декодирование восстановленного первичного цифрового сигнала.

9 «Осциллографы»: ось абсцисс – время, числовой масштаб в миллисекундах.

На многих блоках имеется значок . После щелчка по нему можно наблюдать выходное напряжение соответствующего блока.

Кнопка «Старт» запускает макет на выполнение.

Кнопка «Выход» обеспечивает закрытие программы.